Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT về chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở, trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT về chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở, trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Số hiệu: | 12/2021/TT-BGDĐT | Loại văn bản: | Thông tư |
Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Người ký: | Phạm Ngọc Thưởng |
Ngày ban hành: | 05/04/2021 | Ngày hiệu lực: | Đã biết |
Ngày công báo: | 24/04/2021 | Số công báo: | 561-562 |
Tình trạng: | Đã biết |
Số hiệu: | 12/2021/TT-BGDĐT |
Loại văn bản: | Thông tư |
Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Người ký: | Phạm Ngọc Thưởng |
Ngày ban hành: | 05/04/2021 |
Ngày hiệu lực: | Đã biết |
Ngày công báo: | 24/04/2021 |
Số công báo: | 561-562 |
Tình trạng: | Đã biết |
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Số: 12/2021/TT-BGDĐT |
Hà Nội, ngày 05 tháng 04 năm 2021 |
Căn cứLuật Giáo dụcngày 14 tháng 6 năm 2019;
Căn cứ Nghị định số69/2017/NĐ-CPngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục;
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở, trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông.
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở, trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông.
Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22 tháng 5 năm 2021. Thông tư này thay thế: Thông tư số 40/2011/TT-BGDĐT ngày 16 tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông; Thông tư số 46/2012/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người tốt nghiệp đại trực tiếp bóng đá hôm nay euro muốn trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông.
Điều 3. Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Thủ trưởng các đơn vị liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục, Khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro và Công nghệ tỉnh Bạc Liêu và các tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./.
|
KT. BỘ TRƯỞNG |
(Kèm theo Thông tư số: 12/2021/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 4 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
I. Mục đích ban hành chương trình bồi dưỡng
Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở (THCS), giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông (THPT) là căn cứ để các cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT theo quy định.
1. Những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với một trong các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro của cấp THCS, cấp THPT có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT.
2. Các tổ chức và cá nhân liên quan có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
III. Mục tiêu chương trình bồi dưỡng
1. Mục tiêu chung
Sau khi hoàn thành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT, người trực tiếp bóng đá hôm nay euro có những phẩm chất và năng lực cần thiết, đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro, giáo dục ở trường THCS/THPT.
2. Mục tiêu cụ thể
2.1.1. Về phẩm chất nhà giáo
Tôn trọng, tin tưởng vào khả năng trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và sự thay đổi tích cực của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; sẵn sàng hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; cam kết nuôi dưỡng và phát huy tiềm năng của từng trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh, sẵn sàng tư vấn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh về tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường, phương pháp trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập tích cực và về lựa chọn, phát triển nghề nghiệp; yêu nghề, tận tâm với nghề; tin tưởng và tự hào về nghề dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; ý thức được sự cần thiết của việc tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro, tự nghiên cứu suốt đời đối với nhà giáo.
2.1.2. Về năng lực giáo dục
Thực hiện được các nhiệm vụ giáo dục đáp ứng các yêu cầu của trường phổ thông; thực hiện được công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức được hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; biết cách phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và cộng đồng trong giáo dục đạo đức, lối sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2.1.3. Về năng lực dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Vận dụng được tri thức khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro chuyên ngành để triển khai dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro các nội dung của chương trình môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS/THPT; xây dựng được kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS/THPT đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông; xây dựng được kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro phù hợp với đặc thù môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, đặc điểm trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT và môi trường giáo dục; tổ chức được hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro đáp ứng yêu cầu môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS/THPT; đánh giá được quá trình và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh đáp ứng yêu cầu môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS/THPT; xây dựng và quản lý được hồ sơ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; ứng dụng được công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và quản lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2.1.4. Về năng lực định hướng sự phát triển trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh
Tìm hiểu được đối tượng giáo dục; có khả năng tư vấn, tham vấn giáo dục, hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh phát triển cá nhân.
2.1.5. Về năng lực hoạt động xã hội
Thực hiện nghiêm túc những quy định về văn hóa ứng xử và về trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro an toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường; tham gia có hiệu quả các hoạt động cộng đồng gắn với giáo dục; hướng dẫn được trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tham gia hoạt động cộng đồng gắn với giáo dục.
2.1.6. Về năng lực phát triển nghề nghiệp
Nhận thức đúng về phát triển nghề nghiệp của bản thân; tham gia có hiệu quả hoạt động sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro; xây dựng được đề cương nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng nhằm giải quyết những vấn đề cụ thể trong thực tiễn giáo dục; xây dựng được kế hoạch phát triển nghề nghiệp của bản thân.
1. Cấu trúc và thời lượng chương trình
1.1. Cấu trúc chương trình
Chương trình gồm khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung (phần A) và khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh: khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần dành cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS, có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS (phần B) hoặc người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THPT, có nguyện vọng trở thành giáo viên THPT (phần C).
1.2. Thời lượng chương trình
- Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung: 17 tín chỉ (TC).
- Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh: 17 TC nhánh THCS, 17 TC nhánh THPT.
2. Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung (phần A)
Thời lượng: 17 tín chỉ, gồm 15 TC bắt buộc và 02 TC tự chọn.
(01 TC tương đương 15 tiết lý thuyết; 01 tiết lý thuyết tương đương với 02 tiết thảo luận, thực hành).
Mã trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Thời lượng |
||
Số tín chỉ |
Số tiết dạy trên lớp |
|||
Số tiết lý thuyết |
Số tiết thảo luận, thực hành |
|||
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần bắt buộc (15 TC) |
||||
A1 |
Tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục |
2 |
20 |
20 |
A2 |
Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
2 |
15 |
30 |
A3 |
Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
2 |
15 |
30 |
A4 |
Đánh giá trong giáo dục |
2 |
15 |
30 |
A5 |
Quản lý nhà nước về giáo dục |
2 |
20 |
20 |
A6 |
Giao tiếp sư phạm |
2 |
10 |
40 |
A7 |
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm |
3 |
0 |
90 |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tự chọn (02 TC, chọn 01 trong số 10 trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần) |
||||
A8 |
Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông |
2 |
15 |
30 |
A9 |
Kỷ luật tích cực |
2 |
15 |
30 |
A10 |
Quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
2 |
15 |
30 |
A11 |
Kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực |
2 |
10 |
40 |
A12 |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
2 |
10 |
40 |
A13 |
Nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng |
2 |
10 |
40 |
A14 |
Tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông |
2 |
10 |
40 |
A15 |
Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống |
2 |
10 |
40 |
A16 |
Giáo dục vì sự phát triển bền vững |
2 |
15 |
30 |
A17 |
Xây dựng môi trường giáo dục |
2 |
15 |
30 |
3. Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS/THPT (phần B/C)
Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS (phần B) và Khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THPT (phần C) có cấu trúc thống nhất và cùng thời lượng. Kí hiệu “THCS/THPT”, “B/C” mô tả sự phân nhánh.
Thời lượng mỗi khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS/THPT: 17 tín chỉ, gồm 09 TC lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, 06 TC thực hành, thực tập bắt buộc ở trường phổ thông và 02 TC tự chọn.
Nhánh THCS (phần B) |
Nhánh THPT (phần C) |
Thời lượng |
||||
Số tín chỉ |
Số tiết dạy trên lớp |
|||||
Mã trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Mã trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Số tiết lý thuyết |
Số tiết thảo luận, thực hành |
|
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro (09 TC) Người trực tiếp bóng đá hôm nay euro có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với 01 môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cụ thể ở trường THCS/THPT thì cần đăng ký trực tiếp bóng đá hôm nay euro nhóm trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần lựa chọn tương ứng (09 TC) để trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó. |
||||||
B1 |
Phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS |
C1 |
Phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THPT |
2 |
15 |
30 |
B2 |
Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS |
C2 |
Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THPT |
2 |
10 |
40 |
B3 |
Tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS |
C3 |
Tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THPT |
2 |
10 |
40 |
B4 |
Thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS ở trường sư phạm |
C4 |
Thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THPT ở trường sư phạm |
3 |
0 |
90 |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần thực hành, thực tập bắt buộc ở trường phổ thông (06 TC) |
||||||
B5 |
Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS |
C5 |
Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THPT |
2 |
0 |
04 buổi/tuần x 5 tuần |
B6 |
Thực tập sư phạm 1 ở trường THCS |
C6 |
Thực tập sư phạm 1 ở trường THPT |
2 |
0 |
05 ngày/tuần x 5 tuần |
B7 |
Thực tập sư phạm 2 ở trường THCS |
C7 |
Thực tập sư phạm 2 ở trường THPT |
2 |
0 |
05 ngày/tuần x 5 tuần |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tự chọn (02 TC, chọn 01 trong số 03 trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần) |
||||||
B8 |
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS |
C8 |
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT |
2 |
15 |
30 |
B9 |
Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS |
C9 |
Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THPT |
2 |
10 |
40 |
B10 |
Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS |
C10 |
Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THPT |
2 |
15 |
30 |
4. Mô tả các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần
CÁC HỌC PHẦN BẮT BUỘC - KHỐI HỌC PHẦN CHUNG (PHẦN A)
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục
(bắt buộc, 02 TC = 20 tiết lý thuyết + 20 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Không
Yêu cầu cần đạt:
1. Phân tích được: bản chất của tâm lý người và các yếu tố tác động đến tâm lý người; các quy luật phát triển tâm lý và các đặc trưng tâm lý của lứa tuổi thiếu niên và tuổi đầu thanh niên, từ đó rút ra được những kết luận sư phạm trong giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; các cơ chế và quy luật của sự hình thành động cơ, hứng thú trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và đạo đức, giá trị sống, nhân cách trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Nhận diện và giải thích được các hiện tượng tâm lý làm cơ sở cho hoạt động dạy, hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro và quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; biết cách phát hiện các nhu cầu và đề xuất các giải pháp hỗ trợ tâm lý cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Nội dung cơ bản:
1. Sự phát triển tâm lý cá nhân
- Bản chất, chức năng và phân loại tâm lý cá nhân.
- Cơ chế, quy luật và các giai đoạn phát triển tâm lý cá nhân.
- Đặc điểm phát triển tâm lý tuổi thiếu niên và tuổi đầu thanh niên.
