What are sample essays on a phenomenon in life for grade 9 students in Vietnam? What is trực tiếp bóng đá hôm nay objective of Literature of lower secondary school level in Vietnam?
What are sample essays on a phenomenon in life for grade 9 students in Vietnam?
An argumentative essay on a phenomenon in life is one of trực tiếp bóng đá hôm nay topics suggested in trực tiếp bóng đá hôm nay grade 9 Literature curriculum.
Below are (approximately 400 words):
Sample1: Argument about trực tiếp bóng đá hôm nay Phenomenon of "Living Virtually" on Social Networks
|
Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của nhiều người. Tuy nhiên, cùng với sự phổ biến của mạng xã hội, một hiện tượng mới nổi lên là “sống ảo.” Sống ảo là việc người dùng đăng tải hình ảnh, nội dung không phản ánh đúng với cuộc sống thực tế để nhận được sự chú ý, lượt thích và bình luận. Hiện tượng này mang lại nhiều hệ lụy tiêu cực đối với cả người sử dụng và xã hội nói chung. Sống ảo thể hiện rõ nhất qua việc đăng tải những hình ảnh được chỉnh sửa quá mức hoặc phóng đại cuộc sống cá nhân lên những trang mạng xã hội phổ biến như Facebook, TikTok, Instagram,... Hậu quả là nhiều người trở nên tự ti, so sánh bản thân với những hình ảnh hoàn hảo đó, dẫn đến sự bất mãn và đánh mất giá trị thực của mình. Những người sống ảo cũng dễ bị cuốn vào thế giới ảo, bỏ quên cuộc sống thực tế, các mối quan hệ và mục tiêu thực sự trong cuộc sống. Thậm chí, nhiều người còn rơi vào trạng thái trầm cảm và cô đơn khi mạng xã hội không còn mang đến sự hài lòng như họ mong đợi. Nguyên nhân của hiện tượng sống ảo phần lớn xuất phát từ nhu cầu khẳng định bản thân và mong muốn được công nhận. Sự dễ dàng trong việc chỉnh sửa hình ảnh và những tính năng “thả tim” trên mạng xã hội càng làm cho người dùng trở nên lệ thuộc vào sự chú ý ảo đó. Đồng thời, áp lực từ xã hội khiến nhiều người cảm thấy cần phải có một “cuộc sống hoàn hảo” trước mắt công chúng. Để giảm thiểu tác động tiêu cực của hiện tượng này, mỗi người cần hiểu rằng giá trị bản thân không phụ thuộc vào lượt thích hay bình luận trên mạng xã hội. Chúng ta nên trân trọng cuộc sống thật, xây dựng mối quan hệ bền vững và dành thời gian cho những hoạt động ý nghĩa. Hơn nữa, cần có sự hướng dẫn từ gia đình, nhà trường để giúp giới trẻ nhận thức đúng đắn về giá trị bản thân và ý nghĩa của cuộc sống. Chỉ khi đó, chúng ta mới có thể giảm thiểu được những hệ lụy của hiện tượng “sống ảo,” đồng thời tận hưởng cuộc sống thực đầy ý nghĩa. |
Sample2: Argument about trực tiếp bóng đá hôm nay Phenomenon of Indifference in Modern Society
|
Trong xã hội ngày nay, hiện tượng vô cảm đã và đang trở thành một vấn đề nhức nhối, gây nhiều lo ngại cho cộng đồng. Vô cảm là tình trạng thiếu sự đồng cảm, chia sẻ với những người xung quanh, thậm chí là thờ ơ, bàng quan trước những vấn đề xã hội. Hiện tượng này, nếu không được kiểm soát, có thể gây ra những hệ lụy nghiêm trọng cho sự phát triển văn minh và đạo đức xã hội. Một số biểu hiện của vô cảm dễ nhận thấy trong cuộc sống hằng ngày, như việc mọi người thờ ơ khi thấy người bị tai nạn giao thông hay bỏ mặc những người khó khăn, thiếu thốn xung quanh. Hiện tượng vô cảm cũng xảy ra ngay trong gia đình, đôi khi các thành viên cũng trở nên xa cách và ít quan tâm đến nhau do áp lực công việc và cuộc sống. Vô cảm không chỉ làm suy giảm mối quan hệ gia đình, xã hội, mà còn dẫn đến tình trạng cô lập, thiếu gắn kết và giảm lòng nhân ái. Nguyên nhân của tình trạng vô cảm chủ yếu là do lối sống hiện đại, nơi con người mải mê theo đuổi danh vọng, tiền bạc, công việc, và quên đi các giá trị tinh thần. Sự phát triển của công nghệ thông tin cũng khiến con người dần lãng quên các mối quan hệ trực tiếp, chỉ chú tâm vào thế giới ảo. Hơn nữa, cuộc sống căng thẳng với nhiều áp lực cũng làm con người trở nên ít cảm xúc, muốn né tránh các vấn đề không thuộc về mình. Để khắc phục tình trạng vô cảm, mỗi người cần nhìn lại cách sống của mình và quan tâm hơn đến những người xung quanh. Hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ như giúp đỡ người khó khăn, lắng nghe và chia sẻ nhiều hơn với gia đình, bạn bè. Bên cạnh đó, các tổ chức xã hội và nhà trường nên khuyến khích những hoạt động tình nguyện, chia sẻ, để mọi người dần thấy được giá trị của sự đồng cảm, lòng nhân ái. Khi mỗi người biết sống tình cảm hơn, xã hội sẽ trở nên gắn kết, ấm áp và nhân văn. |
Note: trực tiếp bóng đá hôm nay information isfor reference only.
