Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án? trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở không được lên lớp khi nào?
- Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án?
- Đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở trong từng trực tiếp bóng đá k+ kì được quy định ra sao?
- trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở không được lên lớp khi nào?
Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án?
Dưới đây là tổng hợp mẫu đề thi10+ Viết bài văn kểtrực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án mà các bạn có thể tham khảo:
(1) Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án - Đề số 1:
Phòng Giáo dục và Đào tạo ... Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG Ông Phạm Ngũ Lão là chàng trai làng Phù Ủng, huyện Đường Hào, tỉnh Hải Dương. Ông có sức khỏe lạ thường, muôn người không địch nổi. Phạm Ngũ Lão mặt mũi khôi ngô, văn võ đều giỏi. Nhà vốn chỉ có nghề làm ruộng, đến ông mới theo nghiệp bút nghiên. Mới hai mươi tuổi ông đã có tính khẳng khái. Trong làng có người tên là Bùi Công Tiến đỗ tiến sĩ làm lễ ăn mừng, cả làng kéo đến mừng rỡ, chỉ Ngũ Lão không đến. Bà mẹ Ngũ Lão bảo rằng: – Con làm thế nào cho bằng người ta thì làm. Nay người ta ăn mừng, cả làng mừng rỡ, sao con không đến mừng một chút? Phạm Ngũ Lão thưa rằng: – Thưa mẹ, con chưa làm nên gì để vui lòng mẹ mà con đi mừng người ta thì con lấy làm nhục lắm. Nhà ở bên cạnh đường cái, có một hôm, Phạm Ngũ Lão ngồi vệ đường vót tre đan sọt. Chợt có Hưng Đạo Vương đi qua để vào kinh, quan quân kéo đi rất đông. Quân đi mở đường thấy Ngũ Lão ngồi xếp bằng tròn bên cạnh đường, quát lên bắt phải đứng dậy. Ngũ Lão cứ ngồi nghiễm nhiên như không nghe tiếng. Quân lính cầm ngọn giáo đâm vào đùi, Ngũ Lão cũng cứ ngồi vững không động mình. Đến lúc xe Hưng Đạo Vương đến nơi, trông thấy thế lấy làm lạ gọi đến hỏi, bấy giờ Ngũ Lão mới biết là có quan quân đi qua, và quân lính đã đâm vào đùi mình. Hưng Đạo Vương hỏi rằng: – Nhà thầy kia ở đâu, sao ta đi qua đây mà cứ ngồi chững chàng làm vậy? Ngũ Lão thưa rằng: – Tôi đang mải nghĩ một việc, cho nên không biết là ngài trẩy qua đây. Hưng Đạo Vương lấy làm kì, hỏi đến việc trực tiếp bóng đá k+ hành kinh sử thì hỏi đâu nói đấy, không sót chỗ nào, ứng đối nhanh như nước chảy. Hưng Đạo Vương bèn sai quân lấy thuốc dấu dịt vào vết đâm, rồi cho Ngũ Lão ngồi xe đem về kinh, tiến cử lên vua Trần Thánh Tông. Vua thấy người có sức khỏe, lại có trực tiếp bóng đá k+ thức, cho sung chức quản vệ sĩ. Các vệ sĩ không chịu, xin đấu sức với Ngũ Lão. Ngũ Lão xin vâng, nhưng xin vua cho về nhà ba tháng để thu xếp việc nhà, rồi sẽ xin đấu sức và nhận chức luôn thể. Vua cho về, Ngũ Lão về nhà, ra ngoài đồng, tìm chỗ gò cao tập nhảy, cứ cách mười trượng chạy đến nhảy vọt qua gò. Tập luyện xong xuôi rồi, vào kinh đấu sức. Khi đấu quyền với các vệ sĩ thì không ai địch nổi. Sau Ngũ Lão thách tất cả các vệ sĩ cùng ra đấu. Các vệ sĩ xúm xít chung quanh hàng trăm người, Ngũ Lão tay đấm chân đá, nhảy nhót như bay, chạm phải ai kẻ ấy không ngũ đau thì què tay. Các vệ sĩ không tài gì mà đánh lại được, bấy giờ mới xin chịu phục. Vua thấy người kiên dũng làm vậy, cho theo Hưng Đạo Vương đi đánh giặc Nguyên thì đánh trận nào cũng thắng, lập nên công trạng rất nhiều. Hưng Đạo Vương có lòng yêu mến, gả con gái nuôi là Nguyên quận chúa cho, Về sau, vua nước Ai Lao đem hơn một vạn quân và voi sang