2. Cơ sở tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro của hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Chức năng, cấu trúc của hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro, nhận thức và trí tuệ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; sự khác biệt cá nhân về nhận thức và trí tuệ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và trí nhớ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; cách chống quên cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
3. Cơ sở tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro của hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập
- Đặc điểm, cấu trúc của hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; mô hình, quy luật trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; Hình thành động cơ, hứng thú, mục đích và hành động trực tiếp bóng đá hôm nay euro của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Bản chất, các mức độ lĩnh hội khái niệm và các yếu tố tác động tới sự hình thành khái niệm.
- Hình thành kỹ năng, kỹ xảo; các chiến lược, phong cách trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập.
- Biểu hiện, mức độ áp lực trong trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và phương thức ứng phó với áp lực trong trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
4. Cơ sở tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro của quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro và quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; Xây dựng môi trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập tích cực.
- Xây dựng tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; Trách nhiệm của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh đối với quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
5. Cơ sở tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro của giáo dục đạo đức, giá trị sống và nhân cách
- Cấu trúc tâm lý, các thuộc tính của nhân cách; sự hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách.
- Cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức; sự hình thành hành vi và thói quen đạo đức của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Giá trị sống và giáo dục giá trị sống.
6. Hỗ trợ tâm lý cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong nhà trường
- Bản chất, vai trò và ý nghĩa của hoạt động hỗ trợ tâm lý; Nguyên tắc và phương pháp, kỹ thuật hỗ trợ tâm lý, khó khăn tâm lý của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người giáo viên trong quá trình hỗ trợ tâm lý cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
(bắt buộc, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục
Yêu cầu cần đạt:
1. Phân tích được vai trò của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của mỗi trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Trình bày được: những vấn đề cơ bản về nội dung, phương pháp giáo dục và đánh giá quá trình, kết quả giáo dục nói chung và hoạt động trải nghiệm nói riêng; vai trò, chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm; nội dung, phương pháp giáo dục của giáo viên chủ nhiệm lớp; đặc điểm của lao động sư phạm và các yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người giáo viên.
3. Xây dựng được: kế hoạch chủ nhiệm lớp trong năm trực tiếp bóng đá hôm nay euro; kế hoạch tổ chức giờ sinh hoạt lớp; hoạt động trải nghiệm; kế hoạch phát triển nghề nghiệp của bản thân.
4. Nhận thức đúng về phát triển nghề nghiệp của bản thân; ý thức được sự cần thiết của tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro, tự nghiên cứu suốt đời đối với giáo viên và coi trọng việc tìm kiếm, lựa chọn tri thức để tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro và hỗ trợ đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp.
Nội dung cơ bản:
1. Quá trình giáo dục và sự phát triển nhân cách
- Mục đích và nguyên lý giáo dục; nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục.
- Vai trò của giáo dục với sự phát triển nhân cách.
- Bản chất, nguyên tắc, động lực và logic của quá trình giáo dục.
2. Nội dung, phương pháp và đánh giá giáo dục
- Nội dung giáo dục: giáo dục đạo đức, ý thức công dân; giáo dục trí tuệ; giáo dục thẩm mĩ; giáo dục lao động, hướng nghiệp và giáo dục thể chất.
- Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và lựa chọn và sử dụng phối hợp các phương pháp giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Đánh giá quá trình và kết quả giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
3. Giáo viên chủ nhiệm lớp
- Vai trò, vị trí, chức năng và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp.
- Yêu cầu về phẩm chất, năng lực và nội dung, phương pháp giáo dục của giáo viên chủ nhiệm lớp.
- Thực hành xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp và kế hoạch tổ chức giờ sinh hoạt lớp.
4. Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong trường phổ thông
- Mục tiêu, nội dung hoạt động trải nghiệm; hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Đánh giá hoạt động trải nghiệm của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và thực hành thiết kế hoạt động trải nghiệm cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
5. Lao động sư phạm và phát triển nghề nghiệp giáo viên
- Đặc điểm lao động sư phạm và nhân cách người giáo viên; Đạo đức và phong cách nhà giáo.
- Đặc điểm giáo viên mới vào nghề và những khó khăn thường gặp.
- Mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên; hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp.
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong phát triển nghề nghiệp.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
(bắt buộc, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được bản chất, động lực, lô-gíc và tính quy luật của quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; phân tích được các nhiệm vụ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và mối quan hệ biện chứng giữa các nhiệm vụ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
2. Biết cách vận dụng các nguyên tắc dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; biết cách lựa chọn và sử dụng hiệu quả các hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và phương tiện, thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn.
3. Phân tích được cơ sở khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro, đặc điểm, bản chất, nguyên tắc, ưu - nhược điểm của các lý thuyết trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập: thuyết hành vi, thuyết nhận thức, thuyết kiến tạo, thuyết đa trí tuệ, thuyết hoạt động và định hướng vận dụng các lý thuyết này vào quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; so sánh được đặc điểm, vai trò của các cách tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phát triển phẩm chất, năng lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh: dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích hợp, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phân hóa, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo chủ đề và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trải nghiệm.
Nội dung cơ bản:
1. Quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Bản chất, động lực và logic của quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; quy luật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Mục đích, nguyên tắc và nhiệm vụ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; các thành tố của nội dung dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; phương tiện, thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Đánh giá quá trình và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập.
2. Các lý thuyết trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập
- Thuyết hành vi trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thuyết nhận thức trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thuyết kiến tạo trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thuyết đa trí tuệ trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thuyết hoạt động trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Các tiếp cận trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phát triển phẩm chất và năng lực
- Phẩm chất và phát triển phẩm chất; năng lực và phát triển năng lực.
- Tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro: tích hợp; phân hóa; theo chủ đề; trải nghiệm.
4. Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn
- Các đặc trưng của lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; phân loại và nguyên tắc lựa chọn hình thức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn.
- Lựa chọn và sử dụng phối hợp các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; lồng ghép các mục tiêu, nội dung giáo dục trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn.
- Phương tiện, thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro dùng chung và thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn.
- Nghiên cứu lý luận và phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn; xây dựng, sử dụng và phát triển hồ sơ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn.
- Các thành tố và biểu hiện cụ thể của năng lực dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro bộ môn của giáo viên.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Đánh giá trong giáo dục
(bắt buộc, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được mục đích, vai trò, nguyên tắc và quy trình kiểm tra, đánh giá trong giáo dục nói chung và kiểm tra, đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực nói riêng.
2. Biết cách: thiết kế công cụ và thực hiện kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; sử dụng và phân tích kết quả đánh giá để ghi nhận sự tiến bộ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và đổi mới phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Phân tích được: các loại hình đánh giá và các phương pháp, công cụ đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; các mục tiêu trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập cơ bản của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và các phương pháp kiểm tra dùng để đánh giá các mục tiêu đó.
4. Xây dựng được bộ công cụ kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và các điều kiện cần thiết để sử dụng bộ công cụ này một cách hiệu quả.
Nội dung cơ bản:
1. Mục đích, vai trò, nguyên tắc và quy trình kiểm tra, đánh giá trong giáo dục
- Mối quan hệ giữa kiểm tra, đánh giá và đo lường.
- Mục đích của kiểm tra, đánh giá trong giáo dục: chẩn đoán các vấn đề của người trực tiếp bóng đá hôm nay euro, xác nhận kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, hỗ trợ hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và điều chỉnh hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Vai trò của kiểm tra, đánh giá trong giáo dục.
- Đảm bảo tính khách quan; tính toàn diện; tính thường xuyên, có hệ thống và tính phát triển của đánh giá trong giáo dục.
- Quy trình đánh giá trong giáo dục; đổi mới đánh giá trong giáo dục; so sánh đánh giá phẩm chất, năng lực và đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ.
- Tăng cường sự tham gia của cha mẹ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, rèn luyện của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Các loại hình đánh giá trong giáo dục
- Đánh giá tổng kết.
- Đánh giá quá trình.
- Đánh giá theo tiêu chí.
- Đánh giá cá nhân và nhóm.
- Đánh giá xác thực và sáng tạo.
3. Phương pháp và công cụ đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Các phương pháp kiểm tra, đánh giá: kiểm tra viết, quan sát, hỏi - đáp.
- Các công cụ đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh: câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra, sản phẩm trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, hồ sơ trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, bảng kiểm, thang đánh giá, phiếu đánh giá theo tiêu chí.
- Tiêu chuẩn của một công cụ đánh giá.
4. Thiết kế công cụ và thực hiện đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Quy trình thiết kế các công cụ đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; xử lý kết quả đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Phản hồi kết quả đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro; sử dụng kết quả đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của giáo viên trong kiểm tra, đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Thực hành xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro một nội dung cụ thể; thực hành xây dựng đề kiểm tra định kỳ.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Quản lý nhà nước về giáo dục
(bắt buộc, 02 TC = 20 tiết lý thuyết + 20 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về giáo dục trong xã hội hiện đại, quản lý nhà nước về giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam; về cơ cấu tổ chức, nguyên tắc quản lý trường phổ thông.
2. Phân tích được chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của giáo viên và các chức danh trong bộ máy quản lý nhà trường.
3. Có y thức tự giác chấp hành các quy định thuộc về quản lý hành chính nhà nước, quản lý giáo dục trong quá trình hoạt động nghề nghiệp.
Nội dung cơ bản:
1. Giáo dục trong xã hội hiện đại
- Đặc điểm xã hội hiện đại và yêu cầu đặt ra đối với giáo dục.
- Xu thế và chiến lược phát triển giáo dục trên thế giới.
- Chiến lược phát triển giáo dục ở Việt Nam; xã hội hoá giáo dục.
2. Quản lý hành chính nhà nước và quản lý nhà nước về giáo dục
- Đường lối, quan điểm của Đảng và Nhà nước về giáo dục.
- Nhà nước, quản lý hành chính nhà nước và công vụ, công chức; vị trí, vai trò, nhiệm vụ quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục; phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục.
- Luật Giáo dục; điều lệ, quy chế, quy định đối với giáo dục phổ thông.
3. Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam
- Căn cứ xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam.
- Tính chất, nguyên lý và mục tiêu giáo dục Việt Nam; xu hướng phát triển của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam.
- Nội dung và giải pháp thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam.
- Giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.
4. Công tác quản lý giáo dục trong trường phổ thông
- Cơ cấu tổ chức nhà trường.
- Nội dung quản lý giáo dục trong nhà trường; nguyên tắc, phương thức quản lý nhà trường.
- Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên và các chức danh trong bộ máy quản lý nhà trường.
