Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
| Số hiệu: | 27/2020/TT-BGDĐT | Loại văn bản: | Thông tư |
| Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Người ký: | Nguyễn Hữu Độ |
| Ngày ban hành: | 04/09/2020 | Ngày hiệu lực: | Đã biết |
| Ngày công báo: | 20/09/2020 | Số công báo: | 883-884 |
| Tình trạng: | Đã biết |
| Số hiệu: | 27/2020/TT-BGDĐT |
| Loại văn bản: | Thông tư |
| Nơi ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Người ký: | Nguyễn Hữu Độ |
| Ngày ban hành: | 04/09/2020 |
| Ngày hiệu lực: | Đã biết |
| Ngày công báo: | 20/09/2020 |
| Số công báo: | 883-884 |
| Tình trạng: | Đã biết |
|
BỘ GIÁO DỤC
VÀ ĐÀO TẠO |
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số:27/2020/TT-BGDĐT |
Hà Nội, ngày 04 tháng 9 năm 2020 |
BAN HÀNH QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
Căn cứLuật Giáo dụcngày 14 tháng 6 năm 2019;
Căn cứ Nghị quyết số88/2014/QH13ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Nghị quyết số51/2017/NQ14ngày 21 tháng 11 năm 2017 của Quốc hội điều chỉnh lộ trình thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới theo Nghị quyết số88/2014/QH13ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông;
Căn cứ Nghị định số69/2017/NĐ-CPngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học.
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học.
Điều 2. Quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm bóng đá hôm nay trực tiếp 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm bóng đá hôm nay trực tiếp 2021-2022 đối với lớp 2.
3. Từ năm bóng đá hôm nay trực tiếp 2022-2023 đối với lớp 3.
4. Từ năm bóng đá hôm nay trực tiếp 2023-2024 đối với lớp 4.
5. Từ năm bóng đá hôm nay trực tiếp 2024-2025 đối với lớp 5.
Điều 3. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 20 tháng 10 năm 2020 và thay thế Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học và Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số30/2014/TT-BGDĐTngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định tại Thông tư số22/2016/TT-BGDĐTngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số30/2014/TT-BGDĐTngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được áp dụng cho đến khi các quy định tạiĐiều 2 của Thông tư nàyđược thực hiện.
Điều 4. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.
|
|
KT.
BỘ TRƯỞNG |
ĐÁNH
GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
(Ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Văn bản này quy định về đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp sinh tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp bao gồm: tổ chức đánh giá; sử dụng kết quả đánh giá; tổ chức thực hiện.
2. Văn bản này áp dụng đối với trường tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp; trường phổ thông có nhiều cấp bóng đá hôm nay trực tiếp, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp; tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp.
1.Đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu họclà quá trình thu thập, xử lý thông tin thông qua các hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của bóng đá hôm nay trực tiếp; tư vấn, hướng dẫn, động viên bóng đá hôm nay trực tiếp; diễn giải thông tin định tính hoặc định lượng về kết quả học tập, rèn luyện, sự hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực của bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học.
2.Đánh giá thường xuyênlà hoạt động đánh giá diễn ra trong tiến trình thực hiện hoạt động dạy học theo yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và một số biểu hiện phẩm chất, năng lực của bóng đá hôm nay trực tiếp. Đánh giá thường xuyên cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và bóng đá hôm nay trực tiếp, để kịp thời điều chỉnh quá trình dạy học, hỗ trợ, thúc đẩy sự tiến bộ của bóng đá hôm nay trực tiếp theo mục tiêu giáo dục tiểu học.
3.Đánh giá định kỳlà đánh giá kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp sau một giai đoạn học tập, rèn luyện, nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện của bóng đá hôm nay trực tiếp theo yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục được quy định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và sự hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực bóng đá hôm nay trực tiếp.
4.Tổng hợp đánh giá kết quả giáo dụclà việc tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của bóng đá hôm nay trực tiếp vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp và Học bạ vào các thời điểm theo quy định.
Mục đích đánh giá là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và sự tiến bộ của bóng đá hôm nay trực tiếp để hướng dẫn hoạt động học tập, điều chỉnh các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, cụ thể như sau:
1. Giúp giáo viên điều chỉnh, đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp giáo dục trong quá trình dạy học, giáo dục; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của bóng đá hôm nay trực tiếp nhằm động viên, khích lệ và phát hiện những khó khăn chưa thể tự vượt qua của bóng đá hôm nay trực tiếp để hướng dẫn, giúp đỡ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động học tập, rèn luyện của bóng đá hôm nay trực tiếp; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học.
