Công văn 5636/BGDĐT-GDTrH năm 2023 về xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 các môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 Khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Công văn 5636/BGDĐT-GDTrH năm 2023 về xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 các môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 Khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
| Số hiệu: | 5636/BGDĐT-GDTrH | Loại văn bản: | Công văn |
| Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Người ký: | Phạm Ngọc Thưởng |
| Ngày ban hành: | 10/10/2023 | Ngày hiệu lực: | Đã biết |
| Ngày công báo: | Đang cập nhật | Số công báo: | Đang cập nhật |
| Tình trạng: | Đã biết |
| Số hiệu: | 5636/BGDĐT-GDTrH |
| Loại văn bản: | Công văn |
| Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Người ký: | Phạm Ngọc Thưởng |
| Ngày ban hành: | 10/10/2023 |
| Ngày hiệu lực: | Đã biết |
| Ngày công báo: | Đang cập nhật |
| Số công báo: | Đang cập nhật |
| Tình trạng: | Đã biết |
|
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 5636/BGDĐT-GDTrH |
Hà Nội, ngày 10 tháng 10 năm 2023 |
Kính gửi:Các Sở Giáo dục và Đào tạo
Trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các cơ sở giáo dục phổ thông đã tích cực, chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường phù hợp với đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất của nhà trường theo các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT)[1]. Tuy nhiên, từ thực tế triển khai cho thấy việc phân công giáo viên và xếp thời khóa biểu để tổ chức dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 theo chương trình một số môn xem bóng đá trực tiếp vtv2, hoạt động giáo dục còn khó khăn, vướng mắc.
Nhằm khắc phục khó khăn, vướng mắc nêu trên, Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông tiếp tục xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường theo các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT bảo đảm chất lượng, hiệu quả. Trong đó lưu ý các nhà trường thực hiện việc phân công giáo viên, xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 các môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 Khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, cụ thể như sau:
1. Môn Khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 tự nhiên
a) Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp về chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 được phân công (theo các mạch nội dung Chất và sự biến đổi của chất, Năng lượng và sự biến đổi, Vật sống, Trái Đất và bầu trời). Việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 từ 02 mạch nội dung hoặc toàn bộ chương trình môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 phải thực hiện từng bước, bảo đảm yêu cầu về chuyên môn của giáo viên để bảo đảm chất lượng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2.
b) Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2: Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 phù hợp với các mạch nội dung theo chương trình môn xem bóng đá trực tiếp vtv2. Trong trường hợp gặp khó khăn về xếp thời khóa biểu, cần xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt về thời gian, thời điểm thực hiện các mạch nội dung hoặc các chủ đề của chương trình để xếp thời khóa biểu phù hợp với việc phân công giáo viên, đáp ứng yêu cầu về tính khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2, tính sư phạm (bảo đảm nội dung dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 trước là cơ sở cho nội dung dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 sau) và khả năng thực hiện của giáo viên (tham khảo khung kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 tại Phụ lục 1).
c) Tổ chức dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 và kiểm tra, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2; giáo viên dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 nội dung nào thực hiện việc kiểm tra, đánh giá đối với nội dung đó. Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ trì phụ trách môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 ở mỗi lớp phối hợp với các giáo viên cùng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 ở lớp đó để thống nhất điểm đánh giá thường xuyên, bảo đảm số điểm đánh giá theo quy định, tổng hợp điểm, ghi điểm, nhận xét vào sổ theo dõi, đánh giá xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh và xem bóng đá trực tiếp vtv2 bạ. Ma trận, nội dung bài kiểm tra định kì được xây dựng phù hợp với nội dung và thời lượng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 của chương trình đến thời điểm kiểm tra. Hướng dẫn xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh làm bài kiểm tra sao cho thuận tiện trong việc phân công giáo viên chấm bài, tổng hợp kết quả.
a) Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp giữa chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 được phân công (theo phân môn Lịch sử, phân môn Địa lí và các chủ đề liên môn). Việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận việc dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 toàn bộ chương trình môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 phải thực hiện từng bước, bảo đảm yêu cầu về chuyên môn của giáo viên để bảo đảm chất lượng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2.
b) Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2: Kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 được xây dựng theo từng phân môn Lịch sử và phân môn Địa lí, các phân môn được bố trí dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 đồng thời trong từng xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường (tham khảo khung kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 tại Phụ lục 2).
c) Tổ chức dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 và kiểm tra, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kì được thực hiện trong quá trình dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 theo từng phân môn. Nội dung bài kiểm tra, đánh giá định kì phù hợp với nội dung và thời lượng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 theo từng phân môn Lịch sử và phân môn Địa lí tính đến thời điểm kiểm tra, đánh giá. Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ trì phụ trách môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 ở mỗi lớp phối hợp các giáo viên cùng dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 ở lớp đó để tổng hợp điểm, ghi điểm, nhận xét vào sổ theo dõi, đánh giá xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh và xem bóng đá trực tiếp vtv2 bạ (tham khảo khung kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 tại Phụ lục 2).
3. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
a) Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp giữa năng lực và chuyên môn của giáo viên với nội dung hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được đảm nhiệm[2]; ưu tiên phân công giáo viên phụ trách theo từng chủ đề để thuận lợi trong việc xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện, hướng dẫn và đánh giá xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trong quá trình trải nghiệm theo yêu cầu cần đạt của chủ đề đó.
b) Xây dựng kế hoạch giáo dục: Kế hoạch tổ chức thực hiện hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được xây dựng theo từng chủ đề; giáo viên được phân công đảm nhận chủ đề tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu nội dung, phương pháp, hình thức hoạt động, tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh luyện tập, thực hành trải nghiệm theo yêu cầu của chương trình và tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh báo cáo, thảo luận, đánh giá về kết quả thực hiện (tham khảo kế hoạch tổ chức thực hiện một chủ đề tại Phụ lục 3). Việc xây dựng thời khóa biểu bảo đảm sự linh hoạt (không bắt buộc phải chia đều số tiết/tuần, không bắt buộc thực hiện lần lượt các chủ đề theo trình tự trong sách giáo khoa) sao cho mỗi chủ đề được tổ chức thực hiện trong một khoảng thời gian phù hợp với kế hoạch của giáo viên trong thời gian đó.
c) Tổ chức thực hiện và kiểm tra, đánh giá:
Giáo viên tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu nội dung, phương pháp và hình thức trải nghiệm trước khi thực hiện hoạt động trải nghiệm theo yêu cầu cần đạt của chủ đề. Đối với việc thực hiện hoạt động trải nghiệm, giáo viên tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thực hành, rèn luyện và vận dụng theo nội dung, phương pháp, hình thức hoạt động đã được hướng dẫn với yêu cầu cụ thể về sản phẩm mà xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh phải hoàn thành. Quá trình trải nghiệm có thể là hoạt động của cá nhân, nhóm nhỏ hoặc nhóm lớn, ở các không gian khác nhau trong và ngoài lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2, trong và ngoài nhà trường tùy theo nội dung và tính chất của hoạt động. Trong quá trình xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thực hành trải nghiệm, giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn, kiểm tra quá trình thực hiện của xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh.
Đối với đánh giá thường xuyên, giáo viên được phân công phụ trách chủ đề nào thực hiện đánh giá thường xuyên đối với chủ đề đó. Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ trì phụ trách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở mỗi lớp để phối hợp với các giáo viên được phân công tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở lớp đó thống nhất kết quả đánh giá thường xuyên, tổng hợp kết quả, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi, đánh giá xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh và xem bóng đá trực tiếp vtv2 bạ. Nội dung đánh giá định kì được xây dựng phù hợp với nội dung và thời lượng thực hiện chương trình đến thời điểm đánh giá. Các giáo viên được phân công thống nhất về nội dung và yêu cầu đánh giá định kì, trong đó xác định cụ thể các tiêu chí đánh giá để đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình; chú trọng đánh giá thông qua sản phẩm hoạt động trải nghiệm của xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh.
Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT triển khai thực hiện kịp thời, bảo đảm chất lượng, hiệu quả. Trong quá trình tổ chức thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc báo cáo kịp thời về Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục Trung xem bóng đá trực tiếp vtv2) để được hướng dẫn, giải quyết./.
|
|
KT. BỘ TRƯỞNG |
GỢI Ý KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
(Kèm theo Công văn số 5636/BGDĐT-GDTrH ngày 10 tháng 10 năm 2023 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo)
Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt các mạch nội dung của chương trình môn Khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 tự nhiên hoặc các chủ đề trong từng mạch nội dung của chương trình môn xem bóng đá trực tiếp vtv2 bảo đảm phù hợp với việc phân công giáo viên. Trường hợp gặp khó khăn trong phân công giáo viên dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 theo thứ tự các mạch nội dung trong chương trình môn xem bóng đá trực tiếp vtv2, thì cơ sở giáo dục phổ thông có thể tham khảo gợi ý khung kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 sau đây để xây dựng kế hoạch giáo dục và thời khóa biểu phù hợp.