cướp đất Thanh, Nghệ. Vua sai Ngũ Lão cầm quân đi đánh. Ngũ Lão sai dân chặt tre đực dài độ một trượng, chồng chất trên các vệ đường. Khi Ngũ Lão kéo quân vào đánh giặc, giặc thúc voi sấn lên, Ngũ Lão chỉ chân tay không mà sấn vào gặp đống tre nào thì vớ lấy đống tre chỗ ấy, đập vào chân voi. Voi bị đau, gầm rống lên chạy trở về, giày xéo lên cả quân Ai Lao. Ngũ Lão mới thúc quân đánh tràn sang, quan giặc tan vỡ, phải trốn về nước. Vì có những công to ấy, Ngũ Lão được cất lên làm Điện tiền thượng tướng quân. Đến khi mất, được phong làm thượng đẳng phúc thần, và được dân làng Phù Ủng lập miếu thờ ngay ở chỗ nhà Ngũ Lão. Câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng – Theo Phan Kế Bính (Nam Hải dị nhân lược truyện) Câu 1.Phương thức biểu đạt chính của câu chuyện trên là: A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Tự sự D. Nghị luận Câu 2.Câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng kể về nhân vật nào? A. Hưng Đạo Vương B. Phạm Ngũ Lão C. Bùi Công Tiến D. Trần Thánh Tông Câu 3.Tại sao Phạm Ngũ Lão không đến ăn mừng Bùi Công Tiến đỗ tiến sĩ A. Vì Phạm Ngũ Lão cảm thấy chưa làm được gì để vui lòng mẹ, nếu đi mừng người ta thì sẽ lấy làm nhục. B. Vì Phạm Ngũ Lão cảm thấy ganh tị khi Bùi Công Tiến đỗ tiến sĩ. C. Vì Phạm Ngũ Lão nhà nghèo, không có tiền để đi ăn mừng Bùi Công Tiến đỗ tiến sĩ. D. Vì Phạm Ngũ Lão bận rộn công việc, phấn đấu để làm vui lòng mẹ. Câu 4.Chi tiết Ngũ Lão bị đâm vào đùi nhưng không hề nhúc nhích cho thấy ông là một người như thế nào? A. Là một người không biết sợ, ra vẻ ta đây B. Là một người chịu đau tốt C. Là một người khảng khái, cương trực D. Là một người thích gây ấn tượng, tạo sự chú ý Câu 5 (1,0 điểm)Hãy tóm tắt nội dung của văn bản và cho biết câu chuyện dựa trên bối cảnh của sự kiện lịch sử nào? Câu 6 (0,5 điểm)Chi tiết nào cho thấy Ngũ Lão là người có tài cầm quân đánh giặc? Câu 7 (1,0 điểm)Những nét tính cách nào của Ngũ lão được thể hiện qua câu chuyện trên? Câu 8 (0,5 điểm)Nêu suy nghĩ của em về chi tiết mà mình ấn tượng nhất đối với nhân vật trong truyện. Phần II. Viết (5,0 điểm) Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa) mà em ấn tượng nhất. ĐÁP ÁN: Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) Câu 1:C. Tự sự Câu 2:B. Phạm Ngũ Lão Câu 3:A. Vì Phạm Ngũ Lão cảm thấy chưa làm được gì để vui lòng mẹ, nếu đi mừng người ta thì sẽ lấy làm nhục. Câu 4:C. Là một người khảng khái, cương trực Câu 5: Tóm tắt: Phạm Ngũ Lão là một chàng trai có sức khỏe phi thường, văn võ song toàn. Ông có tính cách khẳng khái, không màng danh lợi. Nhờ tài năng và đức độ, ông được Hưng Đạo Vương tiến cử lên vua Trần Thánh Tông và được giao trọng trách đánh giặc Nguyên Mông và giặc Ai Lao, lập nhiều chiến công hiển hách. Bối cảnh lịch sử: Câu chuyện dựa trên bối cảnh lịch sử nhà Trần chống quân Nguyên Mông xâm lược. Câu 6:Chi tiết cho thấy Ngũ Lão có tài cầm quân đánh giặc là khi ông dùng kế sách cho quân chặt tre đực dài, rồi dùng tre đánh vào chân voi của giặc Ai Lao, khiến chúng hoảng loạn giẫm đạp lên nhau mà tan vỡ. Câu 7:Những nét tính cách của Ngũ Lão được thể hiện trong câu chuyện: - Khảng khái, có chí khí lớn. - Tài năng, văn võ song toàn. - Dũng cảm, kiên cường. - Có tài cầm quân đánh giặc. - Trung thành với đất nước. Câu 8:Chi tiết ấn tượng nhất: Chi tiết Phạm Ngũ Lão ngồi vót tre bên vệ đường khi Hưng Đạo Vương đi qua, bị quân lính đâm vào đùi mà vẫn không hề