2. Giúp bóng đá hôm nay trực tiếp có khả năng tự nhận xét, tham gia nhận xét; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợp tác; có hứng thú học tập và rèn luyện để tiến bộ.
3. Giúp cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp) tham gia đánh giá quá trình và kết quả học tập, rèn luyện, quá trình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của bóng đá hôm nay trực tiếp; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động giáo dục học sinh.
4. Giúp cán bộ quản lý giáo dục các cấp kịp thời chỉ đạo các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy bóng đá hôm nay trực tiếp, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu quả giáo dục.
5. Giúp các tổ chức xã hội nắm thông tin chính xác, khách quan, phát huy nguồn lực xã hội tham gia đầu tư phát triển giáo dục.
1. Đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp thông qua đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của bóng đá hôm nay trực tiếp theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
2. Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá của giáo viên, bóng đá hôm nay trực tiếp, cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.
3. Đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của bóng đá hôm nay trực tiếp; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của bóng đá hôm nay trực tiếp; giúp bóng đá hôm nay trực tiếp phát huy nhiều nhất khả năng, năng lực; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan; không so sánh bóng đá hôm nay trực tiếp này với bóng đá hôm nay trực tiếp khác, không tạo áp lực cho bóng đá hôm nay trực tiếp, giáo viên và cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp.
Điều 5. Nội dung và phương pháp đánh giá
1. Nội dung đánh giá
a) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của bóng đá hôm nay trực tiếp đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
b) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của bóng đá hôm nay trực tiếp thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:
- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
- Những năng lực cốt lõi:
+) Những năng lực chung: tự chủ và tự bóng đá hôm nay trực tiếp, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;
+) Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa bóng đá hôm nay trực tiếp, công nghệ, tin bóng đá hôm nay trực tiếp, thẩm mỹ, thể chất.
2. Phương pháp đánh giá
Một số phương pháp đánh giá thường được sử dụng trong quá trình đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp gồm:
a) Phương pháp quan sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe bóng đá hôm nay trực tiếp trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng kiểm tra, nhật ký ghi chép lại các biểu hiện của bóng đá hôm nay trực tiếp để sử dụng làm minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của bóng đá hôm nay trực tiếp.
b) Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của bóng đá hôm nay trực tiếp: Giáo viên đưa ra các nhận xét, đánh giá về các sản phẩm, kết quả hoạt động của bóng đá hôm nay trực tiếp, từ đó đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp theo từng nội dung đánh giá có liên quan.
c) Phương pháp vấn đáp: Giáo viên trao đổi với bóng đá hôm nay trực tiếp thông qua việc hỏi đáp để thu thập thông tin nhằm đưa ra những nhận xét, biện pháp giúp đỡ kịp thời.
d) Phương pháp kiểm tra viết: Giáo viên sử dụng các bài kiểm tra gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc kết hợp trắc nghiệm và tự luận để đánh giá mức đạt được về các nội dung giáo dục cần đánh giá.
1. Đánh giá thường xuyên về nội dung bóng đá hôm nay trực tiếp tập các môn bóng đá hôm nay trực tiếp, hoạt động giáo dục
a) Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho bóng đá hôm nay trực tiếp biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của bóng đá hôm nay trực tiếp khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.
b) bóng đá hôm nay trực tiếp tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.
c) Cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ bóng đá hôm nay trực tiếp học tập, rèn luyện.
2. Đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
a) Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá; căn cứ vào những biểu hiện về nhận thức, hành vi, thái độ của bóng đá hôm nay trực tiếp; đối chiếu với yêu cầu cần đạt của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học để nhận xét và có biện pháp giúp đỡ kịp thời.
b) bóng đá hôm nay trực tiếp được tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về những biểu hiện của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi để hoàn thiện bản thân.
c) Cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp trao đổi, phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ bóng đá hôm nay trực tiếp rèn luyện và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi.