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhà trường.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Giao tiếp sư phạm
(bắt buộc, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về quá trình giao tiếp sư phạm, nguyên tắc giao tiếp sư phạm và quy tắc ứng xử trong trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
2. Phân tích được quy trình và các kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên; xử lý được các tình huống sư phạm phổ biến đối với giáo viên.
Nội dung cơ bản:
1. Khái quát về giao tiếp sư phạm
- Bản chất của hoạt động giao tiếp; văn hóa giao tiếp và ứng xử.
- Đặc trưng, vai trò và chức năng của giao tiếp sư phạm; đối tượng và phương tiện giao tiếp sư phạm.
- Các giai đoạn của quá trình giao tiếp sư phạm.
- Các loại phong cách giao tiếp sư phạm; mối liên hệ giữa nhân cách của nhà giáo với phong cách giao tiếp sư phạm.
2. Nguyên tắc giao tiếp sư phạm và quy tắc ứng xử trong trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Các nguyên tắc đảm bảo tính mô phạm, tôn trọng nhân cách, thiện chí, đồng cảm và tạo niềm tin trong giao tiếp sư phạm.
- Quy tắc ứng xử trong trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Quy trình và kỹ năng giao tiếp sư phạm
- Quy trình giao tiếp sư phạm dựa trên các khâu của quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và quá trình giáo dục.
- Các kỹ năng giao tiếp sư phạm: kỹ năng định hướng giao tiếp sư phạm; kỹ năng tạo ấn tượng ban đầu; kỹ năng lắng nghe; kỹ năng phản hồi, khen ngợi, phê bình, trách phạt; kỹ năng kiểm soát cảm xúc bản thân và kỹ năng điều khiển, điều chỉnh quá trình giao tiếp sư phạm.
4. Xử lý tình huống sư phạm
- Phân loại các tình huống giao tiếp sư phạm đối với giáo viên.
- Quy trình, kỹ năng xử lý các tình huống giao tiếp sư phạm.
- Thực hành xử lý tình huống giao tiếp giữa giáo viên và đồng nghiệp, cán bộ quản lý giáo dục; Thực hành xử lý tình huống giao tiếp giữa giáo viên và trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; Thực hành xử lý tình huống giao tiếp giữa giáo viên và cha mẹ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
(bắt buộc, 03 TC = 0 tiết lý thuyết + 90 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Không
Yêu cầu cần đạt:
Sau khi hoàn thành trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần, người trực tiếp bóng đá hôm nay euro có các kỹ năng sư phạm cơ bản mà giáo viên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro nào cũng cần, bao gồm:
1. Kỹ năng khai thác, lưu trữ, xử lý thông tin giáo dục.
2. Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin thông dụng trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói và thuyết trình; kỹ năng viết và trình bày bảng.
4. Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Các kỹ năng này là nền tảng để người trực tiếp bóng đá hôm nay euro, thông qua các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tiếp theo, rèn luyện và phát triển năng lực sư phạm.
Nội dung cơ bản:
1. Kỹ năng khai thác, lưu trữ, xử lý thông tin giáo dục và sử dụng các ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Thực hành tìm kiếm, xử lý, và chọn lọc thông tin giáo dục; lưu trữ, quản lý và chia sẻ thông tin, tài liệu trên máy tính và trên internet.
- Thực hành soạn thảo kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên máy tính và bài trình chiếu đa phương tiện; tạo môi trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập tương tác trên lớp trên nền tảng CNTT; xây dựng, quản lý mô hình trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập kết hợp giữa trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp và tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở nhà; tạo và trộn đề thi trắc nghiệm; xây dựng và quản lý hồ sơ chuyên môn, hồ sơ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro dưới dạng số.
2. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói, thuyết trình, viết và trình bày bảng
- Thực hành: Phát âm tròn vành, rõ chữ; diễn đạt trôi chảy, lưu loát. Kiểm soát giọng nói; kiểm soát ngữ điệu (trầm, bổng); phát hiện và khắc phục được những khuyết tật trong khi nói và thuyết trình.
- Xây dựng đề cương thuyết trình; thực hành thuyết trình theo đề cương.
- Thực hành mở đầu bài thuyết trình; kết hợp việc giao tiếp bằng mắt và một số ngôn ngữ cơ thể; rèn luyện sự tự tin và thái độ thân thiện, cởi mở khi nói, thuyết trình.
- Rèn luyện tư thế viết bảng (bảng dùng phấn, bảng dùng bút dạ); kỹ năng cầm phấn, bút dạ; kỹ năng sử dụng giẻ lau bảng; các tư thế khi viết ở các phần khác nhau của bảng; kỹ năng kiểm soát lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro khi viết bảng.
- Rèn luyện viết chữ thẳng hàng, đều, rõ ràng, sạch đẹp, đúng chính tả; viết chữ hoa, chữ thường.
- Rèn luyện trình bày bảng khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro: cách viết tên bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro, các đề mục; trình bày cấu trúc một mục của bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro; cách tạo điểm nhấn trong bài trình bày bảng.
3. Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Tìm hiểu cấu tạo, chức năng và phương thức kết nối của những phương tiện, thiết bị chủ yếu, dùng chung trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro (máy vi tính, máy chiếu đa phương tiện, máy chiếu vật thể, ti vi, bảng tương tác, micro, loa và tăng âm, máy quay và máy ảnh).
- Thực hành kết nối hệ thống (có dây và không dây) giữa máy tính để bàn hoặc máy tính xách tay hoặc máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh với các phương tiện, thiết bị dùng chung trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; khắc phục những sự cố thường gặp trong quá trình kết nối và sử dụng thiết bị, phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thực hành bảo quản, sửa chữa nhỏ các phương tiện, thiết bị dùng chung trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
CÁC HỌC PHẦN LỰA CHỌN THEO MÔN HỌC
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
(lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. So sánh được các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT; phân tích được vấn đề vận dụng các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro truyền thông theo tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
2. Vận dụng được phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro: giải quyết vấn đề để xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro]; theo dự án để xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro]; theo góc để xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro].
Nội dung cơ bản:
1. Các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- Hệ thống các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro].
- Đặc điểm của các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] (thuyết trình - trực quan, gợi mở - vấn đáp, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giải quyết vấn đề, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo dự án, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo góc,...).
- Dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro truyền thống và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực; vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro truyền thống theo tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
2. Vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giải quyết vấn đề trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập dựa trên vấn đề và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phát triển năng lực; tình huống có vấn đề.
- Quy trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phát hiện và giải quyết vấn đề; các mức độ của dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giải quyết vấn đề; ưu điểm và hạn chế của phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giải quyết vấn đề.
- Thực hành vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giải quyết vấn đề trong xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro nội dung cụ thể (giáo án).
3. Vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo dự án trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập qua dự án và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích hợp, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trải nghiệm; tính chất và đặc điểm của dự án trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập.
- Đề xuất, lựa chọn đề tài và xác định mục đích của dự án; xây dựng đề cương, kế hoạch thực hiện dự án; thực hiện dự án, tạo ra sản phẩm; công bố, đánh giá kết quả của việc thực hiện dự án.
- Ưu điểm và hạn chế của phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo dự án.
- Thực hành vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo dự án trong xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro nội dung cụ thể (giáo án).
4. Vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo góc trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập theo góc và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phân hóa; quy trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo góc.
- Thiết kế các nhiệm vụ trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và phiếu hỗ trợ; ưu điểm và hạn chế của phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo góc.
- Thực hành vận dụng phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo góc trong xây dựng kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro nội dung cụ thể (giáo án).
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT(lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: |
- Đánh giá trong giáo dục |
- Phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT |
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về chương trình môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT; sử dụng được tri thức khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro ngành (đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở chương trình đào tạo cử nhân ngoài sư phạm) để phân tích chương trình môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cấp THCS/THPT.
2. Xây dựng được kế hoạch bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro, hoạt động trải nghiệm trong môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro/chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập lựa chọn theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Phân tích chương trình môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT
- Tìm hiểu chương trình môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro (chương trình quốc gia).
- Sử dụng tri thức khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro ngành để phân tích các mạch nội dung trong chương trình môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT, giải thích các nội dung dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro cụ thể và sự phát triển nội dung dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro về khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro ngành qua các cấp trực tiếp bóng đá hôm nay euro (Tiểu trực tiếp bóng đá hôm nay euro, THCS, THPT) tới bậc đại trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
2. Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- Ý nghĩa và căn cứ xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong năm trực tiếp bóng đá hôm nay euro; xác định nhu cầu và động cơ trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Xác định các yếu tố ảnh hưởng tới việc tổ chức hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro; Xác định mục tiêu, nội dung của kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo khối lớp.
- Chuẩn bị hạ tầng kỹ thuật, thiết bị và tài liệu dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro cần thiết để thực hiện chương trình; bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Lập kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo khối lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro từng tuần, từng tháng, từng trực tiếp bóng đá hôm nay euro kỳ trong năm trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] theo kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT
- Xác định mục tiêu chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo yêu cầu cần đạt; xác định nội dung dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Lựa chọn hình thức tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro; lựa chọn và vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; lựa chọn và sử dụng phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro; ứng dụng CNTT trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Xây dựng tiến trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro (chuỗi hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro); xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Thực hành xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro cụ thể theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; làm rõ kế hoạch tổ chức từng hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Nội dung đối với nhánh THCS |
Nội dung đối với nhánh THPT |
4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] theo kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS - Xác định chủ đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập trải nghiệm; Xác định mục tiêu, nội dung của chủ đề trải nghiệm trong môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro. - Phương pháp tổ chức: Giao nhiệm vụ, huy động các nguồn lực; giám sát, hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong hoạt động; đánh giá sản phẩm hoạt động và phản hồi, sử dụng kết quả đánh giá. - Thực hành xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS. |
4. Xây dựng chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] theo kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THPT - Đặc trưng của chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập lựa chọn trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Xác định nội dung cụ thể, trực tiếp bóng đá hôm nay euro liệu của chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập dựa trên yêu cầu cần đạt theo chương trình môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro]. - Hình thức, phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và kiểm tra, đánh giá chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập. - Thực hành xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THPT. |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
(lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro và sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT.
