Yêu cầu cần đạt về biện pháp tu từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay?
- Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay áp dụng cho học sinh lớp mấy?
- Yêu cầu cần đạt khi học biện pháp tu từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay?
- Yêu cầu cần đạt về kĩ năng đọc của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay ra sao?
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay áp dụng cho học sinh lớp mấy?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2Thông tư 32/2018/TT-BGDĐTquy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
3. Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
4. Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.
5. Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.
Căn cứ Mục 1 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTquy định như sau:
ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC
Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay là môn học thuộc lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ và trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học, được học từ lớp 1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay.
Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay hóa, trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay, lối sống nhân ái, vị tha,...
...
Theo đó, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay áp dụng cho học sinh lớp 1 đến lớp 12 năm học 2024-2025, trong đó tên gọi của môn học như sau:
- Cấp tiểu học: Môn Tiếng Việt
- Cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông: môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay.
Yêu cầu cần đạt về biện pháp tu từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay? (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt khi học biện pháp tu từ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay?
Căn cứ khoản 2 Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐTnhư sau:
Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
2.1. Yêu cầu cần đạt ở cấp tiểu học
a) Năng lực ngôn ngữ
...
b) Năng lực trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học
...
Đối với học sinh lớp 3, lớp 4 và lớp 5: biết cách đọc diễn cảm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học; kể lại, tóm tắt được nội dung chính của câu chuyện, bài thơ; nhận xét được các nhân vật, sự việc và thái độ, tình cảm của người viết trong trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản; nhận biết được thời gian và địa điểm, một số kiểu vần thơ, nhịp thơ, từ ngữ, hình ảnh đẹp, độc đáo và tác dụng của các biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh. Hiểu được ý nghĩa hoặc bài học rút ra từ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản. Viết được đoạn, bài trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay kể chuyện, miêu tả thể hiện cảm xúc và khả năng liên tưởng, tưởng tượng.
2.2. Yêu cầu cần đạt ở cấp trung học cơ sở
...
b) Năng lực trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học
...
Ở lớp 6 và lớp 7: nhận biết được đề tài, hiểu được chủ đề, ý nghĩa của trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản đã đọc; nhận biết được truyện dân gian, truyện ngắn, thơ trữ tình và thơ tự sự; kí trữ tình và kí tự sự; nhận biết được chủ thể trữ tình, nhân vật trữ tình và giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức của tác phẩm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học; nhận biết và phân tích được tác dụng của một số yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với đặc điểm của mỗi thể loại trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học (cốt truyện, lời người kể chuyện, lời nhân vật, không gian và thời gian, vần, nhịp, hình ảnh và các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh).
Ở lớp 8 và lớp 9: hiểu được thông điệp, tư tưởng, tình cảm và thái độ của tác giả trong trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản; nhận biết được kịch bản trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học, tiểu thuyết và truyện thơ Nôm, thơ cách luật và thơ tự do, bi kịch và hài kịch; nội dung và hình thức của tác phẩm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học, hình tượng trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học; nhận biết và phân tích được tác dụng của một số yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật thuộc mỗi thể loại trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học (sự kết hợp giữa lời người kể chuyện và lời nhân vật, điểm nhìn, xung đột, luật thơ, kết cấu, từ ngữ, mạch cảm xúc trữ tình; các biện pháp tu từ như điệp ngữ, chơi chữ, nói mỉa, nghịch ngữ). Nhận biết một số nét khái quát về lịch sử trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học Việt Nam; hiểu tác động của trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học với đời sống của bản thân.
2.3. Yêu cầu cần đạt ở cấp trung học phổ thông
...
Theo đó, yêu cầu cần đạt khi học biện pháp tu từ theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay như sau:
- Đối với học sinh lớp 3, lớp 4 và lớp 5: biết tác dụng của các biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh.
- Đối với học sinh lớp 6 và lớp 7: biết các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh.
- Đối với lớp 8 và lớp 9: hiểu được các biện pháp tu từ như điệp ngữ, chơi chữ, nói mỉa, nghịch ngữ.
Yêu cầu cần đạt về kĩ năng đọc của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay ra sao?
Căn cứ Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay ban hành kèm theoThông tư 32/2018/TT-BGDĐT, yêu cầu cần đạt về các kĩ năng đọc của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Ngữ trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay như sau:
- Kĩ thuật đọc: gồm các yêu cầu về tư thế đọc, kĩ năng đọc thành tiếng, kĩ năng đọc thầm, đọc lướt, kĩ năng ghi chép trong khi đọc,...
- Đọc hiểu: đối tượng đọc gồm trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học, trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản nghị luận, trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản thông tin. Đọc hiểu mỗi kiểu trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản và thể loại nói chung có các yêu cầu cần đạt sau:
+ Đọc hiểu nội dung trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản thể hiện qua chi tiết, đề tài, chủ đề, tư tưởng, thông điệp,...;
+ Đọc hiểu hình thức thể hiện qua đặc điểm các kiểu trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản và thể loại, các thành tố của mỗi kiểu trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản và thể loại (câu chuyện, cốt truyện, truyện kể, nhân vật, không gian, thời gian, người kể chuyện, điểm nhìn, vần thơ, nhịp thơ, lí lẽ, bằng chứng,...), ngôn ngữ biểu đạt,…;
+ Liên hệ, so sánh giữa các trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản, kết nối trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản với bối cảnh lịch sử, trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay hoá, xã hội, kết nối trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản với trải nghiệm cá nhân người đọc; đọc hiểu trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản đa phương thức,…;
+ Đọc mở rộng, học thuộc lòng một số đoạn, trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay bản trực tiếp bóng đá việt nam hôm nay học chọn lọc.