1. Đánh giá định kỳ về nội dung bóng đá hôm nay trực tiếp tập các môn bóng đá hôm nay trực tiếp, hoạt động giáo dục
a) Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:
- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu bóng đá hôm nay trực tiếp tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn bóng đá hôm nay trực tiếp hoặc hoạt động giáo dục;
- Hoàn thành: thực hiện được các yêu cầu bóng đá hôm nay trực tiếp tập và có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn bóng đá hôm nay trực tiếp hoặc hoạt động giáo dục;
- Chưa hoàn thành: chưa thực hiện được một số yêu cầu bóng đá hôm nay trực tiếp tập hoặc chưa có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn bóng đá hôm nay trực tiếp hoặc hoạt động giáo dục.
b) Vào cuối bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ I và cuối năm bóng đá hôm nay trực tiếp, đối với các môn bóng đá hôm nay trực tiếp bắt buộc: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử và Địa lý, Khoa bóng đá hôm nay trực tiếp, Tin bóng đá hôm nay trực tiếp và Công nghệ có bài kiểm tra định kỳ;
Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ I và giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ II.
c) Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn bóng đá hôm nay trực tiếp, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:
- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã bóng đá hôm nay trực tiếp và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong bóng đá hôm nay trực tiếp tập;
- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã bóng đá hôm nay trực tiếp để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự;
- Mức 3: Vận dụng các nội dung đã bóng đá hôm nay trực tiếp để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong bóng đá hôm nay trực tiếp tập và cuộc sống.
d) Bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho bóng đá hôm nay trực tiếp. Điểm của bài kiểm tra định kỳ không dùng để so sánh bóng đá hôm nay trực tiếp này với bóng đá hôm nay trực tiếp khác. Nếu kết quả bài kiểm tra cuối học kỳ I và cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho bóng đá hôm nay trực tiếp làm bài kiểm tra khác để đánh giá đúng kết quả học tập của bóng đá hôm nay trực tiếp.
2. Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét, các biểu hiện trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi bóng đá hôm nay trực tiếp, đánh giá theo các mức sau:
a) Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên.
b) Đạt: Đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.
c) Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ.
Điều 8. Đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp sinh ở trường, lớp dành cho người khuyết tật
1. bóng đá hôm nay trực tiếp khuyết tật học theo phương thức giáo dục hòa nhập tùy theo dạng khuyết tật và mức độ khuyết tật, được đánh giá như đối với bóng đá hôm nay trực tiếp không khuyết tật, có điều chỉnh yêu cầu cho phù hợp với dạng khuyết tật và mức độ khuyết tật hoặc theo yêu cầu của kế hoạch giáo dục cá nhân.
2. bóng đá hôm nay trực tiếp khuyết tật học theo phương thức giáo dục chuyên biệt được đánh giá theo quy định dành cho giáo dục chuyên biệt hoặc theo yêu cầu của kế hoạch giáo dục cá nhân.
3. Đối với bóng đá hôm nay trực tiếp học ở các lớp dành cho người khuyết tật: giáo viên đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp căn cứ vào nhận xét, đánh giá thường xuyên qua các buổi học tại lớp dành cho người khuyết tật và kết quả đánh giá định kỳ môn Toán, môn Tiếng Việt được thực hiện theo quy định tạiĐiều 7 của Quy định này.
Điều 9. Tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục
1. Vào giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ I, cuối bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ I, giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ II và cuối năm bóng đá hôm nay trực tiếp:
a) Giáo viên dạy môn bóng đá hôm nay trực tiếp căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về môn bóng đá hôm nay trực tiếp, hoạt động giáo dục để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của từng bóng đá hôm nay trực tiếp sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
b) Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả đánh giá thường xuyên và các mức đạt được từ đánh giá định kỳ về từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi bóng đá hôm nay trực tiếp để tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của bóng đá hôm nay trực tiếp vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
2. Cuối năm bóng đá hôm nay trực tiếp, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về bóng đá hôm nay trực tiếp tập từng môn bóng đá hôm nay trực tiếp, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện:
a) Đánh giá kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp theo bốn mức:
- Hoàn thành xuất sắc: Những bóng đá hôm nay trực tiếp có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;
- Hoàn thành tốt: Những bóng đá hôm nay trực tiếp chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên;
- Hoàn thành: Những bóng đá hôm nay trực tiếp chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên;
- Chưa hoàn thành: Những bóng đá hôm nay trực tiếp không thuộc các đối tượng trên.
b) Ghi nhận xét, kết quả tổng hợp đánh giá giáo dục và các thành tích của bóng đá hôm nay trực tiếp được khen thưởng trong năm học vào Học bạ.