LỚP 6
|
STT |
Nội dung |
Ghi chú |
||||
|
Chất và sự biến đổi của chất |
Năng lượng và sự biến đổi |
Vật sống |
Trái Đất và bầu trời |
|||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 1: 71 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
1 |
Mở đầu (7 tiết) |
Có thể phân công giáo viên Vật lí, Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2, Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2, KHTN đảm nhiệm |
||||
|
2 |
Các phép đo (10 tiết) |
|||||
|
3 |
Các thể của chất (4 tiết) |
Lực (15 tiết) |
Tế bào-đơn vị cơ sở của sự sống (15 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
||
|
Oxygen và không khí (3 tiết) |
Đa dạng thế giới sống (10 tiết) |
|||||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 2: 69 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
4 |
Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng (8 tiết) |
Năng lượng (10 tiết) |
Đa dạng thế giới sống (28 tiết) |
Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời, Mặt Trăng; hệ Mặt Trời; Ngân Hà (10 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
|
|
Dung dịch; Tách chất ra khỏi hỗn hợp (6 tiết) |
||||||
LỚP 7
|
STT |
Nội dung |
Ghi chú |
||||
|
|
Chất và sự biến đổi của chất |
Năng lượng và sự biến đổi |
Vật sống |
Trái Đất và bầu trời |
||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 1: 71 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
1 |
Mở đầu (6 tiết) |
Có thể phân công giáo viên Vật lí, Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2, Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2, KHTN đảm nhiệm |
||||
|
2 |
Nguyên tử. Nguyên tố hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2 (8 tiết) |
Lực (11 tiết) |
Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật (32 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
||
|
3 |
Sơ lược về BTH các nguyên tố hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2 (7 tiết) |
|||||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 2: 69 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
4 |
Phân tử (13 tiết) |
Âm thanh (10 tiết) |
Cảm ứng, Sinh trưởng và phát triển, Sinh sản ở sinh vật; Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất (21 tiết) |
Nội dung “Giới thiệu về liên kết hoá xem bóng đá trực tiếp vtv2” cần dạy trước nội dung “Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở sinh vật” |
||
|
Ánh sáng (8 tiết) |
||||||
|
Từ (10 tiết) |
||||||
LỚP 8
|
STT |
Nội dung |
Ghi chú |
|||||
|
|
Chất và sự biến đổi của chất |
Năng lượng và sự biến đổi |
Vật sống |
Trái Đất và bầu trời |
|
||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 1: 72 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
|||||||
|
1 |
Mở đầu (3 tiết) |
Có thể phân công giáo viên Vật lí, Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2, Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2, KHTN đảm nhiệm |
|||||
|
2 |
Phản ứng hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2: Tốc độ phản ứng và chất xúc tác (21 tiết) |
Lực (8 tiết) |
Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2 cơ thể người (22 tiết) |
Nội dung "Đòn bẩy và mô men lực" cần dạy trước nội dung "Hệ vận động ở người" |
|||
|
Khối lượng riêng và áp suất (11 tiết) |
|
||||||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 2: 68 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
|||||||
|
3 |
Acid - Base - pH- Oxide - Muối; Phân bón hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2 (20 tiết) |
Năng lượng và cuộc sống (8 tiết) |
Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2 cơ thể người (tiếp):Da và điều hoà thân nhiệt ở người, Sinh sản(6 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
|||
|
Điện (12 tiết) |
|
||||||
|
Môi trường; hệ sinh thái (12 tiết) |
|
||||||
|
Sinh quyển và các khu sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2 trên Trái Đất (3 tiết) |
|
||||||
LỚP 9
|
STT |
Nội dung |
Ghi chú |
||||
|
|
Chất và sự biến đổi của chất |
Năng lượng và sự biến đổi |
Vật sống |
Trái Đất và bầu trời |
|
|
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 1: 72 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
1 |
Mở đầu (3 tiết) |
Có thể phân công giáo viên Vật lí, Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2, Sinh xem bóng đá trực tiếp vtv2, KHTN đảm nhiệm |
||||
|
2 |
Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2 hữu cơ (25 tiết) |
Năng lượng cơ xem bóng đá trực tiếp vtv2 (10 tiết) |
Di truyền: Mendel và di truyền xem bóng đá trực tiếp vtv2 Nhiễm sắc thể (15 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
||
|
Ánh sáng (12 tiết) |
||||||
|
xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì 2: 68 tiết(bao gồm ôn tập, kiểm tra đánh giá định kì) |
||||||