nhúc nhích. Chi tiết này cho thấy ông là một người có ý chí kiên định, không dễ bị khuất phục trước khó khăn. Phần II. Viết (5,0 điểm) Chuyến đi đáng nhớ nhất trong cuộc đời em có lẽ là chuyến tham quan Cố đô Huế vào mùa hè năm ngoái. Đó không chỉ là một chuyến đi khám phá vẻ đẹp của một di tích lịch sử, văn hóa, mà còn là một hành trình tìm về với những giá trị truyền thống, những câu chuyện lịch sử hào hùng của dân tộc. Từ khi còn bé, em đã được nghe kể về Huế, về kinh thành xưa với những lăng tẩm uy nghiêm, những cung điện tráng lệ. Và rồi, khi có cơ hội được đặt chân đến mảnh đất này, em không khỏi choáng ngợp trước vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc của Cố đô. Ngày đầu tiên, chúng em đến thăm Đại Nội, kinh thành của triều Nguyễn. Bước qua Ngọ Môn, em như lạc vào một thế giới khác, nơi thời gian dường như ngừng trôi. Những công trình kiến trúc cổ kính, từ điện Thái Hòa uy nghi đến Tử Cấm Thành thâm nghiêm, đều mang đậm dấu ấn của một thời kỳ lịch sử đầy biến động. Điện Thái Hòa, nơi các vua Nguyễn thiết triều, khiến em không khỏi liên tưởng đến những buổi lễ long trọng, những cuộc bàn luận chính sự quan trọng của triều đình. Tử Cấm Thành, nơi sinh hoạt của hoàng gia, lại mang đến cho em cảm giác tò mò về cuộc sống bí ẩn sau những bức tường thành. Ngày thứ hai, chúng em đến thăm các lăng tẩm của các vua Nguyễn. Mỗi lăng tẩm đều mang một vẻ đẹp kiến trúc độc đáo, phản ánh tính cách và sở thích của từng vị vua. Lăng Tự Đức với vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn, Lăng Khải Định với kiến trúc kết hợp giữa phương Đông và phương Tây, hay Lăng Minh Mạng với vẻ đẹp uy nghiêm, tráng lệ, tất cả đều khiến em không khỏi trầm trồ, thán phục. Không chỉ có kiến trúc, Huế còn quyến rũ em bởi những câu chuyện lịch sử. Cô hướng dẫn viên đã kể cho chúng em nghe về những vị vua tài ba, những vị tướng dũng mãnh, những cuộc chiến tranh khốc liệt, và cả những câu chuyện tình lãng mạn. Những câu chuyện ấy đã giúp em hiểu hơn về lịch sử dân tộc, về những giá trị văn hóa truyền thống. Buổi tối, chúng em đi thuyền trên sông Hương, nghe ca Huế. Những làn điệu ngọt ngào, sâu lắng, cùng với ánh đèn lung linh trên sông, đã tạo nên một không gian lãng mạn, trữ tình. Chuyến đi Huế không chỉ mang đến cho em những kiến thức lịch sử, văn hóa, mà còn là một hành trình khám phá bản thân. Em nhận ra rằng, mình yêu thích lịch sử, yêu thích những giá trị truyền thống của dân tộc. Em cũng nhận ra rằng, mình cần phải trân trọng và giữ gìn những di sản văn hóa quý báu của quê hương. Rời Huế, em mang theo những kỷ niệm đẹp, những bài trực tiếp bóng đá k+ quý giá. Em hứa với lòng mình sẽ luôn nhớ về Huế, về những giá trị truyền thống của dân tộc, và sẽ cố gắng trực tiếp bóng đá k+ tập thật tốt để góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp. |
(2) Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án - Đề số 2:
Phòng Giáo dục và Đào tạo ... Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: TRẦN ĐĂNG KHOA: TÁC GIẢ CỦA TUỔI THƠ TRONG TRẺO Được biết đến là cây bút nổi bật trong giới thi ca Việt Nam, Trần Đăng khoa là người có nét riêng xuất sắc trong số các nhà thơ đương đại trước năm 1975. Ông luôn có cái nhìn bao quát về cuộc sống, những chất liệu được dệt trong các tác phẩm hầu hết là sự quen thuộc xung quanh. Suốt hơn năm mươi năm sáng tác, Trần Đăng Khoa đã cho ra đời hơn hai mươi tập thơ và trường ca như Khúc hát người anh hùng, Bên cửa sổ may bay hay Chân dung và đối thoại, chưa kể đến một số tập bút kí và tiểu luận phê bình. Tuy nhiên nổi trội nhất vẫn là Góc sân và khoảng trời hay. Bằng những đặc sắc trong ngòi bút, Trần Đăng Khoa đã ghi dấu ấn trong lòng người đọc bao kí ức về miền tuổi thơ với chất thơ nhẹ nhàng, hồn nhiên mà đầy chân thật nhưng cũng không kém phần sâu sắc với nhiều tầng ý nghĩa. Mười tuổi ông đã có những câu thơ vô cùng trong trẻo và xúc động chạm đến trái tim người đọc. Qua lăng kính của một cậu bé, hạt gạo hiện lên trong bức tranh đầy màu sắc cùng với giọt mồ hôi và nỗi khó nhọc của người nông dân. Không những thế, tác phẩm Hạt gạo làng ta còn chứa đựng cả hình ảnh tảo tần của những người phụ nữ hậu phương. Bao nhiêu hạt gạo là bấy nhiêu chân tình cùng nỗi nhớ nhung khắc khoải của quê hương dành cho tiền tuyến....[ Hạt gạo làng ta] Quê hương và thiên nhiên luôn hiện hữu trong các tác phẩm của Trần Đăng Khoa như một hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi, được cảm nhận bằng tấm lòng của một người con đã gắn bó với mảnh đất mình sinh ra và lớn lên....[Trăng ơi từ đâu đến?] Thơ của Trần Đăng Khoa không chỉ hồn nhiên, trong sáng mà còn du dương như một bản đồng giao với cách gieo chữ có hồn, có nhịp. Trong thơ của ông, nhạc điệu không chỉ là giai điệu của tâm hôn mà còn khả năng tạo hình, tạo nghĩa tinh tế. Thế giới âm thanh giàu tiết tấu trong từng vần thơ của cậu bé mười bốn tuổi đã phần nào khẳng định tài năng xuất chúng với trình độ thượng thừa trong cách chơi chữ xứng đáng với danh xưng “thần đồng” thi ca. Không những thế nhà thơ còn lồng ghép linh hoạt nhiều phép nghệ thuật như ẩn dụ, nhân hóa hay từ láy khiến thơ của ông không những hóm hỉnh, vui nhộn mà còn vô cùng có chiều sâu và đầy tinh tế...[Cây dừa] Điều khiến thơ ông khác lạ so với những nhà thơ cùng độ tuổi lúc bấy giờ là cách đưa thế giới xung quanh vào tác phẩm bằng một tâm hồn sâu sắc cùng đôi mắt quan sát nhạy bén. Từng vần thơ Trần Đăng Khoa đã thể hiện trọn vẹn vẻ đẹp hồn nhiên, chân thực của trẻ thơ nên dễ dàng chạm đến trái tim của độc giả và để lại trong họ miền kí ức tươi đẹp của những ngày còn thơ bé. Dù có phủ bao nhiêu lớp bụi của thời gian thì thơ Trần Đăng Khoa vẫn luôn sống mãi trong dòng chảy văn chương bởi những nội dung, nghệ thuật đặc sắc chứa đựng trong từng câu chữ... Cho đến tận hôm nay, Trần Đăng Khoa vẫn mãi là tinh tú trên bầu trời văn trực tiếp bóng đá k+ Việt Nam. Các tác phẩm của ông không chỉ đóng góp cho thơ ca nước nhà những áng thơ bay bổng mà còn giúp người đọc lưu giữ miền kí ức tuổi thơ vào sâu trong tâm khảm. (Theo Thiên Nhi, https://revologuecom/tac-gia-tran-dang-khoa) Câu 1.Văn bản trên thuộc thể loại văn bản nào? A. Nghị luận văn trực tiếp bóng đá k+ B. Nghị luận xã hội C. Văn bản thơ D. Văn bản truyện trưởng Câu 2.Chất liệu làm nên tác phẩm thơ Trần Đăng Khoa là gì? A. Con người và các mối quan hệ B. Những sự vật giải dị, quen thuộc xung quanh C. Những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày D. Những vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên Câu 3.Tác giả bài viết đã nhận định phong cách thơ Trần Đăng Khoa như thế nào? A. Châm biếm, đả kích B. Hài hước vui vẻ, tự nhiên C. Mạnh mẽ, mãnh liệt D. Nhẹ nhàng hồn nhiên nhưng sâu sắc Câu 4.