trực tiếp bóng đá k+Tổng hợp mẫu chương trình hoạt động phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp hay, đăc sắc?

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ trực tiếp bóng đá k+ lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Khơi dậy niềm đam mê đọc trực tiếp bóng đá k+ trong học sinh.

- Xây dựng một không gian văn hóa đọc lành mạnh, bổ ích.

- Tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận nguồn tri thức phong phú.

(2) Thông điệp:"Mỗi cuốn trực tiếp bóng đá k+ là một kho tàng tri thức, hãy cùng nhau xây dựng một tủ trực tiếp bóng đá k+ phong phú để khám phá thế giới rộng lớn."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 2025.

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường Tiểu học …………

(4) Nội dung:

- Phát động phong trào quyên góp trực tiếp bóng đá k+ từ học sinh, giáo viên, phụ huynh.

- Tổ chức buổi nói chuyện về giá trị của việc đọc trực tiếp bóng đá k+.

- Giới thiệu các đầu trực tiếp bóng đá k+ hay, phù hợp với lứa tuổi.

- Phát động cuộc thi "Review trực tiếp bóng đá k+ hay" để khuyến khích học sinh chia sẻ cảm nhận.

- Xây dựng nội quy mượn, trả trực tiếp bóng đá k+ rõ ràng, khoa học.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ trực tiếp bóng đá k+ lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

- Góp phần xây dựng một môi trường học tập tích cực, sáng tạo.

- Phát triển kỹ năng đọc, viết và tư duy phản biện cho học sinh.

(2) Thông điệp:"Hãy biến mỗi trang trực tiếp bóng đá k+ thành một bước tiến trên con đường chinh phục tri thức."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Nội dung:

- Tổ chức buổi lễ phát động phong trào với sự tham gia của đại diện nhà trường, giáo viên, học sinh.

- Thành lập ban quản lý tủ trực tiếp bóng đá k+ gồm các thành viên năng động, nhiệt tình.

- Phân loại trực tiếp bóng đá k+ theo chủ đề, thể loại để học sinh dễ dàng tìm kiếm.

- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa liên quan đến trực tiếp bóng đá k+ như: kể chuyện theo trực tiếp bóng đá k+, đóng kịch, vẽ tranh minh họa.

- Khen thưởng, động viên những cá nhân, tập thể có đóng góp tích cực cho phong trào.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ trực tiếp bóng đá k+ lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Tạo dựng một không gian chia sẻ, giao lưu văn hóa đọc.

- Gắn kết tình bạn, tình thầy trò thông qua những trang trực tiếp bóng đá k+.

- Góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

(2) Thông điệp:"trực tiếp bóng đá k+ không chỉ mang đến tri thức mà còn kết nối những trái tim yêu thương."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Chuẩn bị

- Giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho ban cán sự lớp và các tổ trưởng.

- Kêu gọi sự đóng góp trực tiếp bóng đá k+ từ học sinh, phụ huynh và giáo viên.

- Chuẩn bị tủ trực tiếp bóng đá k+, phân loại trực tiếp bóng đá k+ theo nhóm chủ đề như: truyện cổ tích, khoa học, kỹ năng sống, lịch sử…

- Trang trí tủ trực tiếp bóng đá k+ gọn gàng, đẹp mắt, tạo sự hứng thú cho học sinh.

(5) Kế hoạch thực hiện

- Ổn định lớp, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Học sinh sắp xếp trực tiếp bóng đá k+ vào tủ theo nhóm chủ đề.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Tổ chức hoạt động giao lưu: Chia sẻ về cuốn trực tiếp bóng đá k+ yêu thích.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Chia nhóm đọc trực tiếp bóng đá k+ và thảo luận nội dung trực tiếp bóng đá k+.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Tổng kết chương trình, phát động phong trào đọc trực tiếp bóng đá k+ thường xuyên.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ trực tiếp bóng đá k+ lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Tạo môi trường đọc thuận tiện, dễ dàng tiếp cận cho học sinh ngay tại lớp học.

- Tận dụng thời gian rảnh rỗi để đọc trực tiếp bóng đá k+, nâng cao kiến thức.

- Phát triển thói quen đọc trực tiếp bóng đá k+ tự giác, thường xuyên.

(2) Thông điệp:"Hãy biến lớp học của chúng ta thành một thư viện mini, nơi tri thức luôn rộng mở."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Nội dung:

- Sắp xếp tủ trực tiếp bóng đá k+ ở vị trí trung tâm, dễ thấy, dễ lấy.

- Trang trí tủ trực tiếp bóng đá k+ đẹp mắt, sinh động, tạo không gian đọc thoải mái.

- Bổ sung trực tiếp bóng đá k+ mới thường xuyên, đa dạng các thể loại.

- Tổ chức các buổi đọc trực tiếp bóng đá k+ tập thể vào giờ ra chơi, giờ sinh hoạt lớp.

- Xây dựng góc đọc trực tiếp bóng đá k+ yên tĩnh, có đủ ánh sáng.

Người lập chương trình

(Ký tên)

Chương trình: "Phát động phong trào xây dựng tủ trực tiếp bóng đá k+ lớp học"

(1) Mục tiêu:

- Khuyến khích học sinh đọc trực tiếp bóng đá k+ một cách sáng tạo, chủ động.

- Biến việc đọc trực tiếp bóng đá k+ thành một hoạt động trải nghiệm thú vị, bổ ích.

- Phát triển khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề cho học sinh.

(2) Thông điệp:"Hãy đọc trực tiếp bóng đá k+ bằng cả trái tim và khối óc để kiến tạo một tương lai tươi sáng."

(3) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: ... giờ ... phút - ... giờ ... phút, ngày ... tháng ... năm 20...

- Địa điểm: Phòng học lớp … - Trường …………

(4) Chuẩn bị

- Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

- Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ trực tiếp bóng đá k+ cho tủ trực tiếp bóng đá k+ của lớp.

- Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ trực tiếp bóng đá k+ cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

- Xây dựng nội quy đọc trực tiếp bóng đá k+: thời gian được đọc trực tiếp bóng đá k+, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ trực tiếp bóng đá k+ sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc trực tiếp bóng đá k+;…

(5) Kế hoạch thực hiện

- Ổn định lớp, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Học sinh các tổ chia trực tiếp bóng đá k+ thành các loại trực tiếp bóng đá k+, mục trực tiếp bóng đá k+ chủ đề khác nhau; xếp trực tiếp bóng đá k+ vào ngăn tủ; dán nội quy tủ trực tiếp bóng đá k+; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

- Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ trực tiếp bóng đá k+; phổ biến nội quy tủ trực tiếp bóng đá k+.(mấy giờ?, ai phụ trách?)

Người lập chương trình

(Ký tên)