Sách giáo khoa văn 10 năm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay 2024-2025 là các sách nào?

Nội dung chính

• Sách giáo khoa văn 10 năm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay 2024-2025 là các sách nào?
• Mục tiêu của giảng dạy môn văn lớp 10 là gì?
• Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù trong giảng dạy môn văn lớp 10 là gì?

Sách giáo khoa văn 10 năm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay 2024-2025 là các sách nào?

Theo Danh mục sách giáo khoa lớp 10 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theoQuyết định 442/QĐ-BGDĐT năm 2022thì danh mục sách giáo khoa văn 10 năm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay 2024-2025 gồm các sách sau:

Như vậy, sách giáo khoa văn lớp 10 gồm 2 bộ:

- Ngữ văn 10 Kết nối tri thức với cuộc sống;

- Ngữ văn 10 Cánh Diều.

Sách giáo khoa văn 10 năm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay 2024-2025 là các sách nào? (Hình từ Internet)

Mục tiêu của giảng dạy môn văn lớp 10 là gì?

Căn cứ tại tiểu mục 4 Mục 3 Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTthì mục tiêu của giảng dạy môn văn lớp 10 như sau:

- Giúp trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất đã được hình thành ở trung trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay cơ sở; mở rộng và nâng cao yêu cầu phát triển phẩm chất với các biểu hiện cụ thể: có bản lĩnh, cá tính, có lí tưởng và hoài bão, biết giữ gìn và phát huy các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần hội nhập và ý thức công dân toàn cầu.

- Tiếp tục phát triển các năng lực đã hình thành ở trung trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay cơ sở với các yêu cầu cần đạt cao hơn: đọc hiểu được cả nội dung tường minh và hàm ẩn của các loại văn bản với mức độ khó hơn thể hiện qua dung lượng, nội dung và yêu cầu đọc; đọc hiểu với yêu cầu phát triển tư duy phản biện; vận dụng được các kiến thức về đặc điểm ngôn từ văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay, các xu hướng - trào lưu văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay, phong cách tác giả, tác phẩm, các yếu tố bên trong và bên ngoài văn bản để hình thành năng lực đọc độc lập.

Viết thành thạo kiểu văn bản nghị luận và thuyết minh tổng hợp (kết hợp các phương thức biểu đạt và các thao tác nghị luận), đúng quy trình, có chủ kiến, đảm bảo logic và có sức thuyết phục.

Nói và nghe linh hoạt; có khả năng nghe và đánh giá được nội dung cũng như hình thức biểu đạt của bài thuyết trình; biết tham gia và có chủ kiến, cá tính, có thái độ tranh luận phù hợp trong tranh luận.

Phát triển năng lực văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay với yêu cầu: phân biệt được tác phẩm văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay và các tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác; phân tích và nhận xét được đặc điểm của ngôn ngữ văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; phân biệt được cái biểu đạt và cái được biểu đạt trong văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; nhận biết và phân tích, cảm thụ tác phẩm văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dựa vào đặc điểm phong cách văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; có trí tưởng tượng phong phú, biết thưởng thức, tiếp nhận và đánh giá văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; tạo ra được một số sản phẩm có tính văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay.

Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù trong giảng dạy môn văn lớp 10 là gì?

Theo tiết 2.3 tiểu mục 2 Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTthì yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù trong giảng dạy môn văn lớp 10 như sau:

- Năng lực ngôn ngữ

+ Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt và kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng, triết trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay và quan niệm thẩm mĩ của các thời kì để hiểu các văn bản khó hơn (thể hiện qua dung lượng, độ phức tạp và yêu cầu đọc hiểu).

+ Biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc điểm nổi bật về hình thức biểu đạt của văn bản, nhất là những tìm tòi sáng tạo về ngôn ngữ, cách viết và kiểu văn bản. trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay sinh có cách nhìn, cách nghĩ về con người và cuộc sống theo cảm quan riêng; thấy được vai trò và tác dụng của việc đọc đối với bản thân.

+ Viết thành thạo kiểu văn bản nghị luận và thuyết minh về các đề tài gắn với đời sống và định hướng nghề nghiệp; viết đúng quy trình, có kết hợp các phương thức biểu đạt, kiểu lập luận và yếu tố nghệ thuật; có chủ kiến về một vấn đề xã hội.

+ Viết được văn bản nghị luận và văn bản thông tin có đề tài tương đối phức tạp; văn bản nghị luận yêu cầu phân tích, đánh giá, so sánh giá trị của tác phẩm văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; bàn về những vấn đề phù hợp với đối tượng gần đến tuổi thành niên, đòi hỏi cấu trúc và kiểu lập luận tương đối phức tạp, bằng chứng cần phải tìm kiếm từ nhiều nguồn; văn bản thuyết minh viết về những vấn đề có tính khoa trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dưới hình thức một báo cáo nghiên cứu đúng quy ước; tuân thủ quyền sở hữu trí tuệ và tránh đạo văn.

+ Bài viết thể hiện được cảm xúc, thái độ, những trải nghiệm và ý tưởng của cá nhân đối với những vấn đề đặt ra trong văn bản; thể hiện được một cách nhìn, cách nghĩ, cách sống mang đậm cá tính.

+ Biết tranh luận về những vấn đề tồn tại các quan điểm trái ngược nhau; có thái độ cầu thị và văn hoá tranh luận phù hợp; có khả năng nghe thuyết trình và đánh giá được nội dung và hình thức biểu đạt của bài thuyết trình; có hứng thú thể hiện chủ kiến, cá tính trong tranh luận; trình bày vấn đề khoa trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay một cách tự tin, có sức thuyết phục. Nói và nghe linh hoạt; nắm được phương pháp, quy trình tiến hành một cuộc tranh luận.

- Năng lực văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay

+ Phân tích và đánh giá văn bản văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dựa trên những hiểu biết về phong cách nghệ thuật và lịch sử văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay.

+ Nhận biết được đặc trưng của hình tượng văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay và một số điểm khác biệt giữa hình tượng văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay với các loại hình tượng nghệ thuật khác (hội hoạ, âm nhạc, kiến trúc, điêu khắc); phân tích và đánh giá được nội dung tư tưởng và cách thể hiện nội dung tư tưởng trong một văn bản văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; nhận biết và phân tích được đặc điểm của ngôn ngữ văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay, câu chuyện, cốt truyện và cách kể chuyện; nhận biết và phân tích được một số đặc điểm phong cách nghệ thuật trong văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dân gian, trung đại và hiện đại; phong cách nghệ thuật của một số tác giả, tác phẩm lớn.

+ Nêu được những nét tổng quát về lịch sử văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dân tộc (quá trình phát triển, các đề tài và chủ đề lớn, các tác giả, tác phẩm lớn; một số giá trị nội dung và hình thức của văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay dân tộc) và vận dụng vào việc đọc tác phẩm văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay.

+ Tạo lập được một số kiểu văn bản văn trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay thể hiện khả năng biểu đạt cảm xúc và ý tưởng bằng hình thức ngôn từ mang tính thẩm mĩ.