2. Thực hành được các kỹ năng tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT; thực hành tổ chức được từng hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập đặc trưng trên lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
3. Phân tích được giáo án và video bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro minh họa phỏng theo quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Nội dung cơ bản:
1. Rèn luyện các kỹ năng tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT
- Kỹ năng phân hóa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Kỹ năng bao quát lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Kỹ năng hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Kỹ năng tổ chức trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh hoạt động nhóm.
- Kỹ năng tổ chức trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh thuyết trình.
- Kỹ năng tổ chức trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng.
- Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
2. Tổ chức các hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập đặc trưng trên lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- Tổ chức hoạt động tạo hứng thú, liên kết với kiến thức đã biết, tiếp nhận vấn đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập.
- Tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới.
- Tổ chức hoạt động luyện tập, củng cố.
- Tổ chức hoạt động vận dụng, mở rộng.
- Tổ chức hoạt động đánh giá, phản hồi.
3. Phân tích, đánh giá bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] dựa trên quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Sự cần thiết và quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Vận dụng quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong sinh hoạt chuyên môn để phân tích, đánh giá bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
- Thực hành phân tích giáo án và video dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro minh họa phỏng theo quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT ở trường sư phạm(lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, 02 TC = 0 tiết lý thuyết + 90 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: |
- Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm |
- Tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT |
Yêu cầu cần đạt:
1. Tìm hiểu được công việc dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro của giáo viên môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
2. Đánh giá được bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] trên thực tế và bài dạy minh họa của giảng viên theo quy trình nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro; tham gia thiết kế và thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro được một bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh giả định.
Nội dung cơ bản:
1. Tìm hiểu công việc dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro của giáo viên môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT
- Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm nghề nghiệp của giáo viên môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
- Tìm hiểu kỳ vọng, thuận lợi, khó khăn của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh khi trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
- Tìm hiểu điều kiện thực hiện trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT.
2. Thực hành quan sát bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT trên thực tế
- Quan sát Video bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
- Quan sát trực tiếp bài dạy minh họa môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] của giảng viên với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh giả định.
Việc tổ chức phân tích giáo án, hoạt động dạy - trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] phỏng theo quy trình sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Soạn giáo án và tập giảng môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh giả định
trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên (giáo sinh) thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro], bao gồm cả quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro và quản lý hồ sơ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong môi trường mô phỏng với các giáo sinh khác đóng vai trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh. Giảng viên sư phạm chọn một số trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên để cùng tiến hành bài dạy theo quy trình:
- Giáo sinh soạn giáo án và gửi cho lớp trước 01 tuần.
- Giáo sinh thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo giáo án với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh giả định trên giảng đường.
- Giảng viên sư phạm tổ chức hoạt động phân tích bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro, đặc biệt phân tích những mặt chưa được để cả lớp rút kinh nghiệm.
Việc tổ chức soạn giáo án và tập giảng môn [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] phỏng theo quy trình sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
CÁC HỌC PHẦN THỰC HÀNH, THỰC TẬP BẮT BUỘC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS/THPT
(bắt buộc, 02 TC, 100% thời lượng dành cho thực hành ở trường THCS/THPT)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Xây dựng được kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp THCS/THPT.
2. Tìm hiểu được đặc điểm trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT của lớp chủ nhiệm; tổ chức được một giờ sinh hoạt lớp chủ nhiệm ở trường THCS/THPT; thiết kế và tổ chức được hoạt động giáo dục cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
3. Quan sát, nhận biết được hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; nhận diện được đặc điểm tâm lý của tập thể lớp, nhận diện các cá nhân hoặc nhóm trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT có nhu cầu được hỗ trợ tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường và lập kế hoạch hỗ trợ tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
4. Sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và trong cuộc sống; cam kết nuôi dưỡng và phát huy tiềm năng của từng trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Nội dung cơ bản:
1. Chuẩn bị thực hành (10 tiết):
- Tìm hiểu yêu cầu, nội dung thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS/THPT và các tiêu chí đánh giá tương ứng.
- Lập kế hoạch thực hiện các nhiệm vụ thực hành, hoàn thành các sản phẩm.
Lưu ý:
- Địa điểm: Trường sư phạm.
- Nếu trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên không hoàn thành bản kế hoạch thì sẽ không được tham gia phần thực hành ở trường THCS/THPT.
2. Thực hành ở trường THCS/THPT (04 buổi/tuần x 5 tuần): Thực hành 04 nhóm kỹ năng giáo dục tại lớp chủ nhiệm ở trường THCS/THPT.
- Thực hành công tác chủ nhiệm lớp; thực hành tổ chức hoạt động giáo dục.
- Thực hành quản lý hành vi trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; thực hành tư vấn và hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Thực tập sư phạm 1 ở trường THCS/THPT
(bắt buộc, 02 TC, 100% thời lượng dành cho thực tập ở trường THCS/THPT)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: |
- Thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT ở trường sư phạm |
- Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS/THPT |
Yêu cầu cần đạt:
Sau khi hoàn thành thực tập sư phạm đợt 1 tại trường THCS/THPT, trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên hình thành tình cảm nghề nghiệp, đạo đức, tác phong và năng lực hoạt động nghề nghiệp trong thực tiễn giáo dục THCS/THPT; đáp ứng được hầu hết các mục tiêu cụ thể của Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - nhánh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Thực tập giáo dục ở trường THCS/THPT
- Tìm hiểu thực tiễn giáo dục ở trường thực tập; các công việc, hồ sơ, sổ sách mà giáo viên THCS/THPT cần thực hiện.
- Khai thác hồ sơ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh, tìm hiểu đặc điểm trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh lớp chủ nhiệm; xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp hằng tuần và cả đợt.
- Tham gia quản lý nề nếp trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của lớp chủ nhiệm; viết báo cáo tình hình lớp chủ nhiệm hằng tuần.
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức 02 giờ sinh hoạt lớp.
2. Thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT (người trực tiếp bóng đá hôm nay euro đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro TC lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro nào thì thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó).
- Tìm hiểu về kế hoạch giáo dục nhà trường.
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn; tìm hiểu các công việc của tổ, nhóm chuyên môn.
- Xây dựng kế hoạch thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro hằng tuần và cả đợt.
- Quan sát và nhận xét 02 giờ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro mẫu; Soạn giáo án và thực hiện 03 giờ dạy.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Thực tập sư phạm 2 ở trường THCS/THPT
(bắt buộc, 02 TC, 100% thời lượng dành cho thực tập ở trường THCS/THPT)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Thực tập sư phạm 1 ở trường THCS/THPT
Yêu cầu cần đạt:
Sau khi hoàn thành thực tập sư phạm đợt 2 tại trường THCS/THPT, trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên phát triển tình cảm nghề nghiệp, đạo đức, tác phong và năng lực hoạt động nghề nghiệp trong thực tiễn giáo dục THCS/THPT; đáp ứng được đầy đủ các mục tiêu cụ thể của Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - nhánh THCS/THPT. Trên cơ sở đó, giúp trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên tự đánh giá và trường sư phạm đánh giá năng lực hoạt động nghề nghiệp của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên trước khi cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm THCS/THPT cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên.
Nội dung cơ bản:
1. Thực tập giáo dục ở trường THCS/THPT
- Tham gia các hoạt động của cộng đồng giáo viên, Đoàn thanh niên và các hoạt động cộng đồng gắn với giáo dục.
- Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp hằng tuần và cả đợt.
- Quản lý nề nếp trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; viết báo cáo tình hình lớp chủ nhiệm hằng tuần.
- Khuyến khích, hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường và các hoạt động cộng đồng gắn với giáo dục.
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức 01 giờ sinh hoạt lớp và 01 hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
- Các nhiệm vụ thực tập giáo dục tự chọn: tham gia tư vấn, tham vấn, hỗ trợ tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường; tham gia giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh có hành vi không mong đợi; tham gia thúc đẩy phong trào, hoạt động Đoàn của lớp chủ nhiệm; hỗ trợ hoạt động của các câu lạc bộ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn; tìm hiểu các công việc của tổ chuyên môn; xây dựng kế hoạch thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro hằng tuần và cả đợt.
- Quan sát và nhận xét 04 giờ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro mẫu; soạn giáo án và thực hiện 05 giờ dạy.
- Các nhiệm vụ thực tập giáo dục tự chọn: phụ đạo trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh có trực tiếp bóng đá hôm nay euro lực trung bình; chế tạo đồ dùng dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tự làm; tổ chức hoạt động giáo dục STEM; tham gia hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro - kỹ thuật.
CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN - KHỐI HỌC PHẦN CHUNG
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được các vấn đề cơ bản về kế hoạch hoạt động giáo dục ở trường phổ thông; phân tích được các nội dung công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông.
2. Biết cách phối hợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức, lối sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; sẵn sàng tư vấn, tham vấn giáo dục cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh khám phá, lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân.
3. Xây dựng được kế hoạch tổ chức một hoạt động giáo dục cụ thể phù hợp với điều kiện của trường phổ thông.
Nội dung cơ bản:
1. Kế hoạch hoạt động giáo dục ở trường phổ thông
- Mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục ở trường phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông và các quy định khác của ngành giáo dục.
- Đặc điểm và vai trò của các loại kế hoạch giáo dục đối với cán bộ quản lý, giáo viên và trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Các phương pháp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ở trường phổ thông; tổ chức thực hiện và đánh giá hoạt động giáo dục ở trường phổ thông.
2. Công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp
- Tìm hiểu hoàn cảnh, đặc điểm và điều kiện sống của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh lớp chủ nhiệm; xây dựng và quản lý hồ sơ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp; xây dựng môi trường lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro và tập thể lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Tổ chức thực hiện các hoạt động nhằm nâng cao chất lượng dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; tổ chức thực hiện các nội dung giáo dục toàn diện; hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh lựa chọn, vận dụng phương pháp trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập tích cực; tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội.
- Giải quyết tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm; các khó khăn thường gặp của giáo viên chủ nhiệm lớp.
3. Tư vấn, tham vấn giáo dục cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh
- Cơ sở khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro của hoạt động tư vấn, tham vấn giáo dục; các nguyên tắc, tiếp cận trong tư vấn, tham vấn giáo dục.
- Các giai đoạn tư vấn, tham vấn giáo dục cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; các lĩnh vực cần tư vấn, tham vấn cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; vấn đề tư vấn, tham vấn giáo dục đối với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh nữ, trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh người dân tộc thiểu số và trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh khuyết tật trực tiếp bóng đá hôm nay euro hòa nhập.