1. Hồ sơ đánh giá là minh chứng cho quá trình học tập, rèn luyện và kết quả học tập của bóng đá hôm nay trực tiếp; là thông tin để tăng cường sự phối hợp giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp giữa giáo viên, nhà trường với cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp.
2. Hồ sơ đánh giá từng năm học của mỗi bóng đá hôm nay trực tiếp gồm Học bạ (theoPhụ lục 1được đính kèm) và Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp (theoPhụ lục 2được đính kèm).
a) Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của các lớp được lưu trữ tại nhà trường theo quy định.
b) Học bạ được nhà trường lưu trữ trong suốt thời gian bóng đá hôm nay trực tiếp học tại trường, được giao cho bóng đá hôm nay trực tiếp khi hoàn thành chương trình tiểu học hoặc chuyển trường.
1. Xét hoàn thành chương trình lớp bóng đá hôm nay trực tiếp:
a) bóng đá hôm nay trực tiếp được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những bóng đá hôm nay trực tiếp được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.
b) Đối với bóng đá hôm nay trực tiếp chưa được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học, giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ; đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học.
c) Đối với bóng đá hôm nay trực tiếp đã được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện hoàn thành chương trình lớp học, tùy theo mức độ chưa hoàn thành ở các môn học, hoạt động giáo dục, mức độ hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực, giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để tổ chức kiểm tra, đánh giá và xem xét, quyết định việc được lên lớp hoặc chưa được lên lớp.
2. Xét hoàn thành chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp:
bóng đá hôm nay trực tiếp hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận và ghi vào Học bạ: Hoàn thành chương trình tiểu học.
Điều 12. Nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp
1. Nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp nhằm đảm bảo tính khách quan và trách nhiệm của giáo viên về kết quả đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp; giúp giáo viên nhận bóng đá hôm nay trực tiếp vào năm học tiếp theo có đủ thông tin cần thiết để có kế hoạch, biện pháp giáo dục hiệu quả.
2. Hiệu trưởng chỉ đạo nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp:
a) Đối với bóng đá hôm nay trực tiếp lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4: giáo viên chủ nhiệm trao đổi với giáo viên sẽ nhận bóng đá hôm nay trực tiếp vào năm học tiếp theo về những nét nổi bật hoặc hạn chế của bóng đá hôm nay trực tiếp, bàn giao hồ sơ đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp theo quy định tạikhoản 2 Điều 10 của Quy định này.
b) Đối với bóng đá hôm nay trực tiếp lớp 5: tổ chức coi, chấm bài kiểm tra có sự tham gia của giáo viên trường trung học cơ sở trên cùng địa bàn; giáo viên chủ nhiệm hoàn thiện hồ sơ đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp, bàn giao cho nhà trường.
c) Các tổ chuyên môn ra đề kiểm tra định kỳ cho các khối lớp.
3. Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các nhà trường trên cùng địa bàn tổ chức nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp hoàn thành chương trình tiểu học lên lớp 6 phù hợp với điều kiện của các nhà trường và địa phương.
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho bóng đá hôm nay trực tiếp sinh:
a) Khen thưởng cuối năm bóng đá hôm nay trực tiếp:
- Khen thưởng danh hiệu bóng đá hôm nay trực tiếp Xuất sắc cho những bóng đá hôm nay trực tiếp được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc;
- Khen thưởng danh hiệu bóng đá hôm nay trực tiếp Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện cho những bóng đá hôm nay trực tiếp được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt, đồng thời có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất, năng lực; được tập thể lớp công nhận.
b) Khen thưởng đột xuất: bóng đá hôm nay trực tiếp có thành tích đột xuất trong năm học.
2. bóng đá hôm nay trực tiếp có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
3. Cán bộ quản lý và giáo viên có thể gửi thư khen cho những bóng đá hôm nay trực tiếp có thành tích, cố gắng trong quá trình học tập, rèn luyện phẩm chất, năng lực hoặc có những việc làm tốt.