|
3 |
Kim loại (12 tiết) |
Điện (10 tiết) |
Di truyền (tiếp) và Tiến hóa (20 tiết) |
Xây dựng kế hoạch dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 linh hoạt |
||
|
Sự khác nhau giữa phi kim và kim loại (6 tiết) |
Điện từ (7 tiết) |
|||||
|
4 |
Khai thác tài nguyên từ vỏ Trái Đất; Sơ lược “Hóa xem bóng đá trực tiếp vtv2 về vỏ Trái Đất” (6 tiết) |
|||||
GỢI Ý KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
(Kèm theo Công văn số 5636/BGDĐT-GDTrH ngày 10 tháng 10 năm 2023 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo)
Sự phân chia số tiết cho các nội dung dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 của phân môn Lịch sử và phân môn Địa lí dưới đây là gợi ý chung, các cơ sở giáo dục phổ thông có thể điều chỉnh linh hoạt để phù hợp với điều kiện tổ chức dạy xem bóng đá trực tiếp vtv2 và trình độ nhận thức của xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh ở các cơ sở giáo dục. Đối với bài kiểm tra định kì trên giấy hoặc máy tính thời lượng kiểm tra cho mỗi phân môn Lịch sử và Phân môn Địa lí là 45 phút.
|
STT |
NỘI DUNG |
|
Lớp 6 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Tại sao cần xem bóng đá trực tiếp vtv2 lịch sử? (3 tiết) - Thời nguyên thủy (6 tiết) - Xã hội cổ đại (3 tiết). |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Xã hội cổ đại (tiếp) (6 tiết) - Đông Nam Á từ những thế kỉ tiếp giáp Công nguyên đến thế kỉ X (5 tiết). |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ khoảng thế kỉ VII trước Công nguyên đến đầu thế kỉ X. - Nước Văn Lang, Âu Lạc (5 tiết) - Thời Bắc thuộc và chống Bắc thuộc (từ thế kỉ II trước Công nguyên đến năm 938) (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Thời Bắc thuộc và chống Bắc thuộc (từ thế kỉ II trước Công nguyên đến năm 938) (6 tiết) - Vương quốc Chăm-pa và vương quốc Phù Nam (5 tiết) |
|
Lớp 7 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI (7 tiết) - Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (5 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX (4 tiết) - Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI (4 tiết) - Chủ đề chung: Đô thị -lịch sử và hiện tại (3 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI (11 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI (9 tiết) - Vùng đất phía nam từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI (2 tiết) |
|
Lớp 8 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Châu Âu và Bắc Mỹ từ nửa sau thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII (4 tiết) - Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX (2 tiết) - Việt Nam từ đầu thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ đầu thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII (5 tiết) - Châu Âu và nước Mỹ từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX (6 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Sự phát triển của khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2, kĩ thuật, văn xem bóng đá trực tiếp vtv2, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX (2 tiết) - Châu Á từ nửa sau thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX (5 tiết) - Việt Nam từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX (4 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX (tiếp) (7 tiết) - Chủ đề chung: văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long (4 tiết) |
|
Lớp 9 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Thế giới từ năm 1918 đến năm 1945 (6 tiết) - Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1945 (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Thế giới từ năm 1945 đến năm 1991 (11 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1991 (11 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Thế giới từ năm 1991 đến nay (4 tiết) - Việt Nam từ năm 1991 đến nay (1 tiết) - Cách mạng khoa xem bóng đá trực tiếp vtv2 kĩ thuật và xu thế toàn cầu hoá (1 tiết) - Chủ đề chung đô thị: Lịch sử và hiện tại (2) (2 tiết). - Chủ đề chung: Bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở biển Đông (3) (3 tiết) |
|
STT |
NỘI DUNG |
|
Lớp 6 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Tại sao cần xem bóng đá trực tiếp vtv2 địa lí (1 tiết) - Bản đồ: Phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất (5 tiết) - Trái đất - Hành tinh của hệ Mặt Trời (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Cấu tạo của Trái Đất, vỏ Trái Đất (5 tiết) - Khí hậu và biến đổi khí hậu (6 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Nước trên Trái Đất (5 tiết) - Đất trên Trái Đất (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 12 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Sinh vật trên Trái Đất (5 tiết) - Con người và thiên nhiên (5 tiết) |
|
