15+ Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2? Học sinh lớp 2 phải đảm bảo những gì trong chương trình giáo dục?
15+ Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2?
Học sinh tham khảo các mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 dưới đây:
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chăm sóc cây xanh
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích chăm sóc cây xanh. Mỗi buổi sáng, xem bóng đá trực tiếp nhà cái thường tưới nước cho cây trong vườn. xem bóng đá trực tiếp nhà cái còn nhổ cỏ và bắt sâu để cây phát triển tốt hơn. Khi thấy cây lớn lên từng ngày, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy rất vui. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ luôn chăm sóc cây thật tốt để chúng luôn xanh tươi.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Giúp mẹ nấu ăn
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích giúp mẹ nấu ăn. Mỗi ngày, xem bóng đá trực tiếp nhà cái phụ mẹ nhặt rau, rửa rau và dọn bàn ăn. Khi món ăn thơm ngon được dọn ra, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy rất vui vì đã giúp mẹ một tay. xem bóng đá trực tiếp nhà cái cũng học được nhiều điều bổ ích từ mẹ. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong một ngày nào đó có thể tự nấu được một bữa ăn ngon.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Đọc sách
Đọc sách là việc xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích nhất. Mỗi ngày, xem bóng đá trực tiếp nhà cái dành thời gian đọc truyện cổ tích và sách thiếu nhi. Những câu chuyện giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái học được nhiều điều hay và bổ ích. xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích những câu chuyện về tình bạn và lòng dũng cảm. Đọc sách khiến xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy thư giãn và vui vẻ.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Vẽ tranh
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích vẽ tranh. xem bóng đá trực tiếp nhà cái thường dùng bút màu để vẽ ngôi nhà, bầu trời và những bông hoa rực rỡ. Khi vẽ xong, xem bóng đá trực tiếp nhà cái khoe với bố mẹ và được khen rất nhiều. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong sau này sẽ trở thành một họa sĩ tài giỏi. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ cố gắng luyện tập để vẽ đẹp hơn mỗi ngày.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chơi đá bóng
Chơi đá bóng là sở thích của xem bóng đá trực tiếp nhà cái. Sau giờ học, xem bóng đá trực tiếp nhà cái thường chơi đá bóng với các bạn ở sân trường. Chúng xem bóng đá trực tiếp nhà cái cùng nhau chạy, chuyền bóng và sút bóng rất vui vẻ. Đá bóng giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái khỏe mạnh và có nhiều bạn bè hơn. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong sau này sẽ trở thành một cầu thủ giỏi.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Giúp bố rửa xe
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích giúp bố rửa xe. Mỗi cuối tuần, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cùng bố lau chùi và rửa xe trước sân nhà. xem bóng đá trực tiếp nhà cái dùng khăn mềm lau sạch bụi bẩn, còn bố xịt nước và làm sạch bánh xe. Nhìn chiếc xe sáng bóng, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy rất vui. Bố khen xem bóng đá trực tiếp nhà cái chăm chỉ và khéo léo.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chăm sóc thú cưng
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích chăm sóc chú chó nhỏ của mình. Mỗi ngày, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cho nó ăn, chải lông và chơi đùa với nó. Chú chó rất đáng yêu và luôn quấn quýt bên xem bóng đá trực tiếp nhà cái. Khi thấy chú chó vui vẻ, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cũng cảm thấy hạnh phúc. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ luôn yêu thương và chăm sóc chú thật tốt.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Gấp quần áo
Gấp quần áo là việc làm xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích. Sau khi mẹ giặt và phơi khô quần áo, xem bóng đá trực tiếp nhà cái giúp mẹ gấp gọn gàng. xem bóng đá trực tiếp nhà cái gấp áo, quần và xếp chúng ngay ngắn vào tủ. Nhìn tủ quần áo ngăn nắp, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy rất vui. Mẹ khen xem bóng đá trực tiếp nhà cái ngoan và biết giúp đỡ gia đình.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chơi cầu lông
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích chơi cầu lông. Mỗi buổi chiều, xem bóng đá trực tiếp nhà cái chơi cầu lông cùng anh trai ở sân nhà. Chúng xem bóng đá trực tiếp nhà cái chuyền cầu qua lại rất vui vẻ. Chơi cầu lông giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái khỏe mạnh và nhanh nhẹn hơn. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong mình sẽ chơi giỏi hơn để tham gia các cuộc thi thể thao.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Viết chữ đẹp
Viết chữ đẹp là việc xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích làm mỗi ngày. xem bóng đá trực tiếp nhà cái tập viết từng chữ cẩn thận và ngay ngắn trong vở. Khi thấy trang vở sạch đẹp, xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất vui và tự hào. Cô giáo khen xem bóng đá trực tiếp nhà cái có chữ viết đẹp và chăm chỉ. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ cố gắng luyện viết nhiều hơn để ngày càng tiến bộ.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Lau bàn học
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích lau bàn học của mình. Mỗi ngày, trước khi học bài, xem bóng đá trực tiếp nhà cái lấy khăn sạch lau bàn thật cẩn thận. Bàn học sạch sẽ giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy thoải mái và tập trung hơn. Nhìn bàn học sáng bóng, xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất vui. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ luôn giữ góc học tập của mình gọn gàng.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Gấp hạc giấy
xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích gấp hạc giấy vào những lúc rảnh rỗi. xem bóng đá trực tiếp nhà cái dùng giấy màu và tỉ mỉ gấp từng con hạc nhỏ xinh. Khi gấp xong, xem bóng đá trực tiếp nhà cái xếp chúng vào một chiếc hộp thật đẹp. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong một ngày nào đó sẽ gấp được 1000 con hạc may mắn. Gấp giấy giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy thư giãn và vui vẻ.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chơi xếp hình
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích chơi xếp hình. Mỗi ngày, xem bóng đá trực tiếp nhà cái dùng những miếng ghép nhỏ để tạo thành ngôi nhà, xe ô tô và nhiều hình thú vị khác. Khi hoàn thành một mô hình đẹp, xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy rất vui và tự hào. Xếp hình giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái rèn luyện sự khéo léo và kiên nhẫn. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong mình sẽ lắp được những mô hình phức tạp hơn.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Chạy bộ
Mỗi buổi sáng, xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích chạy bộ cùng bố. Chúng xem bóng đá trực tiếp nhà cái chạy quanh công viên gần nhà, hít thở không khí trong lành. Chạy bộ giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái cảm thấy khỏe mạnh và tràn đầy năng lượng. Bố khen xem bóng đá trực tiếp nhà cái chăm chỉ rèn luyện thể dục. xem bóng đá trực tiếp nhà cái sẽ cố gắng chạy bộ mỗi ngày để cơ thể luôn khỏe mạnh.
Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2 -Giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái nhỏ học bài
xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất thích giúp xem bóng đá trực tiếp nhà cái trai học bài. Khi xem bóng đá trực tiếp nhà cái không hiểu bài, xem bóng đá trực tiếp nhà cái kiên nhẫn giảng lại cho xem bóng đá trực tiếp nhà cái nghe. xem bóng đá trực tiếp nhà cái chỉ cho xem bóng đá trực tiếp nhà cái cách viết chữ đẹp và làm bài tập toán. Khi xem bóng đá trực tiếp nhà cái trai hiểu bài và làm đúng, xem bóng đá trực tiếp nhà cái rất vui. xem bóng đá trực tiếp nhà cái mong xem bóng đá trực tiếp nhà cái trai sẽ học giỏi hơn mỗi ngày.
Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!
15+ Mẫu viết 4-5 câu về một việc làm mà xem bóng đá trực tiếp nhà cái thích lớp 2? (Hình ảnh từ Internet)
Chương trình giáo dục học sinh lớp 2 phải đảm bảo những gì?
Căn cứ Điều 8Luật Giáo dục 2019quy định chương trình giáo dục học sinh lớp 2 phải đảm bảo:
- Tính khoa học và thực tiễn;
- Kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo;
- Tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp;
- Đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế.
- Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
Yêu cầu về năng lực ngôn ngữ môn Tiếng Việt lớp 2?
Căn cứ tại tiết 2.1 tiểu mục 2 Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTthì yêu cầu về năng lực ngôn ngữ môn Tiếng Việt lớp 2 như sau:
- Đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm văn bản; hiểu được nội dung chính của văn bản, chủ yếu là nội dung tường minh; bước đầu hiểu được nội dung hàm ẩn như chủ đề, bài học rút ra từ văn bản đã đọc.
- Yêu cầu về đọc gồm yêu cầu về kĩ thuật đọc và kĩ năng đọc hiểu, chú trọng cả yêu cầu đọc đúng với tốc độ phù hợp và đọc hiểu nội dung đơn giản của văn bản.
- Viết đúng chính tả, từ vựng, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn văn ngắn.
- Viết được văn bản kể lại những câu chuyện đã đọc, những sự việc đã chứng kiến, tham gia, những câu chuyện do học sinh tưởng tượng; miêu tả những sự vật, hiện tượng quen thuộc; giới thiệu về những sự vật và hoạt động gần gũi với cuộc sống của học sinh.
Viết đoạn văn nêu những cảm xúc, suy nghĩ của học sinh khi đọc một câu chuyện, bài thơ, khi chứng kiến một sự việc gợi cho học sinh nhiều cảm xúc; nêu ý kiến về một vấn đề đơn giản trong học tập và đời sống; viết một số kiểu văn bản như: bản tự thuật, tin nhắn, giấy mời, thời gian biểu, đơn từ,...; bước đầu biết viết theo quy trình; bài viết cần có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).
- Trình bày dễ hiểu các ý tưởng và cảm xúc; bước đầu biết sử dụng cử chỉ, điệu bộ thích hợp khi nói; kể lại được một cách rõ ràng câu chuyện đã đọc, đã nghe; biết chia sẻ, trao đổi những cảm xúc, thái độ, suy nghĩ của mình đối với những vấn đề được nói đến; biết thuyết minh về một đối tượng hay quy trình đơn giản.
- Nghe hiểu với thái độ phù hợp và nắm được nội dung cơ bản; nhận biết được cảm xúc của người nói; biết cách phản hồi những gì đã nghe.