Điều 14. Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo
1. Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm:
a) Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức thực hiện đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học trên địa bàn.
b) Hướng dẫn sử dụng hồ sơ đánh giá, Học bạ của bóng đá hôm nay trực tiếp trong trường hợp triển khai hồ sơ đánh giá, Học bạ điện tử.
c) Định kỳ mỗi năm một lần, tại thời điểm kết thúc năm học, báo cáo kết quả tổ chức thực hiện đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học về Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo hiệu trưởng tổ chức thực hiện đánh giá, nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp sinh tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp trên địa bàn; báo cáo kết quả thực hiện về Sở Giáo dục và Đào tạo.
3. Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm theo dõi, kiểm tra, giải quyết khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Quy định này tại địa phương.
Điều 15. Trách nhiệm của hiệu trưởng
1. Chịu trách nhiệm chỉ đạo tổ chức, tuyên truyền thực hiện đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp theo quy định tại Thông tư này; đảm bảo chất lượng đánh giá; báo cáo kết quả thực hiện về Phòng Giáo dục và Đào tạo.
2. Tôn trọng quyền tự chủ của giáo viên trong việc thực hiện quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp.
3. Chỉ đạo việc ra đề kiểm tra định kỳ; xây dựng và thực hiện kế hoạch bồi dưỡng, giúp đỡ bóng đá hôm nay trực tiếp; nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp; xác nhận kết quả đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp cuối năm học; xét lên lớp; quản lý hồ sơ đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp.
4. Giải trình, giải quyết thắc mắc, kiến nghị về đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp trong phạm vi và quyền hạn của hiệu trưởng.
Điều 16. Trách nhiệm của giáo viên
1. Giáo viên chủ nhiệm:
a) Chịu trách nhiệm đánh giá, tổng hợp kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp trong lớp; hoàn thành hồ sơ đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp theo quy định; nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp cho lớp học sau.
b) Thông báo riêng cho cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp về kết quả đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và đánh giá kết quả giáo dục của mỗi bóng đá hôm nay trực tiếp.
c) Hướng dẫn bóng đá hôm nay trực tiếp tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn. Tuyên truyền cho cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp về nội dung và cách thức đánh giá theo Quy định này; phối hợp và hướng dẫn cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp tham gia vào quá trình đánh giá.
2. Giáo viên giảng dạy môn bóng đá hôm nay trực tiếp:
a) Chịu trách nhiệm đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và kết quả học tập của bóng đá hôm nay trực tiếp đối với môn học, hoạt động giáo dục theo quy định.
b) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cùng lớp, cha mẹ bóng đá hôm nay trực tiếp thực hiện việc đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp; hoàn thành hồ sơ đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp; nghiệm thu kết quả giáo dục bóng đá hôm nay trực tiếp.
c) Hướng dẫn bóng đá hôm nay trực tiếp tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn.
3. Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh, ghi chép những lưu ý với bóng đá hôm nay trực tiếp có nội dung chưa hoàn thành hoặc có tiến bộ trong học tập và rèn luyện.
Điều 17. Quyền và trách nhiệm của bóng đá hôm nay trực tiếp
1. Được đưa ra ý kiến và nhận sự hướng dẫn, giải thích của giáo viên, hiệu trưởng về kết quả đánh giá.
2. Tích cực tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn theo hướng dẫn của giáo viên.
3. Thực hiện tốt các nhiệm vụ quy định trong Điều lệ trường tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp; chấp hành nội quy, quy chế của nhà trường, tích cực trong bóng đá hôm nay trực tiếp tập và rèn luyện.
HỌC
BẠ
(Kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
|
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC BẠ TIỂU HỌC
Họ và tên bóng đá hôm nay trực tiếp: ..................................................................................................................... Trường: ........................................................................................................................................ Xã (Phường, Thị trấn): ................................................................................................................ Huyện (Thành phố, Quận, Thị xã): ............................................................................................. Tỉnh (Thành phố):.......................................................................................................................... |
HƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ
Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của bóng đá hôm nay trực tiếp. Khi ghi Học bạ, giáo viên cần nghiên cứu kỹ Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định đánh giá bóng đá hôm nay trực tiếp tiểu học.
1. Trang 3, thông tin ghi theo giấy khai sinh của bóng đá hôm nay trực tiếp.
2. Mục"1. Các môn bóng đá hôm nay trực tiếp và hoạt động giáo dục"
- Trong cột"Mức đạt được":Ghi ký hiệu T nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành tốt"; H nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu bóng đá hôm nay trực tiếp ở mức "Chưa hoàn thành".
- Trong cột"Điểm KTĐK"đối với các môn học có Bài kiểm tra định kỳ: ghi điểm số của bài kiểm tra cuối năm học; đối với bóng đá hôm nay trực tiếp được kiểm tra lại, ghi điểm số của bài kiểm tra lần cuối.
- Trong cột"Nhận xét":Ghi những điểm nổi bật về sự tiến bộ, năng khiếu, hứng thú học tập đối với các môn học, hoạt động giáo dục của bóng đá hôm nay trực tiếp; nội dung, kỹ năng chưa hoàn thành trong từng môn học, hoạt động giáo dục cần được khắc phục, giúp đỡ (nếu có).
3. Mục"2. Những phẩm chất chủ yếu"và mục"3. Những năng lực cốt lõi"
- Trong cột“Mức đạt được”tương ứng với từng nội dung đánh giá về phẩm chất, năng lực: ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức “Tốt”, Đ nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức “Đạt” hoặc C nếu bóng đá hôm nay trực tiếp ở mức “Cần cố gắng”.
- Trong cột“Nhận xét”tương ứng với nội dung đánh giá về phẩm chất: ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số phẩm chất chủ yếu của bóng đá hôm nay trực tiếp.
Ví dụ: Đi bóng đá hôm nay trực tiếp đầy đủ, đúng giờ; mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân; biết giữ lời hứa; tôn trọng và biết giúp đỡ mọi người;...
- Trong cột"Nhận xét"tương ứng với nội dung đánh giá về năng lực: ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số năng lực chung, năng lực đặc thù của bóng đá hôm nay trực tiếp.
Ví dụ: Biết vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng; chủ động, phối hợp trong bóng đá hôm nay trực tiếp tập; có khả năng tự bóng đá hôm nay trực tiếp; ...; sử dụng ngôn ngữ lưu loát trong cuộc sống và bóng đá hôm nay trực tiếp tập, biết tư duy, lập luận và giải quyết được một số vấn đề toán bóng đá hôm nay trực tiếp quen thuộc;...
4. Mục"4. Đánh giá kết quả giáo dục"
Ghi một trong bốn mức: “Hoàn thành xuất sắc”; “Hoàn thành tốt”; “Hoàn thành” hoặc “Chưa hoàn thành”.
5. Mục"5. Khen thưởng"
Ghi những thành tích mà bóng đá hôm nay trực tiếp được khen thưởng trong năm học.
Ví dụ: Đạt danh hiệu bóng đá hôm nay trực tiếp Xuất sắc; Đạt danh hiệu bóng đá hôm nay trực tiếp Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện; Đạt giải Nhì hội giao lưu An toàn giao thông cấp huyện;...
6. Mục“6. Hoàn thành chương trình lớp bóng đá hôm nay trực tiếp/chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp”
Ghi Hoàn thành chương trình lớp ......../chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp hoặc Chưa hoàn thành chương trình lớp ......./chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp; Được lên lớp hoặc Chưa được lên lớp.
Ví dụ:
- Hoàn thành chương trình lớp 2; Được lên lớp 3.
- Hoàn thành chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp.
Học bạ được nhà trường bảo quản và trả lại cho bóng đá hôm nay trực tiếp khi bóng đá hôm nay trực tiếp chuyển trường học xong chương trình tiểu học.
HỌC BẠ
Họ và tên bóng đá hôm nay trực tiếp: ............................................................................... Giới tính: .........................
Ngày, tháng, năm sinh: ............................................ Dân tộc: ................ Quốc tịch: .......................
Nơi sinh: .........................................................................................................................................;
Quê quán: .......................................................................................................................................
Nơi ở hiện nay: ...............................................................................................................................
Họ và tên cha: ................................................................................................................................
Họ và tên mẹ: .................................................................................................................................
Người giám hộ (nếu có): ................................................................................................................
|
|
......,
ngày .... tháng .... năm 20... |
QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
|
Năm bóng đá hôm nay trực tiếp |
Lớp |
Tên trường |
Số đăng bộ |
Ngày nhập bóng đá hôm nay trực tiếp/ chuyển đến |
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
|
20.... - 20.... |
|
|
|
|
Họ và tên bóng đá hôm nay trực tiếp: .................................................................................... Lớp: .......................
