Thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024?
Thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024?
Theo Thông báo từ BTC thì thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024 chủ đề Ước mơ của em (Thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 viết chữ đẹp cấp Tiểu học) như sau:
Thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024? ĐỐI TƯỢNG DỰ xem bóng đá trực tiếp vtv2:Học sinh Tiểu học (lớp 1 đến lớp 5) đang theo học tại các cơ sở giáo dục trong cả nước. HÌNH THỨC: Mỗi thí sinh sẽ viết một đoạn cảm nghĩ, bài văn… về ước mơ của mình (không quá 1000 từ) bằng mực viết máy Queen. Hồ sơ dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 hợp lệ sẽ bao gồm ảnh chụp thí sinh đang thực hiện bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 bằng mực viết máy Queen (bắt buộc có lọ mực Queen trong ảnh) và ảnh chụp nội dung bài viết đã hoàn thành. Thí sinh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 phải like fanpage cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 “Em Viết Ước Mơ” và fanpage “Queen Văn Phòng Phẩm”; chia sẻ bài dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 của mình trên trang cá nhân thí sinh hoặc phụ huynh (ở chế độ công khai, gắn hashtag cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 #emvietuocmo và #queenvanphongpham). Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 được viết trên giấy trắng, hoặc giấy ô li, hoặc giấy kẻ ngang. Tuy nhiên, BTC khuyến khích các em viết trên giấy ô li để có bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 viết đẹp nhất. Tại vòng này, các thí sinh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 sử dụng bút máy Queen (FP17-1, FP17-2) sẽ được cộng thêm 10 điểm khuyến khích. 06 thí sinh có số lượt bình chọn cao nhất (tính bằng lượt like, share) sẽ được vào thẳng Vòng 2 cùng 20 thí sinh chiến thắng tại Vòng 1. Tại vòng Chung kết, để đảm bảo tính công bằng và đồng nhất về nét chữ, các thí sinh sẽ được yêu cầu sử dụng bút máy Queen (mã FP17-1, FP-17-2) và xem bóng đá trực tiếp vtv2 trực tiếp qua phần mềm trực tuyến Zoomchat (zoom). Ngoài ra, mỗi thí sinh sẽ phải gửi ảnh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 theo quy định về địa chỉ email đã công bố. Đặc biệt, Mùa 3 – năm 2024, toàn bộ thí sinh có cơ hội tham gia gửi video viết chữ cùng mực viết máy Queen để giành Giải thưởng Truyền Thông vô cùng giá trị của cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2. CÁC VÒNG xem bóng đá trực tiếp vtv2: VÒNG 1: CHIA SẺ (05/9/2024 – 05/12/2024) Thí sinh tham gia có thể gửi 1 hoặc nhiều Hồ sơ dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 về Ban tổ chức (BTC) Cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 qua form đăng ký tại địa chỉ ABChoặc quét mã QR theo ảnh đính kèm, điền đầy đủ thông tin, upload ảnh để hoàn tất hồ sơ dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 từ ngày 05/09/2024 đến hết ngày 05/12/2024. (Ảnh mã code QR) Hồ sơ dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 bao gồm: Ảnh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2: + Thí sinh gửi ít nhất 02 (tối đa 05) ảnh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2. BTC sẽ chọn ra 2 – 3 ảnh đẹp nhất để đăng lên fanpage cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2. + Trong các ảnh gửi về, có ít nhất 1 ảnh thí sinh chụp lại quá trình thí sinh đang viết bài cùng mực viết máy Queen (CÓ LỌ MỰC QUEEN TRONG ẢNH) và có ít nhất 1 ảnh chụp lại (hoặc scan) bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 đã hoàn xem bóng đá trực tiếp vtv2ện. Lưu ý: bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 chụp ảnh với góc độ từ trên xuống rõ ràng, thể hiện rõ nét nội dung bài xem bóng đá trực tiếp vtv2. Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 viết đẹp mà hình ảnh không được sắc nét, rõ ràng, BTC cũng sẽ trừ điểm. + Đối với các thí sinh tham gia có sử dụng BÚT MÁY QUEEN (FP17-1, FP17-2), vui lòng lưu ý chụp hình thí sinh đang thực hiện bài dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 cùng bút máy và mực Queen, thí sinh sẽ được cộng 10 điểm khuyến khích ở Vòng 1. Thông tin thí sinh: + Phụ huynh cung cấp đầy đủ các thông tin: Họ và tên, ngày tháng năm sinh, đang theo học lớp/ trường nào; số điện thoại liên hệ của mẹ (hoặc bố); địa chỉ email, địa chỉ nơi ở cụ thể theo form. Cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 sẽ được phân chia 2 nhóm thí sinh: Nhóm Thí sinh lớp 1-2-3 và Nhóm Thí sinh lớp 4-5, sau đây sẽ được gọi tắt là Nhóm. Các tác phẩm dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 sẽ được đăng tải trên fanpage cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 https://www.facebook.com/cuocthiemvietuocmo/. Khán giả bình chọn trực tiếp trên fanpage cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 cho thí sinh mà mình yêu thích để giành giải thưởng Thí sinh được bình chọn nhiều nhất. 06 thí sinh có lượt bình chọn cao nhất (mỗi Nhóm 03 thí sinh) sẽ được đặc cách vào thẳng vòng tiếp theo cùng 20 thí sinh (mỗi Nhóm 10 thí sinh) được Ban Giám khảo chọn lựa sẽ được công bố kết quả vào ngày 05/12/2024. VÒNG 2 – VÒNG CHUNG KẾT: ƯỚC MƠ (15/12/2024 – 22/12/2024) Tại vòng này, 26 thí sinh sẽ thực hiện bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 trực tiếp qua zoom (hoặc phần mềm tương tự) vào lúc 9h30’ ngày 15/12/2024. Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 được thực hiện trong tối đa 90 phút. Kết thúc giờ xem bóng đá trực tiếp vtv2, thí sinh sẽ giơ bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 lên trước ống kính để BTC chụp ảnh bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 vừa thực hiện. Ngay sau đó, thí sinh sẽ chụp ảnh (hoặc nhờ phụ huynh hỗ trợ chụp ảnh) bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 và gửi ngay lập tức về cho BTC. Kết quả cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 sẽ được công bố vào ngày 22/12/2024. TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM NHÓM THÍ SINH KHỐI 1-2-3: Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 được chấm trên thang điểm 100. Bao gồm: + Chữ viết thẳng hàng, ngay ngắn: 10 điểm. + Chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ: 10 điểm. + Khoảng cách giữa các con chữ, giữa chữ với chữ, giữa chữ với từ đúng quy định: 10 điểm. + Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 sạch đẹp, không tẩy xoá, dây bẩn: 10 điểm. + Đúng chính tả: 20 điểm. Sai 01 lỗi chính tả trừ (-) 5 điểm. + Cách trình bày sáng tạo có tính nghệ thuật: 20 điểm. + Ảnh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 đẹp, đáp ứng đầy đủ yêu cầu thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2, thể hiện được tinh thần của thí sinh khi thực hiện bài xem bóng đá trực tiếp vtv2. Ảnh rõ nét, thể hiện đầy đủ nội dung bài xem bóng đá trực tiếp vtv2: 20 điểm. + Điểm khuyến khích khi sử dụng sản phẩm bút máy Queen (FP17-1, FP17-2): 10 Điểm (Chỉ áp dụng tại Vòng 1). TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM NHÓM THÍ SINH KHỐI 4-5: Bài xem bóng đá trực tiếp vtv2 được chấm trên thang điểm 100. Bao gồm: + Chữ viết thẳng hàng, ngay ngắn: 10 điểm. + Chữ viết đúng mẫu, đúng cỡ: 10 điểm. + Khoảng cách giữa các con chữ, giữa chữ với chữ, giữa chữ với từ đúng quy định: 10 điểm. + Cách trình bày sáng tạo có tính nghệ thuật: 20 điểm. + Ảnh dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 đẹp, đáp ứng đầy đủ yêu cầu thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2, thể hiện được tinh thần của thí sinh khi thực hiện bài xem bóng đá trực tiếp vtv2. Ảnh rõ nét, thể hiện đầy đủ nội dung bài xem bóng đá trực tiếp vtv2: 20 điểm. + Nội dung bài viết: 30 điểm. + Đúng chính tả: Sai 01 lỗi chính tả trừ (-) 5 điểm. + Điểm khuyến khích khi sử dụng sản phẩm bút máy Queen (FP17-1, FP17-2): 10 Điểm (Chỉ áp dụng tại Vòng 1). VÒNG TRUYỀN THÔNG (05/9/2024 – 05/12/2024) Tất cả các bạn thí sinh tham dự Vòng 1 cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 viết chữ đẹp Em Viết Ước Mơ đều có cơ hội tham gia Vòng xem bóng đá trực tiếp vtv2 Truyền Thông. Phụ huynh hỗ trợ quay khoảnh khắc của thí sinh đang thực hiện bài dự xem bóng đá trực tiếp vtv2 Vòng 1 theo các hướng dẫn, gợi ý của BTC, đăng tải video và gửi theo các yêu cầu tại đây để giành giải thưởng vô cùng hấp dẫn của chương trình. GIẢI THƯỞNG CỦA CUỘC xem bóng đá trực tiếp vtv2 SẼ ĐƯỢC CÔNG BỐ NGÀY 22/12/2024. Chú ý:Thí sinh Thí sinh sử dụng giấy, bút khác, viết sáng tạo, không đúng theoQuyết định 31/2002/QĐ-BGD&ĐTlà vi phạm quy chế. |
*Lưu ý: thông tin về thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024 chỉ mang tính chất tham khảo./.
Thể lệ cuộc xem bóng đá trực tiếp vtv2 Chữ đẹp Việt toàn quốc lần 2 năm 2024? (Hình từ Internet)
Trong chương trình giáo dục cấp Tiểu học có bao nhiêu môn bắt buộc?
Căn cứ theo Mục 4 Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐT, nội dung giáo dục ở cấp Tiểu học bao gồm10 môn học bắt buộcvà 1 hoạt động giáo dục bắt buộc cụ thể như sau:
- Các môn học bắt buộc: Tiếng Việt; Toán; Đạo đức; Ngoại ngữ 1 (ở lớp 3, lớp 4, lớp 5); Tự nhiên và Xã hội (ở lớp 1, lớp 2, lớp 3); Lịch sử và Địa lí (ở lớp 4, lớp 5); Khoa học (ở lớp 4, lớp 5); Tin học và Công nghệ (ở lớp 3, lớp 4, lớp 5); Giáo dục thể chất; Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật);
- Hoạt động giáo dục bắt buộc: Hoạt động trải nghiệm.
Định hướng chung về phương pháp giáo dục cấp tiểu học ra sao?
Căn cứ theo Mục 6 Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐT, định hướng về phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học như sau:
(1) Định hướng về phương pháp giáo dục
Các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng các phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo môi trường học tập thân xem bóng đá trực tiếp vtv2ện và những tình huống có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, tự phát hiện năng lực, nguyện vọng của bản thân, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy tiềm năng và những kiến thức, kĩ năng đã tích luỹ được để phát triển.
Các hoạt động học tập của học sinh bao gồm hoạt động khám phá vấn đề, hoạt động luyện tập và hoạt động thực hành (ứng dụng những điều đã học để phát hiện và giải quyết những vấn đề có thực trong đời sống), được thực hiện với sự hỗ trợ của xem bóng đá trực tiếp vtv2ết bị dạy học, đặc biệt là công cụ tin học và các hệ thống tự động hoá của kĩ thuật số.
Các hoạt động học tập nói trên được tổ chức trong và ngoài khuôn viên nhà trường thông qua một số hình thức chủ yếu sau: học lí thuyết; thực hiện bài tập, thí nghiệm, trò chơi, đóng vai, dự án nghiên cứu; tham gia xêmina, tham quan, cắm trại, đọc sách; sinh hoạt tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.
Tuỳ theo mục tiêu, tính chất của hoạt động, học sinh được tổ chức làm việc độc lập, làm việc theo nhóm hoặc làm việc chung cả lớp nhưng phải bảo đảm mỗi học sinh được tạo điều kiện để tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và trải nghiệm thực tế.
(2) Định hướng về đánh giá kết quả giáo dục
Mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình và sự tiến bộ của học sinh để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy học, quản lí và phát triển chương trình, bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.
Căn cứ đánh giá là các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể và các chương trình môn học, hoạt động giáo dục.
Phạm vi đánh giá bao gồm các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, môn học và chuyên đề học tập lựa chọn và môn học tự chọn. Đối tượng đánh giá là sản phẩm và quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
Kết quả giáo dục được đánh giá bằng các hình thức định tính và định lượng thông qua đánh giá thường xuyên, định kì ở cơ sở giáo dục, các kì đánh giá trên diện rộng ở cấp quốc gia, cấp địa phương và các kì đánh giá quốc tế.
Cùng với kết quả các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, các môn học và chuyên đề học tập lựa chọn, kết quả các môn học tự chọn được sử dụng cho đánh giá kết quả học tập chung của học sinh trong từng năm học và trong cả quá trình học tập.
Việc đánh giá thường xuyên do giáo viên phụ trách môn học tổ chức, kết hợp đánh giá của giáo viên, của cha mẹ học sinh, của bản thân học sinh được đánh giá và của các học sinh khác.
Việc đánh giá định kì do cơ sở giáo dục tổ chức để phục vụ công tác quản lí các hoạt động dạy học, bảo đảm chất lượng ở cơ sở giáo dục và phục vụ phát triển chương trình.
Việc đánh giá trên diện rộng ở cấp quốc gia, cấp địa phương do tổ chức khảo thí cấp quốc gia hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tổ chức để phục vụ công tác quản lí các hoạt động dạy học, bảo đảm chất lượng đánh giá kết quả giáo dục ở cơ sở giáo dục, phục vụ phát triển chương trình và nâng cao chất lượng giáo dục.
Phương thức đánh giá bảo đảm độ tin cậy, khách quan, phù hợp với từng lứa tuổi, từng cấp học, không gây áp lực lên học sinh, hạn chế tốn kém cho ngân sách nhà nước, gia đình học sinh và xã hội.
Nghiên cứu từng bước áp dụng các thành tựu của khoa học đo lường, đánh giá trong giáo dục và kinh nghiệm quốc tế vào việc nâng cao chất lượng đánh giá kết quả giáo dục, xếp loại học sinh ở cơ sở giáo dục và sử dụng kết quả đánh giá trên diện rộng làm công cụ kiểm soát chất lượng đánh giá ở cơ sở giáo dục.