- Xác định nhu cầu tư vấn, tham vấn, hướng dẫn của mỗi trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; vai trò và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của giáo viên trong công tác tư vấn, tham vấn giáo dục cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
4. Tư vấn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh khám phá, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp
- Năng lực định hướng nghề nghiệp: hiểu biết về nghề nghiệp; hiểu biết và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề nghiệp; kỹ năng ra quyết định và lập kế hoạch trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập theo định hướng nghề nghiệp.
- Các lý thuyết hướng nghiệp; các loại hình tư vấn hướng nghiệp; các kỹ năng tư vấn hướng nghiệp; liệu pháp tư vấn cá nhân về hướng nghiệp; các giai đoạn tư vấn hướng nghiệp cá nhân.
- Điều kiện đảm bảo quy trình tư vấn hướng nghiệp đạt hiệu quả; các biện pháp hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh phát triển năng lực hướng nghiệp.
5. Phối hợp giữa giáo viên với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh
- Những vấn đề chung về phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục, hỗ trợ trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập tích cực và hướng nghiệp cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Phối hợp giữa các lực lượng trong nhà trường: giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, tổ chức Đoàn, bộ phận tâm lý trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro, bộ phận hướng nghiệp và Ban giám hiệu.
- Giáo dục gia đình, vai trò của gia đình và các phương thức phối hợp với gia đình trong công tác giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Kỷ luật tích cực
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Phân tích được các biện pháp xây dựng kỷ luật tích cực trong trường THCS/THPT; phân tích được biện pháp xây dựng kỷ luật tích cực trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
2. Lập được kế hoạch xây dựng kỷ luật tích cực trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Nội dung cơ bản:
1. Các biện pháp xây dựng kỷ luật tích cực trong trường phổ thông
- Đặc điểm của kỷ luật tích cực; sự cần thiết phải thực hiện kỷ luật tích cực trong trường THCS/THPT.
- Thay đổi nhận thức của giáo viên về vấn đề giáo dục và kỷ luật trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; xây dựng môi trường sư phạm thân thiện ở trường THCS/THPT.
- Tổ chức cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tham gia xây dựng nội quy trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro; tổ chức các hoạt động gắn kết các thành viên trong trường phổ thông.
2. Các biện pháp xây dựng kỷ luật tích cực trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Quan tâm đến hoàn cảnh của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; áp dụng các biện pháp quản lý hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Xây dựng môi trường lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro thân thiện; xây dựng tập thể lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Tăng cường sự tham gia của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh trong xây dựng, giám sát nội quy lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được đặc điểm tâm lý - xã hội của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
2. Phân tích được các biện pháp quản lý hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; xây dựng môi trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và xây dựng tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
3. Lập được kế hoạch xây dựng tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Đặc điểm tâm lý - xã hội của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT
- Nhận thức và trí tuệ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT; đời sống tình cảm và ý chí của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
- Hoạt động giao tiếp của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT; đặc điểm và rào cản trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
- Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý - xã hội của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/ THPT.
2. Các biện pháp quản lý hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Hành vi và quản lý hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; sự khác biệt về năng lực, giới và điều kiện kinh tế, xã hội trong hành vi.
- Biện pháp tương tác bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Biện pháp sử dụng kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
- Biện pháp khuyến khích sự tự kiểm soát và điều khiển hành vi của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh theo các quy tắc ứng xử, nội quy lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; nhận biết các hành vi không mong đợi; tìm hiểu trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh, xác định nguyên nhân và áp dụng các biện pháp giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh có hành vi không mong đợi.
- Phát hiện và ngăn ngừa các khó khăn tâm lý trong giao tiếp của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; khắc phục trạng thái tâm lý căng thẳng trong trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
3. Các biện pháp xây dựng môi trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập ở trường THCS/THPT
- Đặc điểm và phân loại môi trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập.
- Ảnh hưởng của môi trường lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro đến mục đích, động cơ, hành vi và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, rèn luyện của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Biện pháp tổ chức không gian lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; biện pháp xây dựng môi trường tâm lý - xã hội của lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro; biện pháp khích lệ, kỷ luật tích cực.
4. Các biện pháp xây dựng tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT
- Đặc điểm và chức năng của tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; các giai đoạn phát triển của tập thể trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Nguyên tắc và phương pháp xây dựng tập thể lớp.
- Biện pháp xác định mục tiêu, văn hóa tổ chức của tập thể lớp; biện pháp xây dựng các mối quan hệ dân chủ và nhân văn; biện pháp tổ chức bộ máy tự quản; biện pháp tổ chức hoạt động củng cố và phát triển tập thể.
- Khích lệ trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh suy nghĩ về trách nhiệm của bản thân và hành động vì sự phát triển của tập thể lớp; phát hiện kịp thời và ngăn ngừa những xung đột trong tập thể lớp.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực
(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được đặc trưng của dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực và vấn đề vận dụng kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực ở trường THCS/THPT.
2. Phân tích được các bước thực hiện, ưu điểm, hạn chế của từng kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
3.Thực hiện được các kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực trong môi trường lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro giả định.
Nội dung cơ bản:
1. Các đặc trưng của dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực
- Dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro thông qua tổ chức các hoạt động trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; dạy và trực tiếp bóng đá hôm nay euro chú trọng rèn luyện phương pháp tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Tăng cường trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập cá thể, phối hợp với trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập hợp tác; kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trực tiếp bóng đá hôm nay euro trò.
2. Vận dụng kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực
- Cơ sở tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục, giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro của kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực; sự cần thiết của việc vận dụng các kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
- Lựa chọn và sử dụng phối hợp các kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực; khó khăn và hướng khắc phục khi áp dụng các kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực.
3. Đặc điểm của một số kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực
- Các kỹ thuật tổ chức hoạt động cá nhân: kỹ thuật 5W1H, kỹ thuật 321, kỹ thuật động não, kỹ thuật cầm tay chỉ việc,...
- Các kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm: kỹ thuật hỏi - đáp, kỹ thuật chia sẻ nhóm đôi, kỹ thuật tranh luận ủng hộ - phản đối, kỹ thuật sơ đồ tư duy, kỹ thuật đóng vai, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật mảnh ghép, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật bể cá, kỹ thuật ổ bi, kỹ thuật XYZ, kỹ thuật phòng tranh,...
- Các kỹ thuật lấy thông tin phản hồi: kỹ thuật 3 lần 3, kỹ thuật khảo sát, kỹ thuật KWLH,...
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Phân tích được các khả năng và cấp độ ứng dụng CNTT trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT.
2. Phát biểu được những ý kiến riêng nhận xét, đánh giá các phần mềm, hệ thống CNTT cụ thể trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và đề xuất phương hướng cải tiến các ứng dụng CNTT này.
3. Lựa chọn và sử dụng được các phần mềm, hệ thống CNTT để dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trực tiếp trên lớp, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng và dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro kết hợp giữa trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp và trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Chức năng của phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro: kiến tạo tri thức, rèn luyện kỹ năng, phát triển hứng thú trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, điều khiển quá trình dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Hệ thống phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; yêu cầu đối với của phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Nguyên tắc lựa chọn, sử dụng các phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro: đúng mục đích, đúng lúc, đúng chỗ và đúng mức độ.
2. Sử dụng phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro hiện đại trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro
- Vai trò của các phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro hiện đại: ứng dụng CNTT, trực tiếp bóng đá hôm nay euro liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Yêu cầu, nguyên tắc sử dụng các phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro hiện đại.
- Tiêu chuẩn phòng thiết bị dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro, phòng máy tính; các quy tắc bảo dưỡng, sử dụng an toàn đối với con người và thiết bị.
3. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT
- Các khả năng và cấp độ ứng dụng CNTT trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; sử dụng phối hợp các ứng dụng CNTT và thiết bị công nghệ với các phương tiện dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro truyền thống.
- Đánh giá hiệu quả ứng dụng CNTT trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Yêu cầu về năng lực đối với giáo viên trong việc ứng dụng CNTT trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
4. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp
- Xây dựng, tổ chức môi trường dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro giàu thông tin, linh hoạt và có tính thực tiễn, tính tương tác cao; thực hành sử dụng các phần mầm cụ thể.
- Thiết kế, tổ chức các hoạt động tìm tòi, giải quyết vấn đề sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; thực hành sử dụng các phần mềm cụ thể.
- Quản lý quá trình trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và xây dựng, quản lý hồ sơ dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro; thực hành sử dụng các phần mềm cụ thể.
- Xây dựng công cụ và tổ chức kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập; thực hành sử dụng các phần mềm cụ thể.
5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng
- Ưu điểm, hạn chế của dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng.
- Xây dựng các trực tiếp bóng đá hôm nay euro liệu số (tài liệu đọc, video bài giảng, bài giảng điện tử có tương tác, bài kiểm tra) dùng cho việc tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro có hướng dẫn.
- Khai thác các hệ thống quản lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, quản lý nội dung trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập để xây dựng, tổ chức các bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng; thực hành sử dụng các hệ thống cụ thể.
- Khai thác hệ thống dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trực tuyến để tổ chức và quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro, tương tác qua môi trường mạng; thực hành sử dụng các hệ thống dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trực tuyến cụ thể.
6. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro kết hợp giữa trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp và trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng
- Hmh thức tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo phương thức kết hợp giữa dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro trên lớp và tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro qua mạng có hướng dẫn - mô hình lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro đảo ngược.
- Phối hợp các ứng dụng CNTT, trực tiếp bóng đá hôm nay euro liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo mô hình lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro đảo ngược.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng
(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được ý nghĩa, vai trò của nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng ở trường THCS, THPT.
2. So sánh được hoạt động nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng với hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm, hoạt động nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro của giáo viên; phân tích được quy trình, phương pháp nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
3. Xây dựng được đề cương nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
Nội dung cơ bản:
1. Nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng
- Ý nghĩa, vai trò của nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
- So sánh nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng với các lĩnh vực nghiên cứu khác của khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục.
- Khung nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
- Các phương pháp nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
2. Quy trình nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng
- Tìm hiểu thực trạng, xác định chủ đề nghiên cứu, xây dựng giả thuyết; lựa chọn thiết kế nghiên cứu (nghiên cứu tác động).