Để chứng minh thơ Trần Đăng Khoa trog veo và xúc động, chạm tới trái tim người đọc, tác giả bài viết đã phân tích những bài nào? A. Cây dừa. B. Đám ma bác giun. D. Trăng ơi từ đâu đến? Câu 5.Tác giả bài viết đã lấy bài thơ nào làm dẫn chứng cho chủ đề gắn bó với quê hương và thiên nhiên trong thơ Trần Đăng Khoa? A. Cây dừa. B. Đám ma bác giun. C. Hạt gạo làng ta. D. Trăng ơi từ đâu đến? Câu 6.Văn bản được kết thúc bằng nội dung nào? A. Khẳng định vẻ đẹp trong phong cách và giá trị thơ ca của Trần Đăng Khoa B. Bàn về những tác phẩm mới xuất bản của Trần Đăng Khoa. C. Phát biểu cảm nghĩ về con người Trần Đăng Khoa thể hiện trong thơ ca. D. Nói về con người Trần Đăng Khoa ở thời điểm hiện tại. Câu 7.Câu “Trăng ơi...từ đâu đến?” thuộc kiểu câu nào? A. Câu hỏi B. Câu cầu khiến C. Câu cảm thán. D. Câu kể. Câu 8 (1,0 điểm)Chọn và viết một đoạn thơ giàu tính nhạc của6+ Tóm tắt câu? Câu 9 (1,0 điểm)Liệt kê danh sách những bài thơ của Trần Đăng Khoa mà em đã trực tiếp bóng đá k+? Phần II. Viết (4,0 điểm) Em hãy viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà mình đã được trực tiếp bóng đá k+, được đọc. ĐÁP ÁN: Phần I. Đọc hiểu (5 điểm) Câu 1:A. Nghị luận văn trực tiếp bóng đá k+ Câu 2:B. Những sự vật giản dị, quen thuộc xung quanh Câu 3:D. Nhẹ nhàng hồn nhiên nhưng sâu sắc Câu 4:C. Hạt gạo làng ta. Câu 5:D. Trăng ơi từ đâu đến? Câu 6:A. Khẳng định vẻ đẹp trong phong cách và giá trị thơ ca của Trần Đăng Khoa Câu 7:A. Câu hỏi Câu 8:Một đoạn thơ giàu tính nhạc của Trần Đăng Khoa: Ví dụ: "Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu, Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng. Thân dừa bạc phếch tháng năm, Quả dừa - đàn lợn1 con nằm trên cao." Câu 9:Những bài thơ của Trần Đăng Khoa mà em đã trực tiếp bóng đá k+: Hạt gạo làng ta. Trăng ơi từ đâu đến? Cây dừa. Ngoài ra có thể có những bài thơ khác tùy vào chương trình trực tiếp bóng đá k+ của từng cấp trực tiếp bóng đá k+. Phần II. Viết (4,0 điểm) "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn đầy chất thơ, khắc họa thành công vẻ đẹp của những con người lao động âm thầm, lặng lẽ cống hiến cho đất nước. Tác phẩm không chỉ mang đến cho người đọc những rung cảm thẩm mỹ sâu sắc, mà còn khơi gợi niềm tin và sự trân trọng đối với những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Truyện ngắn xoay quanh cuộc gặp gỡ tình cờ giữa ông họa sĩ già, cô kỹ sư trẻ và anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn. Qua cuộc trò chuyện ngắn ngủi, Nguyễn Thành Long đã khéo léo giới thiệu đến người đọc vẻ đẹp tâm hồn và những phẩm chất cao quý của anh thanh niên. Đó là một con người yêu nghề, say mê công việc, luôn đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân. Anh sống một mình trên đỉnh núi cao, giữa cái lạnh lẽo và cô đơn, nhưng vẫn luôn lạc quan, yêu đời và tìm thấy niềm vui trong công việc. Không chỉ có anh thanh niên, "Lặng lẽ Sa Pa" còn khắc họa vẻ đẹp của những con người lao động khác, như ông kỹ sư vườn rau, ông cán bộ nghiên cứu sét. Họ là những người đã dành cả cuộc đời mình để cống hiến cho khoa trực tiếp bóng đá k+, cho đất nước. Họ sống một cuộc sống giản dị, thanh bạch, không màng danh lợi, chỉ mong góp một phần nhỏ bé vào sự phát triển của xã hội. Nguyễn Thành Long đã sử dụng một ngòi bút tinh tế, giàu chất thơ để miêu tả cảnh sắc thiên nhiên Sa Pa. Những hình ảnh như "nắng vàng rực rỡ", "mây trắng bồng bềnh", "hoa đào nở rộ" đã tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp, làm nền cho vẻ đẹp tâm hồn của những con người lao động. Bên cạnh đó, tác