Lớp 7 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Châu Âu (6 tiết) - Châu Á (6 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Châu Phi (7 tiết) - Chủ đề chung: Các cuộc đại phát kiến địa lí (4 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Châu Mỹ (8 tiết) - Châu Đại Dương (3 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 12 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Châu Đại Dương (4 tiết) - Châu Nam Cực (6 tiết) |
|
Lớp 8 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Đặc điểm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam (3 tiết) - Đặc điểm địa hình Việt Nam (6 tiết) - Đặc điểm khoáng sản Việt Nam (3 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Đặc điểm khí hậu Việt Nam (6 tiết) - Đặc điểm thủy văn Việt Nam (5 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Đặc điểm Thổ nhưỡng Việt Nam (6 tiết) - Đặc điểm sinh vật Việt Nam (5 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 12 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Biển đảo Việt Nam (5 tiết) - Chủ đề chung: Bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở biển đông (1) (5 tiết) |
|
Lớp 9 |
|
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 1 đến tuần 9; 14 tiết bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
- Địa lí dân cư Việt Nam (4 tiết) - Địa lí các ngành kinh tế + Nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản (4 tiết) + Công nghiệp (4 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì I (Tuần 10 đến tuần 18; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
+ Dịch vụ (4 tiết) - Sự phân hoá lãnh thổ + Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ (3 tiết) + Vùng Đồng bằng sông Hồng (4 tiết) |
|
Đầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 19 đến tuần 27; 12 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
+ Bắc Trung Bộ (3 tiết) + Duyên hải Nam Trung Bộ (3 tiết) + Vùng Tây Nguyên (4 tiết) |
|
Cuối xem bóng đá trực tiếp vtv2 kì II (Tuần 28 đến tuần 35; 13 tiết, bao gồm cả ôn tập và kiểm tra) |
+ Vùng Đông Nam Bộ (3 tiết) + Vùng Đồng bằng sông Cửu Long (3 tiết) + Chủ đề chung: Văn minh châu thổ Sông Hồng và Sông Cửu Long (2) (3 tiết) + Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo (2 tiết) |
MINH HỌA VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI
NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP1
(Kèm theo Công văn số 5636/BGDĐT-GDTrH ngày 10 tháng 10 năm 2023 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo)
|
STT |
Nội dung hoạt động |
Tổ chức thực hiện2 |
Kết quả/sản phẩm |
Ví dụ minh họa3 |
|
1. |
Tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu nội dung, phương pháp và hình thức trải nghiệm của chủ đề |
Hoạt động có thể tổ chức trong không gian lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2 sử dụng sách giáo khoa và các phương tiện, tài liệu, xem bóng đá trực tiếp vtv2 liệu phù hợp đề tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thực hiện. |
xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh xác định được các nội dung, hình thức, phương pháp chuẩn bị cho việc thực hành, luyện tập, trải nghiệm theo yêu cầu của chủ đề. |
Chủ đề “Rèn luyện thói quen” (Lớp 7) Yêu cầu cần đạt: - Nhận diện được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong xem bóng đá trực tiếp vtv2 tập và cuộc sống; - Nhận ra được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân; - Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường 1. Tìm hiểu nội dung, phương pháp, hình thức trải nghiệm - Nội dung:Giáo viên tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu công cụ để nhận biết điểm mạnh, điểm yếu và phát huy các giá trị bản thân; thang đo cảm xúc và cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực trong các tình huống khác nhau; cách xây dựng kế hoạch để duy trì thói quen gọn gàng, ngăn nắp... - Cách thức tổ chức:Tổ chức theo nhóm nhỏ trong lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2 - Kết quả/sản phẩm:xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh xác định cách nhận biết các điểm mạnh, điểm yếu của bản thân; khả năng kiểm soát của bản thân và cách xây dựng thói quen ngăn nắp gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình và nhà trường 2. Thực hành trải nghiệm - Nội dung: + Luyện tập:Giáo viên tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh đóng kịch tương tác về kiểm soát cảm xúc; làm bài tập nhóm “Cây giá trị” để nhận biết điểm mạnh; tham gia triển lãm ảnh “Góc xem bóng đá trực tiếp vtv2 tập của em” ... + Vận dụng:Giáo viên dành thời gian đưa ra các nội dung trải nghiệm cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 lựa chọn như lập kế hoạch, thực hiện và cam kết duy trì dự án “Lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2, sạch đẹp”; Kế hoạch duy trì thói quen tích cực của bản thân; Theo dõi khả năng kiểm soát bản thân trong nhiều ngày/nhiều tuần qua bảng phiếu cảm xúc cá nhân... - Cách thức tổ chức: + Luyện tập:Giáo viên tổ chức xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trải nghiệm cá nhân và nhóm nhỏ trong lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2. + Vận dụng:Giáo viên yêu cầu xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trải nghiệm tại gia đình, phụ huynh hỗ trợ theo dõi duy trì thói quen (sau khi dành thời gian hướng dẫn và giao nhiệm vụ trên lớp). - Kết quả/sản phẩm: + Luyện tập:xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh biết cách điều chỉnh điểm yếu, phát huy điểm mạnh qua “Cây giá trị”; biết cách kiểm soát cảm xúc tiêu cực của cá nhân qua đóng vai các nhân vật xử lí tình huống; biết cách sắp xếp góc xem bóng đá trực tiếp vtv2 tập cá nhân để chụp ảnh cho triển lãm “Góc xem bóng đá trực tiếp vtv2 tập của em”; + Vận dụng:xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thực hiện được cam kết và duy trì dự án “Lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2, sạch đẹp”; Xây dựng được kế hoạch duy trì thói quen tích cực của bản thân; Theo dõi khả năng kiểm soát bản thân trong nhiều ngày/nhiều tuân qua bảng phiếu cảm xúc cá nhân... 2. Báo cáo, thảo luận, đánh giá - Nội dung:Giáo viên tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh báo cáo các sản phẩm trải nghiệm. Giáo viên sử dụng sản phẩm làm căn cứ để nhận xét, đánh giá các mức độ hoàn thành của xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh. - Cách thức tổ chức:Tổ chức sinh hoạt giữa các nhóm trong lớp báo cáo sản phẩm cá nhân; chia sẻ sản phẩm dự án với các lớp khác trong khuôn viên sân trường. - Kết quả/sản phẩm:xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thảo luận, báo cáo về kết quả duy trì thói quen tích cực của bản thân (tranh ảnh, video...); xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh chia sẻ về dự án "Lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2, sạch đẹp" với các lớp khác trong nhà trường... |
|
2. |
Tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thực hành trải nghiệm |
Hoạt động rèn luyện có thể tổ chức trong và ngoài không gian lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2, trong và ngoài nhà trường. xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trải nghiệm theo cá nhân hoặc nhóm. Hoạt động vận dụng, mở rộng cho phép xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh có thể trải nghiệm thực tế ở các không gian khác nhau (trong nhà trường, tại gia đình và ngoài cộng đồng) với thời lượng phù hợp (tùy vào nội dung có thể kéo dài một hoặc nhiều tuần). xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trải nghiệm theo cá nhân hoặc nhóm. |
xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh điều chỉnh được những hiểu biết, kỹ năng, thái độ mong đợi dựa trên những bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 được khái quát và tổng kết. xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh vận dụng được kiến thức và kỹ năng mới vào thực tế (hoặc một bối cảnh/hoàn cảnh/điều kiện có ý nghĩa; phát huy được sự sáng tạo trong tư duy, hành động, việc làm để chuẩn bị ứng phó với các tình huống cuộc sống đặt ra. |
|
|
3 |
Tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh thảo luận, báo cáo và đánh giá kết quả trải nghiệm |
Hoạt động có thể tổ chức trong không gian lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2 (thảo luận, chia sẻ giữa các nhóm nhỏ trong lớp) hoặc ngoài lớp xem bóng đá trực tiếp vtv2 (thảo luận, chia sẻ với các lớp khác) trong khuôn viên nhà trường tùy vào sản phẩm trải nghiệm đáp ứng yêu cầu cần đạt của chủ đề |
xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh trình bày được sản phẩm trải nghiệm của nhóm hoặc cá nhân theo yêu cầu chủ đề và tiến hành tự đánh giá. |
[1]Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường; Công văn số 2613/BGDĐT-GDTrH ngày 23/6/2021 về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung xem bóng đá trực tiếp vtv2 năm xem bóng đá trực tiếp vtv2 2021-2022; Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/4/2022 về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung xem bóng đá trực tiếp vtv2 năm xem bóng đá trực tiếp vtv2 2022-2023; Công văn số 4020/BGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2022 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung xem bóng đá trực tiếp vtv2 năm xem bóng đá trực tiếp vtv2 2022-2023; Công văn số 3899/BGDĐT-GDTrH ngày 03/8/2023 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung xem bóng đá trực tiếp vtv2 năm xem bóng đá trực tiếp vtv2 2023-2024.