What are sample essays on a phenomenon in life for grade 9 students in Vietnam? What is trực tiếp bóng đá hôm nay objective of Literature of lower secondary school level in Vietnam?(Image from trực tiếp bóng đá hôm nay Internet)
What is trực tiếp bóng đá hôm nay objective of Literature of lower secondary school level in Vietnam?
Based on Section III of trực tiếp bóng đá hôm nay General Education Program for trực tiếp bóng đá hôm nay Literature subject issued together withCircular 32/2018/TT-BGDDT, trực tiếp bóng đá hôm nay goals for trực tiếp bóng đá hôm nay Literature program at trực tiếp bóng đá hôm nay lower secondary level are as follows:
- Help students continue to develop trực tiếp bóng đá hôm nay good qualities formed in primary school; elevate and expand trực tiếp bóng đá hôm nay requirements for quality development with specific manifestations such as: being proud of national history and literature; having dreams and aspirations, self-study, and self-respect, possessing a civic consciousness, and respecting trực tiếp bóng đá hôm nay law.
- Continue developing general competencies, language proficiency, and literary capabilities that have been formed in primary school with higher attainment requirements. Develop language proficiency with requirements: distinguishing different types of literary texts, argumentative texts, and informational texts; comprehending both trực tiếp bóng đá hôm nay explicit and implicit content of various types of texts; being able to write coherent and logical narrative, descriptive, emotional, argumentative, explanatory, and practical essays with a blend of expressive modes; speaking clearly and coherently; having a confident attitude appropriate to trực tiếp bóng đá hôm nay communicative context; listening with an appropriate attitude.
Develop literary capabilities with requirements: distinguishing between genres such as stories, poetry, literary scripts, and some specific sub-genres; recognizing trực tiếp bóng đá hôm nay characteristics of literary language, identifying, and analyzing trực tiếp bóng đá hôm nay effects of formal elements and artistic techniques associated with each literary genre; recognizing trực tiếp bóng đá hôm nay expressive, cognitive, and aesthetic value; analyzing trực tiếp bóng đá hôm nay figurative, content, and form of literary works; being able to create some products with literary characteristics.
What are trực tiếp bóng đá hôm nay duties of lower secondaryschool students in Vietnam?
Under trực tiếp bóng đá hôm nay provisions of Article 34 of trực tiếp bóng đá hôm nay Charter for lower secondary schools, upper secondary schools, and schools with multiple educational levels issued together withCircular 32/2020/TT-BGDDT, lower secondary school students have trực tiếp bóng đá hôm nay following duties:
- Fulfill learning and training tasks according to trực tiếp bóng đá hôm nay school's educational program and plan.
- Respect parents, staff, teachers, school staff, and elders; show solidarity and assistance to one another in learning and training; abide by trực tiếp bóng đá hôm nay school's charter and regulations; comply with trực tiếp bóng đá hôm nay laws of trực tiếp bóng đá hôm nay State.
- Practice physical fitness and maintain personal hygiene.
- Participate in collective activities of trực tiếp bóng đá hôm nay school, class, Ho Chi Minh Young Pioneer Organization, Ho Chi Minh Communist Youth Union; assist trực tiếp bóng đá hôm nay family, engage in labor and social activities, and participate in environmental protection and traffic safety activities.
- Preserve and protect school and public property; contribute to building, protecting, and promoting trực tiếp bóng đá hôm nay school's traditions.