giả còn sử dụng thành công các biện pháp nghệ thuật như xây dựng tình huống truyện độc đáo, miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc, và sử dụng ngôn ngữ trong sáng, giàu sức gợi hình, gợi cảm. Tất cả đã góp phần tạo nên sức hấp dẫn và lay động của tác phẩm. "Lặng lẽ Sa Pa" không chỉ là một câu chuyện về những con người lao động bình dị, mà còn là một bài ca về lòng yêu nước, về tinh thần cống hiến, và về những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Tác phẩm đã để lại trong lòng người đọc những ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp của con người Việt Nam, về tình yêu quê hương đất nước, và về niềm tin vào một tương lai tươi sáng. |
Lưu ý:Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!
Xem thêmTop 05 mẫu đề thi giữa kì 2 toán 8 có gợi ý đáp án
Đề thi môn Ngữ văn lớp 8 trực tiếp bóng đá k+ kì 2 năm 2025 có đáp án? trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở không được lên lớp khi nào? (Hình ảnh từ Internet)
Đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở trong từng trực tiếp bóng đá k+ kì được quy định ra sao?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 9Thông tư 22/2021/TT-BGDĐTquy định về việc đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở trong từng trực tiếp bóng đá k+ kì như sau:
Đối với môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trong từng trực tiếp bóng đá k+ kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trong cả năm trực tiếp bóng đá k+. Kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập của trực tiếp bóng đá k+ sinh trong từng trực tiếp bóng đá k+ kì và cả năm trực tiếp bóng đá k+ được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
- Mức Tốt:
+ Tất cả các môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
+ Tất cả các môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn trực tiếp bóng đá k+ có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.
- Mức Khá:
+ Tất cả các môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
+ Tất cả các môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn trực tiếp bóng đá k+ có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 6,5 điểm trở lên.
- Mức Đạt:
+ Có nhiều nhất 01 môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Chưa đạt.
+ Có ít nhất 06 môn trực tiếp bóng đá k+ đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên; không có môn trực tiếp bóng đá k+ nào có ĐTBmhk, ĐTBmcn dưới 3,5 điểm.
- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở không được lên lớp khi nào?
Theo quy định khoản 1 Điều 12Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, trực tiếp bóng đá k+ sinh trung trực tiếp bóng đá k+ cơ sở không có đủ các điều kiện dưới đây thì không được lên lớp:
- Kết quả rèn luyện cả năm trực tiếp bóng đá k+ (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì nghỉ hè theo quy định tại Điều 13Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá mức Đạt trở lên.
- Kết quả trực tiếp bóng đá k+ tập cả năm trực tiếp bóng đá k+ (bao gồm kết quả đánh giá lại các môn trực tiếp bóng đá k+ theo quy định tại Điều 14Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT) được đánh giá mức Đạt trở lên.
- Nghỉ trực tiếp bóng đá k+ không quá 45 buổi trong một năm trực tiếp bóng đá k+ (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ trực tiếp bóng đá k+ có phép và không phép, nghỉ trực tiếp bóng đá k+ liên tục hoặc không liên tục).