;
Xây dựng, thẩm định, ban hànhchương trình đào tạophù hợp với quy định về Khungtrìnhđộ quốc gia Việt Nam, về chuẩnchương trình đào tạo, bảo đảm không gây phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, lợi ích cộng đồng, không xuyên tạc lịch sử, ảnh hưởng xấu đến văn hóa,đạođức, thuần phong mỹ tục và đoànkếtcác dân tộc Việt Nam, hòa bình, an
, pháp luật cóliênquan của nước mà người lao động đến làm việc và pháp luật cóliênquan của Việt Nam vàochương trình đào tạokhi tổ chứcđào tạocho người lao động đi làm việc ở nước ngoài.
- Nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp để phục vụ và nâng cao chất lượngđào tạo; ứng dụng cáckếtquả nghiên cứu, chuyển giao công nghệ vào thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch
tạotrên số người đá bóng trực tiếp chính quy quy đổi theotrìnhđộ và lĩnh vựcđào tạokhông nhỏ hơn 2,8 m2; ít nhất 70% giảng viên toàn thời gian được bố trí chỗ làm việc riêng biệt.
Tiêu chí 3.3. Thư viện, trung tâm đá bóng trực tiếp liệu có đủ giáotrình, sách chuyên khảo và đá bóng trực tiếp liệu khác theo yêu cầu củachương trình đào tạo, trong đó:
- Số đầu sách giáotrình, sách
hoạch dạy đá bóng trực tiếp và giáo dục theochương trìnhmôn đá bóng trực tiếp, hoạt động giáo dục thuộc chuyên môn phụ trách theo tuần, tháng, đá bóng trực tiếp kỳ, năm đá bóng trực tiếp; phối hợp với các tổ chuyên môn khác xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.
b) Đề xuất lựa chọn sách giáo khoa, xuất bản phẩm tham khảo để sử dụng trong nhà trường theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạo
luật khác cóliênquan;
- Có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ khoa đá bóng trực tiếp, tiến sĩ trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với các đá bóng trực tiếp phần, môn đá bóng trực tiếp (sau đây gọi chung là đá bóng trực tiếp phần) đảm nhiệm trongchương trình đào tạo;
- Có năng lực ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác giảng dạy, nghiên cứu và triển khai những hoạt động
theo khoản 1 Điều 2 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT thì sách giáo khoa là xuất bản phẩm cụ thể hóa các yêu cầu củachương trìnhgiáo dục phổ thông; được Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạophê duyệt, cho phép sử dụng làm tài liệu dạy đá bóng trực tiếp chính thức trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
Các nguyên tắc cần lưu ý khi biên soạn sách giáo
viên cơ sở giáo dục phổ thông gồm những ai?
Căn cứ Mục 2Chương trìnhbồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạoban hành kèm theo Thông tư 17/2019/TT-BGDĐT, đối tượng tham giachương trìnhbồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông gồm:
- Giáo viên đang giảng dạy ở trường tiểu đá bóng trực tiếp
ngành,chương trình đào tạotheo các phương thức tuyển sinh; tổ chức cho thí sinh tra cứukếtquả xét tuyển của cá nhân; gửi giấy báo trúng tuyển và hướng dẫn cho thí sinh trúng tuyển nhập đá bóng trực tiếp.
Theo quy định thì điều kiện xét tuyển bổ sung đối với các ngành,chương trình đào tạotheo từng phương thức xét tuyển không thấp hơn điều kiện trúng tuyển đợt
phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, lợi ích cộng đồng; không truyền bá tôn giáo, xuyên tạc lịch sử; không ảnh hưởng xấu đến văn hóa,đạođức, thuần phong mỹ tục Việt Nam và phải bảo đảm điều kiệnliênthông giữa các cấp đá bóng trực tiếp vàtrìnhđộđào tạo.
+ Cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài được tổ chức giảng dạy:
++Chương trìnhgiáo dục của Việt
hợp với Bộ Công an, Bộ Giáo dục vàĐào tạo, bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan, tổ chức ở trung ương cóliênquan:
- Quy địnhchương trìnhkhung giáo dục quốc phòng và an ninh cho người đá bóng trực tiếp trong trường của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội;chương trìnhkhung bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho cá nhân tiêu biểu
cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại đá bóng trực tiếp thống nhất dùng để giảng dạy đá bóng trực tiếp sinh, sinh viên hệ chính quy và không chính quy trong các trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại đá bóng trực tiếp; cơ sở giáo dục đại đá bóng trực tiếpliên kết đào tạovới nước ngoài.Đào tạo trìnhđộ trung cấp sư phạm đá bóng trực tiếp 02 đá bóng trực tiếp phần, thời lượng 75 tiết, gồm
, hướng nghiệp;
Cácchương trìnhbồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng caotrìnhđộ chuyên môn, nghiệp vụ; và cácchương trìnhbồi dưỡng khác nhằm nâng caotrìnhđộ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức theo kế hoạch của địa phương và nhu cầu đá bóng trực tiếp tập suốt đời của người dân.
(2)Liên kếthoạt động giáo dục,đào tạo
Đề án tuyển sinh của các trường đại đá bóng trực tiếp phải có những nội dung gì?
Theo quy định tại Điều 11 Quy chế tuyển sinh đại đá bóng trực tiếp, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT thì đề án tuyển sinh của trường đại đá bóng trực tiếp phải có các nội dung sau:
- Thông tin giới thiệu về cơ sởđào tạo, các ngành vàchương trình đào
, chương trìnhgiáo dục phổ thông của nước ngoài đối với các cơ sở giáo dục quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều 28 Nghị định 86/2018/NĐ-CP;
+Chương trình đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn của nước ngoài;chương trình đào tạo trìnhđộ đại đá bóng trực tiếp, thạc sĩ, tiến sĩ của nước ngoài trong khuôn khổ cácliên kết đào tạovới nước ngoài.
+ Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào
đầu năm đá bóng trực tiếp môn toán (Đề 16)<<
>Tải về Đề thi khảo sát đầu năm đá bóng trực tiếp môn toán (Đề 17)<<
>Tải về Đề thi khảo sát đầu năm đá bóng trực tiếp môn toán (Đề 18)<<
>Tải về Đề thi khảo sát đầu năm đá bóng trực tiếp môn toán (Đề 19)<<
>Tải về Đề thi khảo sát đầu năm đá bóng trực tiếp môn toán (Đề 20)<<
Đánh giá kếtquả giáo dục môn toán lớp 9 (THCS) như thế nào?
Căn cứ theo Mục 7Chương trình
; ứng dụng và chuyển giao, thương mại hóakếtquả nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp và phát triển công nghệ; dịch vụ khoa đá bóng trực tiếp và công nghệ; sản xuất kinh doanh;
+Đào tạo, bồi dưỡng nâng caotrìnhđộ cán bộ quản lý, giảng viên về nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp;
+ Dự án đầu tư phát triển, dự án tăng cường năng lực nghiên cứu, phòng thí nghiệm trọng điểm, phòng thí nghiệmliên
, huyện trở lên, cơ sởđào tạoxem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào đá bóng trực tiếp hoặc bảo lưukếtquả tuyển sinh để thí sinh vào đá bóng trực tiếp sau;
+ Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sởđào tạochủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chứcliênquan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí
nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp khi có đủ các điều kiện sau đây:
a) Có quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập;
b) Có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt độngđào tạotheo camkết;
c) Có đủchương trình đào tạovà giáotrình, tài liệu giảng dạy, đá bóng trực tiếp tập theo quy định;
d) Có đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
, trung đá bóng trực tiếp phổ thông
1. đá bóng trực tiếp sinh đá bóng trực tiếp hếtchương trìnhtiểu đá bóng trực tiếp đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạothì được hiệu trưởng nhà trường xác nhận đá bóng trực tiếp bạ việc hoàn thànhchương trìnhtiểu đá bóng trực tiếp.
2. đá bóng trực tiếp sinh đá bóng trực tiếp hếtchương trìnhtrung đá bóng trực tiếp cơ sở đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạothì được người đứng đầu cơ
kiểm tra đánh giákếtquả đá bóng trực tiếp tập, rèn luyện của người đá bóng trực tiếp;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phục vụđào tạo; chủ trì hoặc tham gia thực hiệnchương trình, đề tài nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp; định hướng nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp cho khoa, nhóm chuyên môn;
- Chủ trì hoặc tham gia đánh giá các đề án, đề tài nghiên cứu khoa đá bóng trực tiếp; tổ chức vàtrìnhbày báo cáo