- Thiết kế và thực hiện tác động; thiết kế và sử dụng công cụ thu thập dữ liệu; kiểm chứng độ tin cậy và độ giá trị của dữ liệu; phân tích dữ liệu, kết quả nghiên cứu.
- Khung báo cáo đề tài nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
3. Tổ chức nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng ở trường THCS/THPT
- So sánh nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng với viết sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS/THPT.
- Các khó khăn khi nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng ở trường THCS/THPT.
- Các hướng nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng ở trường THCS/THPT.
- Tổ chức, đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
- Vận dụng các kết quả nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro và giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Thực hành xây dựng đề cương nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông
(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về giáo dục STEM.
2. Phân tích được các tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề giáo dục STEM cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
3. Thiết kế được chủ đề giáo dục STEM cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Khái quát về giáo dục STEM
- Vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEM; giáo dục STEM trong chương trình giáo dục phổ thông.
- Lồng ghép giáo dục STEM trong các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro; tổ chức chủ đề giáo dục STEM.
- Hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro - kỹ thuật.
- Điều kiện triển khai giáo dục STEM.
2. Tiêu chí xây dựng chủ đề giáo dục STEM
- Chủ đề giáo dục STEM tập trung vào các vấn đề của thực tiễn; cấu trúc chủ đề STEM theo quy trình thiết kế kỹ thuật.
- Phương pháp tổ chức chủ đề giáo dục STEM đưa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh vào hoạt động tìm tòi và khám phá, định hướng hành động, trải nghiệm và sản phẩm.
- Hình thức tổ chức chủ đề giáo dục STEM lôi cuốn trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh vào hoạt động nhóm kiến tạo; nội dung chủ đề giáo dục STEM áp dụng chủ yếu từ nội dung khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro và toán mà trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh đã và đang trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Tiến trình tổ chức chủ đề giáo dục STEM khuyến khích các đề xuất khác nhau và coi thất bại khi thử nghiệm một số phương án là một phần của quá trình tìm tòi giải pháp tối ưu.
3. Quy trình xây dựng chủ đề giáo dục STEM
- Lựa chọn chủ đề giáo dục; xác định vấn đề cần giải quyết.
- Xây dựng tiêu chí đối với giải pháp giải quyết vấn đề, sản phẩm cần chế tạo.
- Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro chủ đề.
- Thực hành thiết kế chủ đề giáo dục STEM.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống
(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Phân tích được con đường, biện pháp giáo dục giá trị sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; phân tích được nguyên tắc, phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Xây dựng được kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Nội dung cơ bản:
1. Giáo dục giá trị sống
- Ý nghĩa, nguyên tắc giáo dục giá trị sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; xác định giá trị sống đối với trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Vai trò của nhà trường đối với việc giáo dục giá trị sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Các con đường giáo dục giá trị sống: thông qua những bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro về giá trị sống; tích hợp, liên hệ, vận dụng giá trị sống trong các lĩnh vực trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và trải nghiệm từ chính cuộc sống.
- Biện pháp giáo dục giá trị sống bằng những quan sát, trải nghiệm thực tế; bằng những trải nghiệm cảm xúc; qua nhận thức lại kinh nghiệm, tương tác và tranh luận; qua những câu chuyện cảm động; qua những câu hỏi tự vấn.
- Đánh giá kết quả giáo dục giá trị sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
2. Giáo dục kỹ năng sống
- Ý nghĩa, đặc điểm của kỹ năng sống; mối quan hệ giữa giá trị và kỹ năng sống.
- Sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống và giáo dục kỹ năng sống.
- Tìm hiểu nhóm kỹ năng sống trong mối quan hệ với bản thân: kỹ năng tự nhận thức; kỹ năng xác định mục tiêu; kỹ năng điều chỉnh nhận thức và hành vi; kỹ năng xác định giá trị; kỹ năng ứng phó với căng thẳng...
- Tìm hiểu nhóm kỹ năng sống trong mối quan hệ với người khác: kỹ năng quan sát; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng thuyết phục và gây ảnh hưởng; kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng thấu cảm; kỹ năng lãnh đạo...
- Tìm hiểu nhóm kỹ năng sống trong mối quan hệ với công việc: kỹ năng lập kế hoạch; kỹ năng ghi nhớ chọn lọc; kỹ năng ra quyết định; kỹ năng giải quyết vấn đề; kỹ năng thích ứng với sự thay đổi; tư duy sáng tạo...
- Các con đường giáo dục kỹ năng sống; nguyên tắc, phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Đánh giá kết quả giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Thực hành xây dựng kế hoạch giáo dục kỹ năng sống cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Giáo dục vì sự phát triển bền vững
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được các vấn đề cơ bản về phát triển bền vững và giáo dục vì sự phát triển bền vững.
2. Phân tích được hình thức, phương pháp giáo dục vì sự phát triển bền vững cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS, THPT.
3. Xây dựng được chủ đề giáo dục vì sự phát triển bền vững cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Phát triển bền vững
- Những thách thức đối với địa phương, quốc gia và toàn cầu.
- Mục tiêu phát triển bền vững về kinh tế, môi trường và văn hóa - xã hội.
- Thuộc tính, nguyên tắc phát triển bền vững.
- Các lĩnh vực ưu tiên phát triển bền vững của Việt Nam.
2. Mục tiêu, nội dung và tiếp cận giáo dục vì sự phát triển bền vững
- Mục tiêu giáo dục vì sự phát triển bền vững; ảnh hưởng của giáo dục vì sự phát triển bền vững đối với kinh tế, môi trường và văn hóa - xã hội.
- Nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững.
- Tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích hợp liên môn, xuyên môn và tiếp cận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phát hiện và giải quyết vấn đề trong giáo dục vì sự phát triển bền vững.
- Tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong các cấp độ của chương trình giáo dục phổ thông.
- Các chính sách giáo dục vì phát triển bền vững của Việt Nam.
3. Giáo dục vì sự phát triển bền vững trong trường THCS/THPT
- Mục tiêu, nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững.
- Tổ chức hoạt động giáo dục vì sự phát triển bền vững.
- Lồng ghép giáo dục vì sự phát triển bền vững trong các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro.
- Phối hợp các lực lượng tham gia giáo dục vì sự phát triển bền vững.
- Đánh giá quá trình và kết quả giáo dục vì sự phát triển bền vững cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Thực hành xây dựng chủ đề giáo dục vì sự phát triển bền vững cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Xây dựng môi trường giáo dục
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được các đặc điểm của môi trường giáo dục vì sự tiến bộ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh và các quy định về văn hóa ứng xử, dân chủ trong nhà trường; trường trực tiếp bóng đá hôm nay euro an toàn, phòng chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường.
2. Phân tích được các biện pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường ở trường THCS/THPT.
3. Đề xuất được bộ quy tắc cụ thể về ứng xử và an toàn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường ở trường THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Môi trường giáo dục vì sự tiến bộ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh
- Đặc điểm của môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.
- Vấn đề bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường và phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường. Bình đẳng giới và bạo lực trên cơ sở giới.
- Yêu cầu, trách nhiệm bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường.
2. Biện pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường ở trường THCS/THPT
- Thu thập, xử lý thông tin về môi trường giáo dục; xác định các nguy cơ tiềm ẩn và hiện hữu về bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường và sự mất an toàn ở trường THCS/THPT.
- Lồng ghép giới trong hoạt động dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro, giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; các cấp độ, các bước, công cụ lồng ghép giới và các lưu ý cụ thể.
- Xây dựng các quy tắc ứng xử và an toàn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường ở trường THCS/THPT; xây dựng văn hóa nhà trường vì sự tiến bộ của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh.
- Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực trực tiếp bóng đá hôm nay euro đường.
CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN - KHỐI HỌC PHẦN NHÁNH THCS/THPT
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS/THPT
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được bối cảnh, các cơ sở khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro, thực tiễn cho việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; tư tưởng chủ đạo, quan diêm phát triển và cấu trúc của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
2. Phân tích được những đặc trưng và điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp THCS/THPT trên các phương diện mục tiêu giáo dục, kế hoạch giáo dục, phương pháp và đánh giá kết quả giáo dục, giáo dục STEM và hướng nghiệp.
3. Tóm tắt được một số khó khăn, thách thức chủ yếu và những giải pháp khi triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
- Bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
- Tư tưởng, quan điểm xây dựng và cấu trúc chương trình giáo dục phổ thông.
- Tính hệ thống và tính mở của chương trình giáo dục phổ thông.
- Định hướng quản lý thực hiện chương trình giáo dục phổ thông.
2. Những đặc trưng và điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp THCS/THPT
- Đặc trưng của chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp THCS/THPT và sự kết nối với chương trình các cấp trực tiếp bóng đá hôm nay euro khác.
- Các điểm mới về mục tiêu, kế hoạch giáo dục, phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục.
- Các điểm mới về giáo dục hướng nghiệp, giáo dục vì sự phát triển bền vững và giáo dục STEM.
Nội dung đối với nhánh THCS |
Nội dung đối với nhánh THPT |
- Các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro mới cấp THCS: Lịch sử và Địa lí; Khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro tự nhiên. Phương châm giáo dục toàn diện và tích hợp, bảo đảm trang bị cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh tri thức phổ thông nền tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau THCS. |
- Các môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro và chuyên đề trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp cấp THPT; phương châm giáo dục phân hoá, hướng nghiệp, nhằm đáp ứng nguyện vọng, phát triển tiềm năng, sở trường của mỗi trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh. |
3. Triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS/THPT
- Thực hiện: yêu cầu phát triển năng lực cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích hợp, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro phân hoá; một chương trình nhiều sách giáo khoa.
- Tạo động lực đổi mới của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; tạo động cơ và phương pháp trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh; tạo sự đồng thuận của xã hội.
- Đảm bảo cơ sở vật chất; tăng cường hiệu quả quản lý, phân cấp và giao quyền tự chủ cho nhà trường.
- Tập trung nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS/THPT(tự chọn, 02 TC = 10 tiết lý thuyết + 40 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được đặc điểm, phương thức tổ chức và đánh giá hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
2. Phân tích được yêu cầu cần đạt và các mạch nội dung giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp cấp THCS/THPT.
3. Xây dựng được kế hoạch tổ chức một hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cụ thể cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS/THPT
- Đặc điểm của hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
- Mục tiêu, yêu cầu cần đạt đối với hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
- Mạch nội dung hoạt động hướng vào bản thân; mạch nội dung hoạt động hướng đến xã hội; mạch nội dung hoạt động hướng đến tự nhiên; mạch nội dung hoạt động hướng nghiệp.