Chiều cao: .......................................................................... Cân nặng: .........................................
Số ngày nghỉ có phép: ....................................................... Số ngày nghỉ không phép: .................
1. Các môn bóng đá hôm nay trực tiếp và hoạt động giáo dục
|
Môn bóng đá hôm nay trực tiếp và hoạt động giáo dục |
Mức đạt được |
Điểm KT ĐK |
Nhận xét |
|
Tiếng Việt |
|
|
.................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... |
|
Toán |
|
|
|
|
Ngoại ngữ 1 ....................... |
|
|
|
|
Lịch sử và Địa lý |
|
|
|
|
Khoa bóng đá hôm nay trực tiếp |
|
|
|
|
|
|
||
|
Đạo đức |
|
|
|
|
Tự nhiên và Xã hội |
|
||
|
Giáo dục thể chất |
|
||
|
Nghệ thuật (Âm nhạc) |
|
||
|
Nghệ thuật (Mĩthuật) |
|
||
|
Hoạt động trải nghiệm |
|
||
|
Tiếng dân tộc |
|
Trường: ................................................................................................... Năm bóng đá hôm nay trực tiếp 20.... - 20....
2. Những phẩm chất chủ yếu
|
Phẩm chất |
Mức đạt được |
Nhận xét |
|
Yêu nước |
|
......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... |
|
Nhân ái |
|
|
|
Chăm chỉ |
|
|
|
Trung thực |
|
|
|
Trách nhiệm |
|
3. Những năng lực cốt lõi
3.1. Những năng lực chung
|
Năng lực |
Mức đạt được |
Nhận xét |
|
Tự chủ và tự bóng đá hôm nay trực tiếp |
|
......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... |
|
Giao tiếp và hợp tác |
|
|
|
Giải quyết vấn đề và sáng tạo |
|
3.2. Những năng lực đặc thù
|
Năng lực |
Mức đạt được |
Nhận xét |
|
Ngôn ngữ |
|
......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... |
|
Tính toán |
|
|
|
Khoa bóng đá hôm nay trực tiếp |
|
|
|
Công nghệ |
|
|
|
Tin bóng đá hôm nay trực tiếp |
|
|
|
Thẩm mĩ |
|
|
|
Thể chất |
|
4. Đánh giá kết quả giáo dục: .....................................................................................................
5. Khen thưởng: ..........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
6. Hoàn thành chương trình lớp bóng đá hôm nay trực tiếp/chương trình tiểu bóng đá hôm nay trực tiếp: .........................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.........................., ngày .... tháng .... năm 20....
|
Xác
nhận của Hiệu trưởng |
Giáo
viên chủ nhiệm |
BẢNG
GHI TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP
(Kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
HƯỚNG DẪN
GHI BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CỦA LỚP
1. Phần tiêu đề
Điền đủ thông tin vào chỗ chấm, trong đó đối vớimẫu 1, 4 và 7cần ghi thời điểm đánh giá giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ I hay giữa bóng đá hôm nay trực tiếp kỳ II.
2. Phần “Môn bóng đá hôm nay trực tiếp và hoạt động giáo dục”
- Đối vớimẫu 1 và 4:Trong cột tương ứng với từng môn học hoặc hoạt động giáo dục: ghi ký hiệu T nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành tốt", H nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu bóng đá hôm nay trực tiếp ở mức "Chưa hoàn thành".
- Đối với cácmẫu còn lại:
+) Trong cột “Mức đạt được” tương ứng với từng môn học hoặc hoạt động giáo dục: ghi ký hiệu T nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành tốt", H nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu bóng đá hôm nay trực tiếp ở mức "Chưa hoàn thành".
+) Trong cột "Điểm KTĐK" đối với các môn có bài kiểm tra định kỳ: ghi điểm số của bài kiểm tra; đối với bóng đá hôm nay trực tiếp sinh được kiểm tra lại, ghi điểm số của bài kiểm tra lần cuối.
3. Phần “Phẩm chất chủ yếu” và “Năng lực cốt lõi”
Trong cột tương ứng với từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi(năng lực chung và năng lực đặc thù):ghi ký hiệu T nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Tốt", Đ nếu bóng đá hôm nay trực tiếp đạt mức "Đạt" hoặc C nếu bóng đá hôm nay trực tiếp ở mức "Cần cố gắng".
