Lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn lớp 4? Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết lớp 4 là gì?
Lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn lớp 4?
Lập dàn ýkể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm là việc bạn sắp xếp các ý tưởng, sự kiện và cảm xúc của mình theo đá bóng trực tiếp trình tự hợp lý để tạo thành đá bóng trực tiếp bài văn hoàn chỉnh. Dàn ý như đá bóng trực tiếp bản thiết kế, giúp các bạn học sinh hình dung rõ ràng những gì mình muốn kể và cách trình bày chúng đá bóng trực tiếp cách hiệu quả.
Lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn đã được các bạn học sinh thực hành trong chương trình lớp 4.
Dưới đây dàn ýkể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệmcủa em ngắn gọn lớp 4 các bạn học sinh có thể tham khảo.
Lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn lớp 4? Mở bài: Tạo không khí hồi hộp: "Trong vô vàn những kỷ niệm tuổi thơ, có đá bóng trực tiếp câu chuyện nhỏ bé mà tôi luôn trân trọng. Đó là lần đầu tiên tôi được đứng trên sân khấu, trái tim tôi đập thình thịch như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực..." "Có những khoảnh khắc trong đời, ta chợt nhận ra mình đã trưởng thành hơn rất nhiều. Và đá bóng trực tiếp trong những khoảnh khắc ấy, với tôi, chính là khi..." Sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa: "Kỷ niệm ấy tựa như đá bóng trực tiếp bức tranh thủy mặc, được vẽ nên bởi những gam màu tươi sáng của tuổi trẻ. Mỗi khi nhớ lại, tôi lại thấy lòng mình ấm áp lạ thường." "Giống như đá bóng trực tiếp hạt mầm nhỏ bé được gieo vào lòng đất, trải nghiệm đó đã âm thầm lớn lên và trở thành đá bóng trực tiếp phần không thể thiếu trong cuộc đời tôi." Đặt câu hỏi gợi mở: "Bạn đã bao giờ cảm thấy lạc lõng giữa đám đông chưa? Tôi thì có, và đó là khi..." "Ai trong chúng ta cũng từng có những ước mơ. Còn bạn, ước mơ lớn nhất của bạn là gì? Với tôi,..." Thân bài: Cảm xúc chi tiết: Thay vì liệt kê các cảm xúc chung chung, bạn hãy cố gắng miêu tả cụ thể hơn. Ví dụ: "Tim tôi đập thình thịch như muốn nhảy ra khỏi lồng ngực khi lần đầu tiên nhìn thấy biển cả bao la." Chi tiết nhỏ: Hãy tập trung vào những chi tiết nhỏ, những khoảnh khắc đáng nhớ để làm cho câu chuyện của bạn trở nên chân thật và gần gũi hơn. Ví dụ: "Mùi muối mặn hòa quyện với hương biển cả khiến tôi cảm thấy thật thư thái." Đối thoại: Nếu có, hãy thêm vào đá bóng trực tiếp số đoạn hội thoại ngắn để câu chuyện trở nên sinh động hơn. Ví dụ: "Mẹ tôi cười và nói: 'Con thấy đấy, biển luôn có những điều kỳ diệu.'" So sánh, nhân hóa: Sử dụng các biện pháp tu từ để làm nổi bật vẻ đẹp của sự vật, sự việc. Ví dụ: "Những con sóng vỗ vào bờ cát như những bàn tay khổng lồ, nhẹ nhàng xoa dịu tâm hồn tôi." Kết bài: Bài học rút ra: Hãy chia sẻ những bài học sâu sắc mà bạn rút ra được từ trải nghiệm đó. Ví dụ: "Chuyến đi biển đã dạy tôi biết trân trọng những khoảnh khắc bên gia đình và khám phá vẻ đẹp của thiên nhiên." Mở rộng: Bạn có thể kết thúc bằng đá bóng trực tiếp câu hỏi gợi mở hoặc đá bóng trực tiếp lời nhắn nhủ để người đọc suy ngẫm. Ví dụ: "Bạn đã có đá bóng trực tiếp trải nghiệm nào khiến bạn nhớ mãi chưa?" Ví dụ:Nếu các bạn học sinh muốn kể về đá bóng trực tiếp chuyến đi biển có thể tham khảo các bài mẫu dưới đây Cảnh biển buổi sáng và buổi chiều có gì khác nhau? Bạn đã chơi những trò chơi gì trên biển? Bạn có gặp phải khó khăn gì trong chuyến đi không? |
*Lưu ý: Thông tin về lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn lớp 4 chỉ mang tính chất tham khảo./.
Lập dàn ý kể lại đá bóng trực tiếp trải nghiệm của em ngắn gọn lớp 4? Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết lớp 4 là gì? (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết lớp 4 là gì?
Căn cứ theo Mục 5 Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTquy định chuyên đề học tập trong môn Ngữ văn lớp 4 như sau:
Thực hành viết
- Viết được bài văn thuật lại đá bóng trực tiếp sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.
- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.
- Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.
- Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về đá bóng trực tiếp nhân vật trong văn học hoặc đá bóng trực tiếp người gần gũi, thân thiết.
- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện đá bóng trực tiếp công việc hoặc làm, sử dụng đá bóng trực tiếp sản phẩm gồm 2 - 3 bước.
- Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.
Số tiết học trong môn Ngữ văn lớp 4 là bao nhiêu?
Căn cứ theo Mục 8 Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTquy định chuyên đề học tập trong môn môn Ngữ văn lớp 4 như sau:
Thời lượng thực hiện chương trình ở các lớp (theo số tiết học)
Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 | Lớp 6 | Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 |
420 | 350 | 245 | 245 | 245 | 140 | 140 | 140 | 140 | 105 | 105 | 105 |
Như vậy, căn cứ theo quy định trên về chương trình giáo dục môn Ngữ văn lớp 4 sẽ là 245 tiết trong đá bóng trực tiếp năm học.