khiếu thể thao. Được bố trí thời gianhọctập cácmônvănhóavà thời gian tập luyệnmônnăng khiếu hợp lý để phát triển tốt nhất năng khiếu thể thao của bản thân.
- Được tham gia các giải thi đấu TDTT do ngành trực tiếp bóng đá k+ và Đào tạo hoặc ngành Thể dục, thể thao tổ chức theo quy định của Điều lệ cuộc thi.
- Được hưởng các chính sách ưu tiên thi lênlớp
dục công dân ở cấp trunghọccơ sở, trunghọcphổ thông;môn họcpháp luật, pháp luật đại cương, pháp luật chuyên ngành tại cơ sở trực tiếp bóng đá k+ nghề nghiệp, cơ sở trực tiếp bóng đá k+ đạihọc; cácmôn họctrong cơ sở trực tiếp bóng đá k+ khác của hệ thống trực tiếp bóng đá k+ quốc dân.
Hình thức 2: trực tiếp bóng đá k+ ngoại khóa và các hoạt động trực tiếp bóng đá k+ ngoài giờ lênlớp.
Quy định về mức giải
sở dữ liệu ngành trực tiếp bóng đá k+ theo từng kỳhọc;
Đặc biệt, hoàn thiện đầy đủ thông tin củahọcsinh,họcviênlớp 12phục vụ kỳ thi tốt nghiệp trunghọcphổ thông và xét tuyển trình độ đạihọc, trình độ cao đẳng ngành trực tiếp bóng đá k+ mầm non và thông tin củahọcsinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp (lớp6 vàlớp10 trường phổ thông dân tộc nội trú).
+ Nâng cấp
cách làm việc khoahọc, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ; có ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo.
Tiêu chí 3: Phát triển chuyênmônbản thân
- Mức khá: Thực hiện kế hoạchhọctập, bồi dưỡng phù hợp với điều kiện bản thân; cập nhật kiến thức chuyênmôn, yêu cầu đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức chăm sóc
chí 3: Phát triển chuyênmônbản thân
- Mức khá: Thực hiện kế hoạchhọctập, bồi dưỡng phù hợp với điều kiện bản thân; cập nhật kiến thức chuyênmôn, yêu cầu đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức chăm sóc, trực tiếp bóng đá k+ trẻ em nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, trực tiếp bóng đá k+ trẻ em;
- Mức tốt: Chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp về phát triển
;
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểuhọc, trunghọccơ sở, trunghọcphổ thông.
Trường hợpmôn họcchưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;
- Có bằng thạc sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ
thưởng; hội đồng kỷ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; tổ chức Công đoàn; tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; các tổ chuyênmôn; tổ văn phòng;lớp học; tổ phục vụ các hoạt động trực tiếp bóng đá k+ đặc thù của trường chuyên biệt.
Trong đó theo điểm b khoản 1 và điểm b khoản 2 Điều 10 Điều
; bàn, ghế giáo viên; bảnglớp; hệ thống đèn và hệ thống quạt;
- PhònghọcbộmônÂm nhạc: có tối thiểu 01 phòng;
- PhònghọcbộmônMỹ thuật: có tối thiểu 01 phòng;
- PhònghọcbộmônCông nghệ: có tối thiểu 01 phòng;
- PhònghọcbộmônKhoahọctự nhiên: có tối thiểu 02 phòng;
- PhònghọcbộmônTinhọc: có tối thiểu 01 phòng;
- Phònghọcbộ
nội quy, quy tắc vănhóaứng xử của nhà trường theo quy định; có giải pháp xử lý kịp thời, hiệu quả các vi phạm nội quy, quy tắc vănhóaứng xử tronglớp họcvà nhà trường trong phạm vi phụ trách (nếu có);
+ Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực, chia sẻ kinh nghiệm trong việc xây dựng môi trường vănhóalành mạnh trong nhà trường.
- Tiêu chí 9. Thực hiện
sự phối hợp chặt chẽ với cha mẹ hoặc người giám hộ củahọcsinh và các bên liên quan.
- Tiêu chí12. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạyhọcchohọcsinh
+ Mức đạt: Cung cấp đầy đủ, kịp thời thông tin về tình hìnhhọctập, rèn luyện củahọcsinh ở trênlớp; thông tin về chương trình, kế hoạch dạyhọc môn họcvà
-BGDĐT như sau:
(1) Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ,lớpmẫu giáo độc lập tư thục không được phép cho bất cứ cá nhân hoặc tổ chức nào lợi dụng danh nghĩa, sử dụng cơ sở của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ,lớpmẫu giáo độc lập tư thục để tiến hành các hoạt động trái với pháp luật và thực hiện các hành vi thương mạihóahoạt động trực tiếp bóng đá k+, vụ lợi, không đúng
trực tiếp bóng đá k+hòanhập và quyền trẻ em;
[2] Rèn luyện sức khỏe; hoàn thành các khóahọc, các chương trình bồi dưỡng chuyênmôn, nghiệp vụ; tựhọc, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyênmôn, nghiệp vụ; tham gia các hoạt động chuyênmôn; bảo quản và sử dụng thiết bị trực tiếp bóng đá k+ được giao;
[3] Phối hợp với cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em và cộng
bằng xây dựng trường được xác định trên cơ sở số nhómlóp, số trẻ với bình quân ít nhất 08 m2/trẻ đối với khu vực thành phố, thị xã và12m2/trẻ đối với khu vực nông thôn;
+ Có phònghọc, phòng ngủ của trẻ và các phòng chức năng phù hợp về diện tích, ánh sáng, bàn ghế, thiết bị, đồ dùng chăm sóc và trực tiếp bóng đá k+ trẻ;
+ Có văn phòng nhà trường, phòng ban
.
+ Tổ chức bồi dưỡng kiến thức, rèn luyện kỹ năng về nghề nghiệp, việc làm chohọcsinh thông qua các hoạt động câu lạc bộ, các hoạt động ngoài giờ lênlớpvà hoạt động phối hợp với các đối tác.
- Đối với cấp trunghọcphổ thông
+ Tích hợp, lồng ghép vào cácmôn họcvà các hoạt động trực tiếp bóng đá k+ của nhà trường.
+ Tổ chức chohọcsinh tìm hiểu yêu cầu về
mônđược đào tạo; danh sách đội ngũ giáo viên, trong đó ghi rõ trình độ chuyênmônđược đào tạo; hợp đồng làm việc đã được ký giữa trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ với từng cán bộ quản lý, giáo viên;
- Chương trình trực tiếp bóng đá k+ mầm non, tài liệu phục vụ cho việc thực hiện chương trình trực tiếp bóng đá k+ mầm non;
- Danh mục số lượng phònghọc, phòng làm
, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, trực tiếp bóng đá k+ trẻ em ở nhóm,lớpđược phân công phụ trách theo Chương trình trực tiếp bóng đá k+ mầm non; thực hiện công tác trực tiếp bóng đá k+hòanhập và quyền trẻ em;
c) Rèn luyện sức khỏe; hoàn thành các khóahọc, các chương trình bồi dưỡng chuyênmôn, nghiệp vụ; tựhọc, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyênmôn, nghiệp vụ; tham
Trường phổ thông năng khiếu thể thao có phải là trường chuyên biệt hay không?
14:03 | 24/07/2024