[2]Ví dụ, đối với các chủ đề hoạt động hướng tới tự nhiên, giáo viên địa lí sẽ có ưu thế trong việc tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu, huy động các kiến thức và kĩ năng về bảo vệ môi trường, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên; đối với chủ đề hướng nghiệp, giáo viên công nghệ sẽ có ưu thế trong việc tổ chức cho xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh tìm hiểu kiến thức về trang thiết bị, dụng cụ lao động và các kĩ năng an toàn trong sử dụng công cụ lao động.
1Mỗi một chủ đề được thiết kế và tổ chức cần thực hiện theo chuỗi hoạt động bao gồm: Hoạt động tìm hiểu các nội dung, phương pháp và hình thức trải nghiệm (khám phá và kết nối); Hoạt động thực hành trải nghiệm (rèn luyện và vận dụng) và Hoạt động thảo luận báo cáo để đánh giá kết quả trải nghiệm. Giáo viên được phân công chủ đề nào sẽ chịu trách nhiệm thiết kế và tổ chức thực hiện chuỗi hoạt động theo chủ đề.
2Thời lượng, địa điểm, không gian, quy mô tổ chức, thiết bị, điều kiện cơ sở vật chất để tổ chức hoạt động, các lực lượng phối hợp (nếu có). Việc lựa chọn hình thức, không gian và quy mô tổ chức hoạt động được xác định dựa trên các yêu cầu cần đạt của chủ đề, đảm bảo tính khả thi và phù hợp với đối tượng xem bóng đá trực tiếp vtv2 sinh cũng như điều kiện thực tế tại nhà trường.
3Ví dụ được sử dụng để minh họa cho việc tổ chức thực hiện theo chuỗi hoạt động của chủ đề.
-
{{m.Name}}
tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Vui lòng đăng ký thành viên Pro tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
}
else {//bản EN
if (islogin == "False") {//chưa login
new_text = "Please login Pro here to see the full Document.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Please login or register Member Pro here to see the full Document.";
}
}
$(".isTCVNFree").html(new_text);
$(".isTCVNFree").attr('class', 'isTCVNFree text_notice');
$(".notification-tcvn-en").html(new_text);
$(".notification-tcvn-en").attr('class', 'notification-tcvn-en text_notice');
//var selector = htmlObject.querySelectorAll(".isTCVNFree");
//selector.forEach(function (element) {
// $(element).html('');
// /*element.html();*/
// //element.html(new_text);
//});
$(document.getElementsByClassName('taivanban')).attr("onclick", "opendownloadtab()");
$("#detailController").find("table").css("width", "100%");
$("p:contains('This translation is made by')").remove();
$("p:contains('This translation is translated by')").remove();
$("p:contains('translation is translated by')").remove();
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐÍNH')");
}
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐÍNH')");
}
if ($a != undefined && $a != "undefined" && $a.html() != null) {
$a.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.");
$a.attr("onclick", "opendownloadtab()");
$td.html($a[0].outerHTML + "");
}
else {
$("table>tbody>tr>td>p[align=center]>b span:contains('ATTACH FILE')").parent().parent().parent().html("
This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED FILE')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('FILE ATTACHED')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED TO DOCUMENT')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $td.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.
"); } // $("div.MainContent style").html(""); $("div.MainContent table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContent base").remove(); // $("div.MainContentEN style").html(""); $("div.MainContentEN table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContentEN base").remove(); $(".rawContent-8E982 img").each(function myfunction() { var src = $(this).attr("src"); //if ($(this).attr("src") != "/images/loading.gif" && $(this).attr("src") != "/images/user/tongthuky.png" && $(this).attr("src") != "/images/user/thukytruong.png") { // $(this).attr("src", "https://files.lawnet.vn/uploads/doc2htm/" + $(this).attr("src")); //} }); })
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây