Vietnam: What does constitutional monarchy mean? Which countries currently follow a constitutional monarchy? What is xem bóng đá trực tiếp nhà cái minimum teaching equipment for xem bóng đá trực tiếp nhà cái History and Geography subjects at xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary level?
What doesconstitutional monarchy mean? Which countries currently follow a constitutional monarchy?
A constitutional monarchy is a political system where xem bóng đá trực tiếp nhà cái king or royal family acts as a symbolic head of state, while actual power belongs to democratic institutions such as xem bóng đá trực tiếp nhà cái parliament and xem bóng đá trực tiếp nhà cái government. Features of this system include:
- Power limited by xem bóng đá trực tiếp nhà cái Constitution: xem bóng đá trực tiếp nhà cái king does not have absolute rule; all powers are delineated by xem bóng đá trực tiếp nhà cái Constitution.
- Government managed by elected representatives: xem bóng đá trực tiếp nhà cái country's executive power is held by xem bóng đá trực tiếp nhà cái prime minister and xem bóng đá trực tiếp nhà cái cabinet, who are elected or appointed through a democratic process.
- Symbolic nature: xem bóng đá trực tiếp nhà cái king or royal family typically serves as a national representative, participates in important ceremonies, promotes unity, and maintains cultural traditions.
* xem bóng đá trực tiếp nhà cái countries currently following a constitutional monarchy are as follows:
(1) United Kingdom
- Current monarch: King Charles III.
- Political system: Parliament consists of xem bóng đá trực tiếp nhà cái House of Commons and xem bóng đá trực tiếp nhà cái House of Lords, led by xem bóng đá trực tiếp nhà cái prime minister heading xem bóng đá trực tiếp nhà cái government.
(2) Japan
- Current Emperor: Naruhito.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái Japanese parliament plays a central role, with xem bóng đá trực tiếp nhà cái prime minister as xem bóng đá trực tiếp nhà cái head of government.
(3) Thailand
- Current King: Maha Vajiralongkorn (Rama X).
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái Thai parliament and prime minister manage all political activities.
(4) Sweden
- Current King: Carl XVI Gustaf.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái parliament and xem bóng đá trực tiếp nhà cái prime minister are responsible for government administration.
(5) Norway
- Current King: Harald V.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái government is led by xem bóng đá trực tiếp nhà cái prime minister and xem bóng đá trực tiếp nhà cái parliament.
(6) Denmark
- Current Queen: Margrethe II.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái parliament (Folketinget) holds legislative and executive powers.
(7) Netherlands
- Current King: Willem-Alexander.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái parliament (Staten-Generaal) bears main responsibility for political activities.
(8) Canada, Australia, New Zealand (Commonwealth)
- King Charles III is xem bóng đá trực tiếp nhà cái head of state, but these countries have self-governing governments led by a prime minister.
What does constitutional monarchy mean? Which countries currently follow a constitutional monarchy?? (Image from xem bóng đá trực tiếp nhà cái Internet)
What arethe perspectives on developingthe History and Geography curricula at xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary level in Vietnam?
Under Section II of xem bóng đá trực tiếp nhà cái General education program in History and Geography at xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary level, issued together withCircular 32/2018/TT-BGDDT, xem bóng đá trực tiếp nhà cái perspectives on developingthe History and Geographycurriculaat xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary level in Vietnam areas follows:
xem bóng đá trực tiếp nhà cái History and Geography curricula at xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary level adhereto xem bóng đá trực tiếp nhà cái regulations of xem bóng đá trực tiếp nhà cái overall programwhile emphasizing several perspectives:
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái curriculumaims to form and develop scientific thinking in students, viewing xem bóng đá trực tiếp nhà cái world as an integrated whole in both spatial and temporal dimensions based on basic knowledge and learning tools for research in history and geography; from there, develop specific and common competencies, particularly xem bóng đá trực tiếp nhà cái ability to apply knowledge and skills practically and creatively.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái curriculum inherits and promotes xem bóng đá trực tiếp nhà cái strengths of History and Geography subjects in xem bóng đá trực tiếp nhà cái current general education program and incorporates xem bóng đá trực tiếp nhà cái experience of developing subject curricula from advanced countries worldwide. xem bóng đá trực tiếp nhà cái subject content ensures equipping students with foundational, comprehensive, and scientific knowledge; suitable for xem bóng đá trực tiếp nhà cái psychological and cognitive characteristics of students, taking into account xem bóng đá trực tiếp nhà cái teaching conditions of Vietnamese schools.
- History education content is designed chronologically, from prehistoric to ancient, medieval, modern, and contemporary times; with integration of world history, regional history, and Vietnam's history in each period. xem bóng đá trực tiếp nhà cái Geography content flows from general geography to regional geography, and finally Vietnam's geography. xem bóng đá trực tiếp nhà cái focus is on selecting topics and connecting knowledge and skills to form and develop competencies in students while highlighting xem bóng đá trực tiếp nhà cái scientific traits of history and geography.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái curriculum emphasizes xem bóng đá trực tiếp nhà cái use of active teaching methods, highlighting xem bóng đá trực tiếp nhà cái use of teaching media, diversifying teaching forms, and assessing educational outcomes to form and develop qualities and competencies in students.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái curriculum ensures continuity with xem bóng đá trực tiếp nhà cái History and Geography curricula atthe primary level and with xem bóng đá trực tiếp nhà cái History and Geography curricula atthe upper secondary level; it establishes a coherent connection between classes, educational levels, and subjects, as well as with xem bóng đá trực tiếp nhà cái activities of xem bóng đá trực tiếp nhà cái general education program.
- xem bóng đá trực tiếp nhà cái curriculum is open, allowing for flexible implementation depending on local conditions and student groups (students in difficult areas, students needing special support, etc.).
What is xem bóng đá trực tiếp nhà cái minimum teaching equipment for xem bóng đá trực tiếp nhà cái History and Geography subjects at xem bóng đá trực tiếp nhà cái lower secondary levelin Vietnam?
According to Section VIII of xem bóng đá trực tiếp nhà cái General education program in History and Geography atthe lower secondary level, issued withCircular 32/2018/TT-BGDDT, xem bóng đá trực tiếp nhà cái minimum teaching equipment for these subjects includes:
- Wall maps for educational purposes (world, regional, and Vietnam maps) suitable for each class theme and students' cognitive traits;
- General natural geography atlases, continental geography atlases, Vietnam geography atlases, and history map collections;
- Models of artifacts, historical paintings, photos, audio recordings of historical figures' speeches, etc.;
- Samples of natural specimens;
- Printed images on paper, digital static and dynamic images, charts, maps, video clips edited for educational purposes, appropriate for each theme's content;
- Study sheets with various historical sources; worksheets (maps, charts, graphs, diagrams);
- Common observational tools for natural studies (compass, thermometer, hygrometer, barometer);
- Some practical and field tools;
- Digital libraries containing History and Geography teaching resources;
- Teaching software.
In localities with favorable conditions, subject rooms should be organized.
xem bóng đá trực tiếp nhà cái primary purpose of using teaching equipment is to provide technical and material support for organizing learning activities, enabling students to actively and creatively explore historical and geographical knowledge.