2. Phương thức tổ chức và đánh giá hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS/THPT
- Phương thức khám phá; phương thức thể nghiệm, tương tác; phương thức cống hiến; phương thức nghiên cứu.
- Đánh giá quá trình và kết quả giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp.
- Thực hành thiết kế hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro sinh THCS/THPT.
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS/THPT
(tự chọn, 02 TC = 15 tiết lý thuyết + 30 tiết thảo luận/thực hành)
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro: Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro
Yêu cầu cần đạt:
1. Trình bày được những vấn đề cơ bản về kế hoạch giáo dục nhà trường và phát triển chương trình giáo dục.
2. Phân tích được các thành tố và quy trình phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường.
3. Xây dựng được kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đối với một khối lớp ở trường THCS/THPT.
Nội dung cơ bản:
1. Phát triển chương trình giáo dục
- Chương trình giáo dục và phát triển chương trình giáo dục.
- Các cấp độ của chương trình giáo dục: chương trình quốc gia, chương trình địa phương, chương trình nhà trường và chương trình môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, hoạt động giáo dục.
- Các cách tiếp cận phát triển chương trình giáo dục: tiếp cận mục tiêu, tiếp cận nội dung và tiếp cận phát triển.
2. Phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường
- Xây dựng nội dung giáo dục của địa phương.
- Cấu trúc, cơ sở và nguyên tắc phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường.
- Quy trình phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường.
- Tổ chức thực hiện, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường.
3. Thực hành phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường THCS/THPT
- Thực hành phân tích kế hoạch giáo dục nhà trường minh họa.
- Thực hành xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro, kế hoạch giáo dục (năm trực tiếp bóng đá hôm nay euro, kỳ trực tiếp bóng đá hôm nay euro, chủ đề, bài trực tiếp bóng đá hôm nay euro); xác định và chuẩn bị điều kiện thực hiện ở trường THCS/THPT.
V. Hướng dẫn thực hiện chương trình bồi dưỡng
1. Tuyển sinh
1.1. Căn cứ tuyển sinh
Cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng bám sát quy định tại Chương trình bồi dưỡng ban hành kèm theo Thông tư này để thông báo tuyển sinh.
1.2. Hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên đăng ký bồi dưỡng
trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên đăng ký bồi dưỡng theo Chương trình nhánh THCS (A + B) hay Chương trình nhánh THPT (A + C). Nếu trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên đã có chứng chỉ nhánh THCS thì có thể đăng ký trực tiếp bóng đá hôm nay euro các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THPT (C) để có chứng chỉ thứ hai, tương ứng với nhánh THPT. Nếu trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên đã có chứng chỉ nhánh THPT thì có thể đăng ký trực tiếp bóng đá hôm nay euro các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS (B) để có chứng chỉ thứ hai, tương ứng với nhánh THCS.
trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với 01 môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro cụ thể ở trường THCS/THPT thì cần đăng ký trực tiếp bóng đá hôm nay euro nhóm trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần lựa chọn tương ứng (09 TC) để trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, rèn luyện và phát triển năng lực dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
2. Tổ chức bồi dưỡng
2.1. Hình thức tổ chức bồi dưỡng
Hình thức tổ chức bồi dưỡng gồm: Bồi dưỡng trực tiếp; Bồi dưỡng trực tiếp kết hợp với bồi dưỡng trực tuyến.
Cơ sở tổ chức bồi dưỡng lựa chọn hình thức tổ chức bồi dưỡng phù hợp với điều kiện thực tiễn. Không bồi dưỡng trực tuyến đối với các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: A7, B4 và C4, B5 và C5, B6 và C6, B7 và C7.
2.2. Biên soạn tài liệu
Tài liệu được biên soạn phải phù hợp với chương trình bồi dưỡng, đảm bảo tính khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro, gắn lý luận với thực tiễn giáo dục phổ thông; nội dung tài liệu phải được biên soạn theo kết cấu mở để tạo điều kiện cho giảng viên, báo cáo viên thường xuyên bổ sung, cập nhật những nội dung và những kinh nghiệm thực tiễn từng thời điểm vào nội dung bài giảng.
Tài liệu bồi dưỡng được tổ chức biên soạn, thẩm định phù hợp với hình thức tổ chức bồi dưỡng. Bồi dưỡng trực tiếp kết hợp với bồi dưỡng trực tuyến: Giảng viên cung cấp tài liệu, trực tiếp bóng đá hôm nay euro liệu, giao nhiệm vụ và giám sát, hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên tự trực tiếp bóng đá hôm nay euro, chuẩn bị cho các hoạt động bồi dưỡng trực tiếp.
3. Yêu cầu thực hiện hoạt động bồi dưỡng đối với cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng, giảng viên, trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên
3.1. Giảng viên
3.1.1. Giảng viên tham gia giảng dạy chương trình này bao gồm: Giảng viên trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng có chức danh nghề nghiệp giảng viên trở lên, có trình độ Thạc sĩ trở lên, có chuyên ngành phù hợp với trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần được giảng dạy, có kiến thức, kinh nghiệm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, quản lý và nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro; những nhà quản lý, nhà khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro có chức danh tương đương chức danh nghề nghiệp giảng viên, có kinh nghiệm thực tiễn trong lĩnh vực giáo dục phổ thông; nghệ nhân các lĩnh vực liên quan.
3.1.2. Giảng viên tham gia giảng dạy cần đầu tư nghiên cứu tài liệu, thường xuyên cập nhật văn bản mới, kiến thức mới, các bài tập tình huống điển hình trong thực tiễn để trang bị cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên những kiến thức, kỹ năng cơ bản, thiết thực, sát với hoạt động giáo dục của giáo viên ở trường phổ thông.
3.1.3. Giảng viên hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên lựa chọn các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tự chọn trong chương trình để trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên tìm hiểu sâu, thực hành thêm các nội dung thiết thực, cập nhật trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
3.2. trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên
3.2.1. Các đối tượng có bằng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ được miễn các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tương ứng đã được trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã được cấp bằng và chứng chỉ.
3.2.2. Nghiên cứu tài liệu trước khi tham gia trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập trên lớp, tham gia thảo luận, làm bài tập theo yêu cầu của giảng viên, thường xuyên trao đổi cùng giảng viên các tình huống thực tiễn để đưa ra những giải pháp, ứng xử phù hợp.
3.2.3. Vận dụng kiến thức, kỹ năng được bồi dưỡng vào công tác giáo dục, dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường phổ thông.
3.2.4. trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên cần thực hiện đúng quy định của cơ sở đào tạo, bồi dưỡng và các quy định khác của pháp luật.
3.3. Hoạt động dạy - trực tiếp bóng đá hôm nay euro
3.3.1. Hoạt động dạy - trực tiếp bóng đá hôm nay euro phải đảm bảo kết hợp giữa lý luận và thực tiễn; giữa kiến thức, kinh nghiệm và kỹ năng thực hành. Tăng cường áp dụng các phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực hướng đến giải quyết các vấn đề trong thực tiễn giúp cho việc trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và công tác sau này của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên.
3.3.2. Đảm bảo có đủ tài liệu trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập để trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên được nghiên cứu trước khi tham gia trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập, bồi dưỡng.
3.3.3. Yêu cầu đối với việc tổ chức cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên (giáo sinh) thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS/THPT trong 05 tuần liên tục: Giáo sinh đến trường THCS/THPT 04 buổi/tuần gồm buổi chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt lớp chủ nhiệm và 02 buổi khác trong tuần; Trường THCS/THPT phân công giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn và giám sát các nhóm giáo sinh thực hành các kỹ năng giáo dục. Giảng viên sư phạm phối hợp với Ban giám hiệu và các giáo viên chủ nhiệm tổ chức, hướng dẫn và hỗ trợ giáo sinh trong quá trình thực hành; Mỗi giáo sinh dự và ghi chép các buổi chào cờ và sinh hoạt lớp hằng tuần, trong đó, có 01 buổi sinh hoạt lớp do giáo sinh lập kế hoạch và tổ chức. Giáo sinh tham gia các hoạt động khác diễn ra ở trường THCS/THPT trong thời gian thực hành kỹ năng giáo dục theo yêu cầu của trường THCS/THPT.
3.3.4. Yêu cầu đối với việc tổ chức cho giáo sinh thực tập sư phạm ở trường THCS/THPT, mỗi đợt 05 tuần liên tục: Giáo sinh đến trường THCS/THPT 05 ngày/tuần, nếu tổ chức hai đợt thực tập trong cùng trực tiếp bóng đá hôm nay euro kỳ thì bố trí 01 tuần nghỉ giữa hai đợt; Giáo sinh thực hiện nghiêm quy định về thời gian làm việc như giáo viên của trường thực tập; đảm bảo chuẩn mực đạo đức, phong cách nhà giáo; Trong thời gian thực tập, không được trực tiếp bóng đá hôm nay euro các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần khác trong Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
3.3.5. Thời gian thực hiện Chương trình tối thiểu 01 năm (12 tháng) để đảm bảo thời lượng và chất lượng bồi dưỡng; tối đa không quá 02 năm (24 tháng).
4. Đánh giá kết quả bồi dưỡng và cấp chứng chỉ
4.1. Tổ chức đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần
4.1.1. Đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Sau mỗi trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần, trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên phải thực hiện một bài kiểm tra (viết, vấn đáp hoặc thực hành) được đánh giá bằng điểm số và theo thang điểm 10. trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên thực hiện trên 80% số tiết trên lớp và hoàn thành các nhiệm vụ trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập thì được tham dự đánh giá trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần.
4.1.2. Đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Đánh giá Đạt khi có điểm kiểm tra (theo thang điểm 10) từ 05 điểm trở lên. Đánh giá Không đạt khi có điểm kiểm tra (theo thang điểm 10) dưới 05 điểm.
4.1.3. Nguyên tắc xác định hình thức, nội dung kiểm tra kết thúc từng trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần: Phù hợp với mục tiêu, nội dung cụ thể của trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần; lưu minh chứng phục vụ công tác đảm bảo chất lượng.