4. Phần “Đánh giá kết quả giáo dục”, “Khen thưởng”, “Chưa được lên lớp”(trong mẫu 3, 6 và 9)
Đánh dấu "X" vào các ô tương ứng với mức đạt được về đánh giá kết quả giáo dục của từng bóng đá hôm nay trực tiếp và đối với mỗi bóng đá hôm nay trực tiếp được khen thưởng, chưa được lên lớp.
5. Phần “Ghi chú”
Ghi những lưu ý đặc biệt (nếu có). Chẳng hạn như: bóng đá hôm nay trực tiếp thuộc diện ưu tiên; bóng đá hôm nay trực tiếp khuyết tật;...
-
{{m.Name}}
tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Vui lòng đăng ký thành viên Pro tại đây để xem đầy đủ văn bản.";
}
}
else {//bản EN
if (islogin == "False") {//chưa login
new_text = "Please login Pro here to see the full Document.";
}
if (islogin == "True" && ispro == "False") {//đã login nhưng tài khoản chưa pro
new_text = "Please login or register Member Pro here to see the full Document.";
}
}
$(".isTCVNFree").html(new_text);
$(".isTCVNFree").attr('class', 'isTCVNFree text_notice');
$(".notification-tcvn-en").html(new_text);
$(".notification-tcvn-en").attr('class', 'notification-tcvn-en text_notice');
//var selector = htmlObject.querySelectorAll(".isTCVNFree");
//selector.forEach(function (element) {
// $(element).html('');
// /*element.html();*/
// //element.html(new_text);
//});
$(document.getElementsByClassName('taivanban')).attr("onclick", "opendownloadtab()");
$("#detailController").find("table").css("width", "100%");
$("p:contains('This translation is made by')").remove();
$("p:contains('This translation is translated by')").remove();
$("p:contains('translation is translated by')").remove();
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($a == undefined || $a == "undefined" || $a.html() == null) {
$a = $("div.MainContentAll table a:contains('FILE ĐÍNH')");
}
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐƯỢC')");
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN')");
}
if ($td == undefined || $td == "undefined" || $td.html() == null) {
$td = $("div.MainContentAll table td:contains('FILE ĐÍNH')");
}
if ($a != undefined && $a != "undefined" && $a.html() != null) {
$a.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.");
$a.attr("onclick", "opendownloadtab()");
$td.html($a[0].outerHTML + "");
}
else {
$("table>tbody>tr>td>p[align=center]>b span:contains('ATTACH FILE')").parent().parent().parent().html("
This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED FILE')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('FILE ATTACHED')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $("div[align=center]>table td:contains('ATTACHED TO DOCUMENT')").html("This document has attachments. You must download the document to see the entire contents.
"); $td.html("Văn bản này có file đính kèm, bạn vui lòng tải Văn bản về để xem toàn bộ nội dung.
"); } // $("div.MainContent style").html(""); $("div.MainContent table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContent base").remove(); // $("div.MainContentEN style").html(""); $("div.MainContentEN table").each(function () { $(this).removeAttr("style"); }); $("div.MainContentEN base").remove(); $(".rawContent-4E493 img").each(function myfunction() { var src = $(this).attr("src"); //if ($(this).attr("src") != "/images/loading.gif" && $(this).attr("src") != "/images/user/tongthuky.png" && $(this).attr("src") != "/images/user/thukytruong.png") { // $(this).attr("src", "https://files.lawnet.vn/uploads/doc2htm/" + $(this).attr("src")); //} }); })
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
(Không có nội dung)
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây
-
Ban hành: {{m.News_Dates_Date}} Hiệu lực: {{m.News_EffectDate_Date}} Tình trạng: {{m.TinhTrang}} Cập nhật: {{m.Email_SendDate_Date}} Ban hành:{{m.News_Dates_Date}}Hiệu lực:{{m.News_EffectDate_Date}}Tình trạng:{{m.TinhTrang}}Cập nhật:{{m.Email_SendDate_Date}}
Vì chưa Đăng Nhập nên Bạn chỉ xem đượcThuộc tínhcủa Văn bản. Bạn chưa xem đượcHiệu lực của Văn bản, Văn bản Liên quan, Văn bản thay thế, Văn bản gốc, Văn bản tiếng Anh,...
Nếu chưa có Tài khoản, mời Bạn Đăng ký Tài khoảntại đây