4.1.4. Hình thức tổ chức đánh giá các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung:
STT |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Hình thức đánh giá |
Ghi chú |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần bắt buộc (15 TC) |
|||
1 |
Tâm lý trực tiếp bóng đá hôm nay euro giáo dục |
Thi tự luận |
Tổ chức thi tự luận trực tiếp tại cơ sở bồi dưỡng |
2 |
Giáo dục trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
Thi tự luận |
|
3 |
Lý luận dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
Thi tự luận |
|
4 |
Đánh giá trong giáo dục |
Thi tự luận |
|
5 |
Quản lý nhà nước về giáo dục |
Thi tự luận |
|
6 |
Giao tiếp sư phạm |
Thi tự luận |
|
7 |
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm |
Thực hành kết hợp vấn đáp |
Lưu minh chứng |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tự chọn (02 TC, chọn 01 trong số 10 trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần) |
|||
8 |
Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông |
Viết tiểu luận |
Lưu minh chứng |
9 |
Kỷ luật tích cực |
Làm bài tập lớn |
|
10 |
Quản lý lớp trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
Viết tiểu luận |
|
11 |
Kỹ thuật dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro tích cực |
Viết tiểu luận |
|
12 |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro |
Làm bài tập lớn |
|
13 |
Nghiên cứu khoa trực tiếp bóng đá hôm nay euro sư phạm ứng dụng |
Làm bài tập lớn |
|
14 |
Tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông |
Làm bài tập lớn |
|
15 |
Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống |
Làm bài tập lớn |
|
16 |
Giáo dục vì sự phát triển bền vững |
Viết tiểu luận |
|
17 |
Xây dựng môi trường giáo dục |
Viết tiểu luận |
4.1.5. Hình thức tổ chức đánh giá các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS/THPT:
STT |
Tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần |
Hình thức đánh giá |
Ghi chú |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần lựa chọn theo môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro (09 TC) |
|||
1 |
Phương pháp dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT |
Thi tự luận |
Tổ chức thi tự luận trực tiếp tại cơ sở bồi dưỡng |
2 |
Xây dựng kế hoạch dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT |
Thi tự luận |
|
3 |
Tổ chức dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] ở trường THCS/THPT |
Thi tự luận |
|
4 |
Thực hành dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro [tên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro] cấp THCS/THPT ở trường sư phạm |
Thi giảng kết hợp vấn đáp |
Lưu minh chứng |
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần thực hành, thực tập bắt buộc ở trường phổ thông (06 TC) |
|||
5 |
Thực hành kỹ năng giáo dục ở trường THCS/THPT |
Làm bài tập lớn: hồ sơ sản phẩm của các nhiệm vụ thực hành kèm minh chứng. |
Giảng viên sư phạm, giáo viên phổ thông phối hợp đánh giá |
6 |
Thực tập sư phạm 1 ở trường THCS/THPT |
Điểm TTSP 1 =(Điểm thực tập giáo dục x2+ Điểm thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro)/3 ) |
Giáo viên phổ thông đánh giá thông qua quá trình và kết quả thực hiện các nhiệm vụ thực tập. Ban Giám hiệu trường THCS/THPT ký, đóng dấu xác nhận kết quả thực tập. Lưu minh chứng |
7 |
Thực tập sư phạm 2 ở trường THCS/THPT |
Điểm TTSP 2 =(Điểm thực tập giáo dục + Điểm thực tập dạy trực tiếp bóng đá hôm nay euro x2)/3 |
|
trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tự chọn (Chọn 01 trong số 03 trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần) |
|||
8 |
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS/THPT |
Viết tiểu luận |
Lưu minh chứng |
9 |
Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS/THPT |
Làm bài tập lớn |
|
10 |
Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường THCS/THPT |
Viết tiểu luận |
4.2. Cấp chứng chỉ bồi dưỡng
4.2.1. trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập đầy đủ các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đạt điểm từ 05 (năm) điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ ghi rõ, đầy đủ tên trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần, điểm số mà trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên đã hoàn thành.
4.2.2. Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS: được cấp cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở đã tham gia bồi dưỡng và hoàn thành khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung (phần A) và khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS (phần B).
4.2.3. Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THPT: được cấp cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông đã tham gia bồi dưỡng và hoàn thành khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung (phần A) và khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THPT (phần C).
4.2.4. Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS, THPT: được cấp cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro cơ sở và trung trực tiếp bóng đá hôm nay euro phổ thông đã tham gia bồi dưỡng và hoàn thành khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần chung (phần A) và 02 (hai) khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần nhánh THCS (phần B), THPT (phần C).
4.2.5. Trường hợp người trực tiếp bóng đá hôm nay euro đã tham gia đầy đủ cả 3 khối trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần A, B, C được nhận 02 chứng chỉ riêng (trường hợp thuộcđiểm 4.2.2, 4.2.3 Mục 4.2) hoặc 01 chứng chỉ chung (trường hợp thuộcđiểm 4.2.4 Mục 4.2).
4.2.6. Cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo thực hiện cấp chứng chỉ bồi dưỡng cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên hoàn thành khóa trực tiếp bóng đá hôm nay euro theo quy định. Mau chứng chỉ bồi dưỡng thực hiện theo mẫu chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Việc in, cấp và quản lý chứng chỉ bồi dưỡng theo các quy định hiện hành của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Yêu cầu đối với cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng
Các cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng phải đáp ứng các yêu cầu sau:
5.1. Năng lực tổ chức đào tạo, bồi dưỡng
5.1.1. Cơ sở giáo dục được mở ngành và đã đào tạo giáo viên môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro nào được thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro đó.
5.1.2. Cơ sở giáo dục đã thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục phổ thông. Có năng lực tổ chức và triển khai hiệu quả hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cấp THCS/THPT.
5.2. Đội ngũ giảng viên
Có đủ giảng viên để giảng dạy, trong đó số giảng viên cơ hữu phải đảm bảo giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng chương trình bồi dưỡng. Giảng viên cơ hữu có chuyên ngành sư phạm, quản lý giáo dục, có đủ năng lực sư phạm.
5.3. Tài liệu, cơ sở vật chất, trang thiết bị
5.3.1. Có tài liệu phục vụ công tác bồi dưỡng được biên soạn, thẩm định theo quy định, căn cứ vào chương trình bồi dưỡng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
5.3.2. Có đủ nguồn lực về cơ sở vật chất (thư viện, phòng trực tiếp bóng đá hôm nay euro, trang thông tin điện tử,...) và cơ sở thực hành để thực hiện chương trình bồi dưỡng.
6. Tổ chức thực hiện
6.1. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan theo dõi, tổng kết, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trên phạm vi toàn quốc.
6.2. Trách nhiệm của cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng
6.2.1. Xác định các chuyên ngành phù hợp để thông báo tuyển sinh, đảm bảo người trực tiếp bóng đá hôm nay euro có đủ kiến thức chuyên môn sau khi được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm có thể giảng dạy 01 (một) môn trực tiếp bóng đá hôm nay euro ở trường THCS, trường THPT.
6.2.2. Thành lập hội đồng công nhận giá trị chuyển đổi kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần đã trực tiếp bóng đá hôm nay euro trong các chương trình đào tạo, bồi dưỡng được cấp bằng hoặc chứng chỉ, kinh nghiệm giảng dạy thực tiễn của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên để xem xét miễn các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần tương ứng trong Chương trình bồi dưỡng ban hành kèm theo Thông tư này đối với các trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên có bằng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ và có các chứng chỉ bồi dưỡng khác.
6.2.3. Quyết định danh sách trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên, quản lý quá trình trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên, đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập và cấp bảng điểm trực tiếp bóng đá hôm nay euro tập cho trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên. Thu, quản lý và sử dụng kinh phí bồi dưỡng và các nguồn lực khác theo quy định của pháp luật.
6.2.4. Chuẩn bị các điều kiện đảm bảo để tổ chức bồi dưỡng theo quy định tại Thông tư này.
6.2.5. Tổ chức bồi dưỡng, cấp chứng chỉ theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả bồi dưỡng do đơn vị thực hiện; hướng dẫn trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên lựa chọn các trực tiếp bóng đá hôm nay euro phần phù hợp với chuyên môn và nguyện vọng của trực tiếp bóng đá hôm nay euro viên.
6.2.6. Chủ trì, phối hợp với cơ sở giáo dục phổ thông xác minh chứng chỉ bồi dưỡng khi được yêu cầu.
6.2.7. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng đột xuất theo yêu cầu và báo cáo thường kỳ (qua Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục) trước 30 tháng 7 hằng năm.
-
{{m.Name}}
tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Vui lòng đăng ký thành viên Pro tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
}
else {//bản EN
if (islogin == "False") {//chưa login
new_text = "Please login Pro here to see the full Document.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Please login or register Member Pro here to see the full Document.";
}
}
$(".isTCVNFree").html(new_text);
$(".isTCVNFree").attr('class', 'isTCVNFree text_notice');
$(".notification-tcvn-en").html(new_text);
$(".notification-tcvn-en").attr('class', 'notification-tcvn-en text_notice');
//var selector = htmlObject.querySelectorAll(".isTCVNFree");
//selector.forEach(function (element) {
// $(element).html('');
// /*element.html();*/
// //element.html(new_text);
//});
$(document.getElementsByClassName('taivanban')).attr("onclick", "opendownloadtab()");
$("#detailController").find("table").css("width", "100%");
$("p:contains('This translation is made by')").remove();
$("p:contains('This translation is translated by')").remove();
$("p:contains('translation is translated by')").remove();
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐÍNH')");
}
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐÍNH')");
}
if ($a != undefined && $a != "undefined" && $a.html() != null) {
$a.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.");
$a.attr("onclick", "opendownloadtab()");
$td.html($a[0].outerHTML + "");
}
else {
$("table>tbody>tr>td>p[align=center]>b span:contains('ATTACH FILE')").parent().parent().parent().html("
This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED FILE')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('FILE ATTACHED')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED TO DOCUMENT')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $td.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.
"); } // $("div.MainContent style").html(""); $("div.MainContent table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContent base").remove(); // $("div.MainContentEN style").html(""); $("div.MainContentEN table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContentEN base").remove(); $(".rawContent-72D10 img").each(function myfunction() { var src = $(this).attr("src"); //if ($(this).attr("src") != "/images/loading.gif" && $(this).attr("src") != "/images/user/tongthuky.png" && $(this).attr("src") != "/images/user/thukytruong.png") { // $(this).attr("src", "https://files.lawnet.vn/uploads/doc2htm/" + $(this).attr("src")); //} }); })
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây